《宋代的城市生活》教案06

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1、第9課宋代的城市生活教案內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)描述宋代城市生活；了解古代的重要節(jié)令和民間生活習(xí)俗。一、教學(xué)目標(biāo)1、知識識記⑴知道宋代城鎮(zhèn)的規(guī)模、特點、著名城市(大都市開封、杭州和區(qū)域中心城市蘇州、武昌)以及《清明上河圖》、瓦舍勾欄。⑵了解宋代基本的衣食住行以及娛樂、體育和傳統(tǒng)節(jié)目的內(nèi)容。2、能力培養(yǎng)⑴識讀北《宋東京城平面圖》，了解皇城、里城和外城的基本輪廓⑵陳述《清明上河圖》中所反映的汴京城的繁華景象⑶歸納宋代城市的規(guī)模和特點⑷制作《宋代衣食住行表》⑸描述瓦舍勾欄的概況⑹聯(lián)系課文，指出宋代延續(xù)至今的娛樂活動和傳統(tǒng)節(jié)目⑺結(jié)合所在居住地，議論城市和城鎮(zhèn)的區(qū)別，比較新老城鎮(zhèn)的布局和市容3、情感教育和

2、價值觀⑴通過分析宋代城鎮(zhèn)的規(guī)模和特點，加深對我國兩宋時期的經(jīng)濟處于當(dāng)時世界的領(lǐng)先地位的認(rèn)識。⑵通過了解宋代的城市生活，認(rèn)識兩宋時期是我國城市發(fā)展的重要時期，并對我國城市文化的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。二、教學(xué)要點1、重點宋代城鎮(zhèn)規(guī)模的擴大和城鎮(zhèn)變化的特點，學(xué)生應(yīng)有明確的認(rèn)識。宋代市民的衣食住行和文化生活給我們展現(xiàn)了一幅宋代城市生活的畫卷，同時也是兩宋經(jīng)濟迅速發(fā)展和商品經(jīng)濟繁榮的真切寫實，說明兩宋時期是我國古代經(jīng)濟發(fā)展的重要階段。這是本課的重點。2、難點對于進入21世紀(jì)，并與世界接軌的當(dāng)代青少年來說，如何體會宋代的城市生活是有一定難度的，因為，宋代畢竟離我們已有1000年左右，其歷史距離

3、感和陌生感是必然存在的，教學(xué)中的難點也在于此。三、教學(xué)方法講述法、自學(xué)指導(dǎo)法、圖標(biāo)法等四、教學(xué)過程導(dǎo)入新課：“我們已經(jīng)了解兩宋時期農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展所反映出經(jīng)濟重心南移的狀況，同學(xué)們想不想了解一下宋代的城市生活呢？”從而導(dǎo)入新課。過程：一、宋代城鎮(zhèn)1、指導(dǎo)學(xué)生識讀《北宋東京城平面圖》，了解東京城的基本輪廓，主要包括皇城、里城和外城。2、指導(dǎo)學(xué)生自讀課文內(nèi)容，結(jié)合前面學(xué)過的唐朝長安城思考以下幾個問題：⑴宋代城市發(fā)展的規(guī)模如何？其代表性的城市有哪些？⑵宋代城市發(fā)展的主要特點是什么？通過思考并回答上述問題，使學(xué)生在與唐朝長安城比較的基礎(chǔ)上進一步了解宋代城鎮(zhèn)發(fā)展的規(guī)模及其特點，認(rèn)識

4、到與唐朝的不同和進步之處。教師根據(jù)學(xué)生的回答并結(jié)合課本的材料及圖片《北宋白兔鐵針商標(biāo)圖》和P62頁張擇端的《清明上河圖》(局部)作進一步的講解，加深學(xué)生的認(rèn)識。二、市民的衣食住行可讓學(xué)生閱讀課本自制“宋代市民衣食住行特征表”如：衣食住行衣料：麻布主糧：北粟麥南稻米房屋：城市瓦房百姓：獨輪車畜力車絲織肉類：北羊南豬農(nóng)村茅屋官宦：轎子棉布飲料：茶、酒家具：背靠椅高桌子教師可根據(jù)學(xué)生的制作情況結(jié)合課本上的圖片資料作一下講解，作進一步強調(diào)衣食住行方面的特點。三、市民文化生活讓學(xué)生自學(xué)課本內(nèi)容，結(jié)合課本的圖片和描述，思考并回答以下幾個問題：⑴宋代市民文化的特點及其原因是什么？⑵宋代市民主要

5、的娛樂活動和體育活動有哪些？結(jié)合學(xué)生的回答和課本圖片、資料再作具體的講解，使學(xué)⑶課本P53頁思考題。生認(rèn)識到文化生活的繁榮是社會經(jīng)濟發(fā)展的重大表現(xiàn)。小結(jié)：思考宋代市民生活的特點有哪些？結(jié)合學(xué)生的回答并強調(diào)指出隨著南方政治的相對穩(wěn)定和經(jīng)濟重心的南移，宋代的城鎮(zhèn)也得到相當(dāng)大的發(fā)展。城市人口的增長、城市商業(yè)的活躍、城市格局的突破都反映出城市面貌發(fā)生了深刻的變化。城市的發(fā)展、變化和繁榮不僅對市民的衣食住行產(chǎn)生了重要的影響，而且極大的豐富了市民的文化生活。五、隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)填空、單項選擇題。