1 小 麻 雀

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1、第一單元1小麻雀課內(nèi)基礎(chǔ)提優(yōu)夯實(shí)課內(nèi)基礎(chǔ)，你就擁有了遨游語言天空的翅膀……一、生字大闖關(guān)。我能讀句子，根據(jù)拼音寫字詞。1.一只麻雀正站在ɡuānɡtūtū(　　　　)的樹枝上，chě(　　)著sǎnɡ(　　)子唱歌呢。2.排練的時候，那個wǔdǎo(　　)演員一不小心shuāidǎo(　　　)了。3.小花貓dènɡ(　　)著一雙lǜyínɡyínɡ(　　　)的眼睛，伸著bózi(　　)，dūn(　　)在lǎoshǔ(　　　)的洞口。二、詞語調(diào)色板。我會先找規(guī)律，再仿寫詞語?！　　　|西　　大小　　上下1.我

2、發(fā)現(xiàn)這組詞語中兩個字互為________，這樣的詞語我也會寫：?！　　　∈治枳愕浮　g天喜地2.我發(fā)現(xiàn)這兩個詞語中加點(diǎn)詞語互為________，這樣的詞語我也會寫：。金燦燦酸溜溜3．我發(fā)現(xiàn)這兩個詞語的結(jié)構(gòu)是相似的，這樣的詞語我也會寫：。三、句子訓(xùn)練營。我能根據(jù)要求完成句子練習(xí)。1．一只名叫普季克的小麻雀住在屋檐下那個溫暖的窩里。（縮句）______________2．媽媽向他解釋：“一摔下去，貓就會把你吃了！”（變?yōu)殚g接轉(zhuǎn)述句）3．人是高一等的動物，他們（）用翅膀飛，（）用雙腳走。（在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞

3、語）四、課文再回放。我能把下列動詞填入恰當(dāng)?shù)睦ㄌ杻?nèi)，并回答問題。推撲瞪張豎媽媽從樹上(　　)下來。她把普季克(　　)到一邊，渾身的毛(　　)起來，(　　)大了嘴巴，雙眼直(　　)著大花貓。1.這句話中的“撲”字體現(xiàn)了媽媽飛下來時__________；“瞪”字寫出了媽媽面對大花貓__________。這段話為我們描述了一個偉大的”母親”形象，我想用四字詞語__________、__________來形容這位母親；還想用詩句“____________，____________”來歌頌這位母親。2．普季克正面臨著

4、死亡威脅的時候，媽媽毫不猶豫地從高高的樹上撲了下來。此時此刻，媽媽的心里會想些什么？請你插上想象的翅膀，用你的生花妙筆來描繪一下普季克媽媽的心理活動吧！課外拓展提優(yōu)瞧，課外的世界更精彩！一、拓展演練場。1．《小麻雀》的作者是（填國家）的著名作家，我還讀過這位作家其他的作品，比如：、、。2.如果你是一名《森林報》記者，非常幸運(yùn)地拍下了麻雀媽媽舍生忘死地去和兇猛的大花貓搏斗，拯救兒子的感人畫面，你將怎樣命名這張照片？再給這張照片附上一段解說詞，發(fā)表到《森林報》上去吧！二．快樂閱讀苑。閱讀短文，完成練習(xí)。初次離開

5、媽媽的小黃鸝一只小黃鸝鳥，第一次離開媽媽，自己外出捕（bǔpǔ）蟲子。當(dāng)小黃鸝飛了一天，疲倦地回到家里時，媽媽問他都看到、聽到了什么。小黃鸝說：“除了蟲子，我什么也沒看到?！眿寢屖耍f：“我們不是光為了蟲子而生活的。”第二天，小黃鸝鳥又疲倦地飛回來了。媽媽問他看到、聽到了什么。小黃鸝說：“我看到一只老白頭翁真可憐，她老得已經(jīng)不能捕蟲子了，我把捕到的蟲子喂給她吃了?！薄拔疫€看到一只小百靈鳥，她的歌聲真好聽。我想，將來我會唱得比她更好聽的?！秉S鸝媽媽高興（xīngxìng）極了，說：“你開始懂得怎樣生活了…

6、…”1．選一選。用“√”畫出文中加點(diǎn)字正確的讀音。2．填一填。（1）從文中找出“疲勞”的近義詞：____________。（2）從文中找出“希望”的反義詞：____________。3．畫一畫。文中的黃鸝媽媽說“我們不是光為了蟲子而生活的”，話沒有明說，可小黃鸝卻聽懂了，你從哪兒可以看出來？用“”在文中畫出。4．夸一夸。小黃鸝聽了小百靈鳥好聽的歌聲，非常羨慕，說“將來我會唱得比她更好聽的”，她這樣說，你會怎樣夸她呢？5．想一想。媽媽說小黃鸝開始懂得怎樣生活了，媽媽這么說的理由是什么？自主探究提優(yōu)尖子生與普通

7、學(xué)生的分水嶺就在眼前！一、詞語大變臉。課文中的“問、叫、解釋、勸告”等詞語都表示“說”的意思。請按要求列舉出關(guān)于“說”的詞語。1．一字詞語：2．二字詞語：3．四字詞語：二、生活展示臺。在我們的生活中，每個小伙伴都可能遭遇“成長的煩惱”。很多時候，我們的想法會和老師、父母發(fā)生沖突，比如他們反對我們上網(wǎng)，反對看楊紅櫻阿姨的小說等等。同學(xué)們可以做一個調(diào)查，看看沖突主要有哪些方面，到底是大人看法正確，還是小伙伴的想法正確，然后再想辦法和父母、老師進(jìn)行積極的溝通。“成長的煩惱”調(diào)查表調(diào)查內(nèi)容觀點(diǎn)辨析解決策略1　小　麻

8、　雀課內(nèi)基礎(chǔ)提優(yōu)一、1.光禿禿　扯　嗓2.舞蹈　摔倒3.瞪　綠瑩瑩　脖子蹲　老鼠二、1.反義詞　示例：高低　輕重　生死　黑白2.近義詞　示例：察言觀色　能言善辯粉身碎骨　銅墻鐵壁3．示例：白茫茫黑乎乎三、1．小麻雀住在窩里。2．媽媽向他解釋，一摔下去，貓就會把他吃了。3．不是……而是……四、撲推豎張瞪　1.速度很快　毫不畏懼　舐犢情深　母愛無邊　誰言寸草心　報得三春暉課外拓展提優(yōu)一．1．蘇聯(lián)高爾基《童年》《在人間