《微課制作》研修反思---劉益紅

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時間:2019-05-06

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1、《微課制作》研修反思劉益紅因?yàn)楝F(xiàn)在微課比較流行,也經(jīng)常有微課制作比賽,所以借培訓(xùn)的機(jī)會,花幾天時間學(xué)習(xí)了微課制作課程,對微課制作有了一定的了解。以下是我對微課制作教學(xué)的一些反思?!拔⒄n”是指以視頻為主要載體記錄教師在課堂教育教學(xué)過程中圍繞某個知識點(diǎn)或教學(xué)環(huán)節(jié)而開展的精彩教與學(xué)活動全過程。微課是我們提升自己教學(xué)能力的一種重要方式,通過這種短時間內(nèi)的視頻教學(xué),能有效地觀察自己上課時的過程,包括上課時的表現(xiàn),對于自己的教學(xué)展示有著為清晰的認(rèn)識,能通過自己看到自己上課時的語言,姿勢,動作形態(tài),課堂講授等獲得較大的自我認(rèn)識。然而隨著信息與通迅技術(shù)快速發(fā)展

2、,在教育領(lǐng)域,“微課”將革新傳統(tǒng)的教學(xué)與教研方式,突破教師傳統(tǒng)的聽評課模式。一、微課具有三個特點(diǎn):1、微課時間短教學(xué)視頻是微課的核心組成內(nèi)容?!拔⒄n”的時長一般在10左右分鐘。2、微課內(nèi)容少“微課”主要是為了突出課堂教學(xué)中某個學(xué)科知識點(diǎn)的教學(xué),或是反映課堂中某個教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)主題的教與學(xué)活動,相對于傳統(tǒng)一節(jié)課要完成的復(fù)雜眾多的教學(xué)內(nèi)容,“微課”的內(nèi)容更加精簡。3、資源容量小“微課”視頻及配套輔助資源的總?cè)萘恳话阍趲资鬃笥?,師生可流暢地在線觀摩課例,查看教案、課件等輔助資源,非常適合于教的觀摩、評課、反思和研究。二、微課制作的步驟如下:首先是選

3、題,微課重在解決疑難,突出的應(yīng)該是個性問題,是教學(xué)的某個環(huán)節(jié),是教學(xué)中的難點(diǎn)突破,課后的習(xí)題講解。微的作用是解惑,而不應(yīng)該是授業(yè)。其次是制作一個PPT課件。最后一個環(huán)節(jié)是用微課制作軟件Camtasia?Studio錄制整合材料,Camtasia?Studio是一個非常有用的微課制作軟件,它簡單而有效。在制作自己的微課作品過程中,我覺得有以下幾點(diǎn)是要注意的:1、錄制時調(diào)整電腦分辯率為1024*768,顏色位數(shù)為16位。ppt盡量做到簡潔、美觀大方。2、視頻畫質(zhì)清晰。3、內(nèi)容非常碎片化,非常精煉,在五分鐘內(nèi)講解透徹,不泛泛而談,若內(nèi)容較多,建議制作

4、系列微課。4、在編寫微課內(nèi)容時,基于教學(xué)設(shè)計思想,完全一對一地“啟惑”“解惑”。5、微課在內(nèi)容、文字、圖片、語言等上須正確準(zhǔn)確無誤。6、微課講解時,聲音響亮,抑揚(yáng)頓挫。語言通俗易懂、深入淺出、詳略得當(dāng),不出現(xiàn)“你們”“大家”“同學(xué)們”等大眾受眾式用語。7、若在講解中使用課件,課件有視覺美感(建議ppt盡量采用單色,突出簡示潔之美)。8、要有片頭片尾,顯示標(biāo)題、作者、單位等信息。9、視頻格式為:Flv、Mp4,視頻尺寸為:640*480或320*240。音頻格式有:AAC?(aac、?m4a、and、f4v)、?MP3and?Vorbis?(og

5、g?and?oga)??傊⒄n是新時代的產(chǎn)物,作為新時代的人民教師,我們有必要去學(xué)會正確使用它,并創(chuàng)造性的運(yùn)用到我們的日常教學(xué)工作中去。

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