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《2014高考全國(guó)大綱卷優(yōu)秀作文》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、2014年全國(guó)大綱卷優(yōu)秀作文一、高考真題閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。農(nóng)民工老王突發(fā)胃穿孔，被送進(jìn)醫(yī)院。為救治這名貧困患者，醫(yī)院開通“綠色通道”給他做手術(shù)，又進(jìn)行了十天治療。雖然老板主動(dòng)送來5000元，老王仍欠下4000多元醫(yī)療費(fèi)，而醫(yī)院默許他出了院。老王剛一康復(fù)就回到了工地：“哪怕打工還錢再難，我也得努力。是醫(yī)院和老板救了我?！笨汕房钸€是像石頭一樣壓在他心上，最終，老王鼓足勇氣找到醫(yī)院，說出了想在醫(yī)院打工抵債的心思。院方深受感動(dòng)，聘他為陪檢員，老王也特別敬業(yè)，作為曾經(jīng)的患者，他格外懂得怎樣幫助病人
2、。要求選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。二、立意導(dǎo)引：（一）、以果導(dǎo)因法：結(jié)果是什么？通過分析原因推導(dǎo)出論點(diǎn)。1、果：老王打工抵債，做陪檢員，敬業(yè)——因：老王被感動(dòng)，懂得知恩圖報(bào)，誠(chéng)信為本。2、果：醫(yī)院無錢卻幫治病，老板主動(dòng)送錢——因：醫(yī)院、老板憑著良心做事，善心，大愛（二）、辯證多角度：幾個(gè)人、幾種動(dòng)物等。1、醫(yī)院角度：①醫(yī)者仁心，以人為本，②治病救人，義不容辭。2、老板角度：①仁義為重，能幫就幫。②關(guān)愛員工，體恤下屬。良心做事，要有社會(huì)責(zé)任感，堅(jiān)持正義。2、老王角度：
3、①知恩圖報(bào)，回饋社會(huì)。②誠(chéng)信為本，敢于擔(dān)當(dāng)。3、整體來看：醫(yī)院與患者雙贏的美好畫面。①傳遞正能量（仁、義、誠(chéng))，傳遞愛心傳遞善②互愛互助，共創(chuàng)和諧。③健全救助機(jī)制，關(guān)注弱勢(shì)群體。三、寫作素材：1、感動(dòng)中國(guó)人物：孟佩杰、陳斌強(qiáng)、何玥2、客觀事物：落紅護(hù)花、羊跪乳、烏鴉反哺小羊?yàn)閳?bào)答母羊的養(yǎng)育之恩，每次吃奶都是跪著的。它知道，是媽媽用奶水喂大它的，跪著吃奶是感激媽媽的哺乳之恩，母哺60日，反哺60日。3、歷史人物、歷史故事：感恩對(duì)方知遇之恩，君臣關(guān)系。諸葛亮、韓信、荊軻、豫讓豫讓報(bào)恩：豫讓先在范氏、中行氏做家臣，都是默默無聞
4、。直到他做了智伯的家臣以后，才受到重用，且主臣關(guān)系密切，智伯對(duì)他很尊重。后趙襄子和韓、魏合謀將智伯滅掉，怨恨趙襄子把智伯的頭顱做成漆器，盛了酒漿，豫讓發(fā)誓要為智伯報(bào)仇，行刺趙襄子。廁所、橋下行刺，失敗。臨死時(shí)，求得趙襄子衣服，拔劍擊斬其衣，以示為主復(fù)仇，然后伏劍自殺。荊軻風(fēng)蕭蕭、韓信“一飯千金”、諸葛亮鞠躬盡瘁四、優(yōu)秀作文善之行處，步步生花先哲孟子有言：“人性之善也，猶水之就下也。人無有不善，水無有不下?！比诵员旧?，盡管經(jīng)過時(shí)間的洗禮和世事的打磨，難免有些滄桑，但我相信人的靈魂深處是不忘初心的。擁有初心的人，會(huì)沿善之路走
5、下去，踏出的每一步，都能開出一朵香滿人間的花?；蛟S近來社會(huì)有不少惡性事件，人們心中也對(duì)善起了疑慮。但從醫(yī)院為老王開“綠色通道”，默許他欠錢出院，老板主動(dòng)送錢等事情中，不難發(fā)現(xiàn)善的痕跡布滿社會(huì)。而他們的善行給老王帶來了健康和感動(dòng)，更消融了人們心中凝結(jié)的冰雪。善之行處，留下溫暖，猶如寒冬臘月里的一個(gè)暖爐。莫言曾講述一個(gè)關(guān)于他母親的故事。莫言家中十分貧困，每年過年時(shí)母親才會(huì)煮一碗香噴噴的餃子。但有一年一個(gè)乞丐到他家中乞討，母親毫不猶豫地將手中的半碗餃子遞給了乞丐。這件事給莫言留下了深刻印象。莫言母親那半碗餃子，或許在如今算不上
6、什么，但是，在那個(gè)流落街頭、挨餓受凍的乞丐心中，卻已是山珍海味，更是溫心補(bǔ)藥、救命稻草??！一個(gè)善舉看似小，但卻能溫暖一顆心，感染無數(shù)人，讓善之花的色彩映照世界。善之行處，點(diǎn)燃希望，猶如狹小黑暗的小屋里的一盞明燈。就在前不久，一個(gè)偉大慈祥的老人化作了天上一顆最明亮的流星。他創(chuàng)立香港TVB，培養(yǎng)無數(shù)著名演員，擁有過億的資產(chǎn)，捐獻(xiàn)大量錢給內(nèi)地辦學(xué)校，以他的名字命名的教學(xué)樓有數(shù)千座。為什么他坐擁無數(shù)資產(chǎn)，卻未想一人獨(dú)樂，盡享富貴呢？為什么他如此大方地捐獻(xiàn)給教育事業(yè)呢？我想，或許是因?yàn)樗麚碛幸活w善之本心。我們看到，他的善之足跡遍布
7、中國(guó)，而在這些地方，開出一朵朵希望之花，花香縈繞孩子鼻間。善之行處，留下生命，留下溫情，猶如一味有效卻不苦口的中藥。“感動(dòng)中國(guó)十大人物”獲獎(jiǎng)?wù)咧坏暮逄m醫(yī)生，一生奉獻(xiàn)于醫(yī)療事業(yè)，為百姓看病救醫(yī)。她的藥很便宜，若是病人付不起錢，她不收錢反而貼錢，讓無數(shù)病人稱頌。胡佩蘭的心中滿懷善意，以菩薩心腸對(duì)待病人，她給的是藥，醫(yī)的是病，更是傾注真情。善之行處，感動(dòng)的不僅僅是中國(guó)，感動(dòng)的更是整個(gè)世界。勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，你的一個(gè)微小的善舉，不僅可以溫暖人心，更可以溫暖世界。善之行處，必將步步生花。點(diǎn)評(píng)本文從材料整體立意，
8、符合題意。標(biāo)題采用比喻手法點(diǎn)明中心論點(diǎn)，彰顯善意傳承。文章先引用孟子的名言點(diǎn)明題意，引出論題，然后緊扣材料，歸納善行的價(jià)值。接著進(jìn)行分析論證，闡釋中心論點(diǎn)。作者采用并列式的論證結(jié)構(gòu)，選用莫言母親，邵逸夫和胡佩蘭等典型事例進(jìn)行闡述。文章內(nèi)容充實(shí)，中心突出，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，前后勾聯(lián)，照應(yīng)得當(dāng)，張弛有度，語言清新流暢，卷面整潔，
