2毛朝霞2組分米的認(rèn)識(shí)課件(初定)

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1、分米的認(rèn)識(shí)綦江區(qū)文龍小學(xué)毛朝霞厘米可以用字母cm表示。1厘米可以表示成：1cm量較短的物體，可以用厘米作單位。厘米復(fù)習(xí)1厘米=1cm1、看一看2、想一想3、比一比4、估一估5、量一量0厘米123456789101分米1分米=10厘米10厘米=1分米10個(gè)1厘米長(zhǎng)的一段就是1分米，也就是10厘米厘米可以用字母()表示。分米可以用字母()表示。1分米=cmdm1dm(1)、在直尺上找出1分米。體驗(yàn)：1分米1分米=10厘米10厘米=1分米(1)、在直尺上找出1分米。體驗(yàn)：1分米1分米=10厘米10厘米=1分米(1)、在直尺上找出1分米。體驗(yàn)：1分米1分米=10厘米10

2、厘米=1分米(1)、在直尺上找出1分米。體驗(yàn)：1分米1分米=10厘米10厘米=1分米厘米和分米是兩個(gè)相鄰的長(zhǎng)度單位，他們之間的進(jìn)率是10。測(cè)量比較短的物體時(shí)，可以用厘米作單位。分米是比厘米大的長(zhǎng)度單位。1分米=10厘米，生活中哪些物體的長(zhǎng)度大約也是1分米？找一找找一找：大家說說哪些物體的長(zhǎng)大約是1分米。這三把不同長(zhǎng)度的尺上有幾分米？數(shù)一數(shù)3dm=()cm20cm=()dm5dm=()cm填一填30502量一量：同學(xué)們拿出尺子想辦法量一量課桌的長(zhǎng)是多少？比一比哪種方法最簡(jiǎn)單？分組活動(dòng)要求：1、選擇合適的長(zhǎng)度單位。2、兩名同學(xué)負(fù)責(zé)量，一名同學(xué)負(fù)責(zé)讀數(shù)，另一名同學(xué)負(fù)責(zé)

3、將測(cè)量的結(jié)果填寫在記錄表里。所以大家在測(cè)量較長(zhǎng)的物品時(shí)一般都采用這種方法，并且把10厘米的長(zhǎng)度用另外一個(gè)長(zhǎng)度單位1分米表示。在下面括號(hào)里填上合適的單位。小杰的身高約120（）毛巾寬3（）圓珠筆長(zhǎng)14（）電視機(jī)的遙控板長(zhǎng)18（?。┐蹭侀L(zhǎng)20（）教室的門寬8（）筆記本電腦長(zhǎng)33（）填一填cmdmcmcmdmdmcm幫幫小伙伴小明身高約90（）小亮身高約10（）小俊身高約12（）厘米分米分米10分米=100厘米12分米=120厘米量一量數(shù)學(xué)書封面的長(zhǎng)和寬大約各是多少厘米？今天早晨，我從20厘米長(zhǎng)的床上爬起來，來到了衛(wèi)生間，拿起1厘米長(zhǎng)的牙刷刷完牙后，急急忙忙地洗臉，吃

4、早飯。學(xué)校離我家不遠(yuǎn)，上學(xué)路上我看見有一棵高60厘米的大樹被風(fēng)刮斷了，連忙找來了一根長(zhǎng)10厘米的繩子把大樹綁好。我跑步趕到學(xué)校，看到老師已經(jīng)在教室里講課了，我趕緊從書包里翻出1厘米長(zhǎng)的鋼筆和1分米厚的筆記本，認(rèn)真地做起筆記。小馬虎的日記2014年11月4日（星期二）?天氣：晴一棵大樹的樹干一圈大約有6分米，一根繩子可以把這棵大樹的樹干轉(zhuǎn)1圈還剩4分米。這根繩子大約有多長(zhǎng)？6分米＋4分米＝10分米答：這根繩子大約長(zhǎng)10分米。1分米=10厘米我一定要繼續(xù)努力，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。這節(jié)課你學(xué)到了什么知識(shí)?長(zhǎng)度單位：分米總結(jié)謝謝！