3.《鳥(niǎo)的天堂》ppt課件(1)

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1、鳥(niǎo)的天堂執(zhí)教教師：王美玲巴金（1904~）原名李堯棠、字芾甘。四川成都人。1923年從封建家庭出走，1927年赴法國(guó)留學(xué)，寫成了處女作出了長(zhǎng)篇小說(shuō)《滅亡》，發(fā)表時(shí)始用巴金的筆名。1928年底回到上海，從事創(chuàng)造和翻譯。從1929年到1937年中，創(chuàng)作了主要代表作出長(zhǎng)篇小說(shuō)《激流三部曲》《愛(ài)情三部曲（《霧》、《雨》、《電》）等中長(zhǎng)篇小說(shuō)。出版了《復(fù)仇》等短篇小說(shuō)集和《海行集記》等散文集。被魯迅稱為“一個(gè)有熱情的有進(jìn)步思想的作家，是屈指可數(shù)的好作家。”1933年，巴金到廣東新會(huì)訪友時(shí)，途經(jīng)新會(huì)天馬河，看到

2、一株500年樹(shù)齡的大榕樹(shù)，于是寫下了膾炙人口的《鳥(niǎo)的天堂》.學(xué)習(xí)生字chànyìngcùxì顫應(yīng)接不暇一簇縫隙留戀不禁展示顫動(dòng)應(yīng)接不暇南國(guó)梢：形聲字，與“稍、捎”區(qū)分。暇：左邊是“日”，注意與“瑕”區(qū)分②理解詞語(yǔ)：留戀：不忍舍棄或離開(kāi)。不禁：不由自主地。展示：明顯地表現(xiàn)出來(lái)。南國(guó)：指我國(guó)的南部。顫動(dòng)：本課指微風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉一閃一閃的樣子。應(yīng)接不暇：本課指由于鳥(niǎo)兒太多，作者的眼睛看不過(guò)來(lái)。不可計(jì)數(shù)：無(wú)法計(jì)算它的數(shù)目。理清文脈，小組討論：我們把作者兩次游覽“鳥(niǎo)的天堂”分為一段，那全文可分成幾段？各段的大意是

3、什么？第一段（1～4自然段）：傍晚，我和朋友們劃船出去游玩。第二段（5～9自然段）：寫我和朋友們第一次經(jīng)過(guò)“鳥(niǎo)的天堂”時(shí)看到了“鳥(niǎo)的天堂”──大榕樹(shù)。第三段（10～13自然）：寫第二天早晨，“我”和朋友再次經(jīng)過(guò)“鳥(niǎo)的天堂”時(shí)看到了鳥(niǎo)兒活動(dòng)的情景。第四段（14自然段）：寫作者對(duì)“鳥(niǎo)的天堂”的贊美和留戀。我們的船漸漸逼近榕樹(shù)了。我有機(jī)會(huì)看清它的真面目，真是一株大樹(shù)，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。一部分樹(shù)枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹(shù)臥在水面上。榕樹(shù)正在茂盛的時(shí)期，好

4、像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面不留一點(diǎn)縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片新的生命在顫動(dòng)。這美麗的南國(guó)的樹(shù)。這美麗的南國(guó)的樹(shù)起初周圍是靜寂的。后來(lái)忽然起了一聲鳥(niǎo)叫。我們把手一拍，便看見(jiàn)一只大鳥(niǎo)飛了起來(lái)。接著又看見(jiàn)第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹(shù)上就變得熱鬧了，到處都是鳥(niǎo)聲，到處都是鳥(niǎo)影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹(shù)枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀。排比和擬人的手法寫出了鳥(niǎo)形、鳥(niǎo)色及鳥(niǎo)的姿態(tài)。我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過(guò)了那

5、只，看見(jiàn)了那只，另一只又飛起來(lái)了。一只畫眉鳥(niǎo)飛了出來(lái)，被我們的掌聲一嚇,又飛進(jìn)了葉叢。站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽(tīng)。點(diǎn)面結(jié)合的寫法鳥(niǎo)的天堂的確是鳥(niǎo)的天堂?。▲B(niǎo)的天堂黃昏早晨葉：多、密、綠到處到處榕樹(shù)美鳥(niǎo)多枝干：枝上生根，數(shù)不清有的有的這美麗的南國(guó)的樹(shù)！真是鳥(niǎo)的天堂??！作者幾次去“鳥(niǎo)的天堂”？每次看到的有什么不同？讀書思考（作者兩次去“鳥(niǎo)的天堂”。第一次是在黃昏鳥(niǎo)都棲息了。因此作者著重描寫了“天堂”本身──大榕樹(shù)的奇特景象；第二次，是在第二天早晨，太陽(yáng)剛剛升起的時(shí)候，正是鳥(niǎo)兒最活躍的時(shí)刻，所

6、以著重寫了“天堂”里的居民──鳥(niǎo)兒熱鬧活動(dòng)的情景。）榕樹(shù)正在茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面不留一點(diǎn)縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片新的生命在顫動(dòng)。這美麗的南國(guó)的樹(shù)。靜態(tài)描寫起初周圍是靜寂的。后來(lái)忽然起了一聲鳥(niǎo)叫。我們把手一拍，便看見(jiàn)一只大鳥(niǎo)飛了起來(lái)。接著又看見(jiàn)第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹(shù)上就變得熱鬧了，到處都是鳥(niǎo)聲，到處都是鳥(niǎo)影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹(shù)枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀。動(dòng)態(tài)描寫昨天是我的眼睛騙了我，

7、那“鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂啊！自主探究，綜合性學(xué)習(xí)。為什么這里會(huì)成為“鳥(niǎo)的天堂”？因?yàn)檫@棵榕樹(shù)很大，而且枝繁葉茂、土地濕潤(rùn)、環(huán)境安寧，正適合鳥(niǎo)兒做巢生活、農(nóng)民不許人去捉它們，鳥(niǎo)兒得到了保護(hù)，便于鳥(niǎo)類的繁殖，因此它成了鳥(niǎo)兒生活的“天堂”?？偨Y(jié)全文樹(shù)與鳥(niǎo)，鳥(niǎo)與水結(jié)合在一起，構(gòu)成了一幅多么生動(dòng)活潑的畫卷呀！這里不僅有樹(shù)的奇美，有鳥(niǎo)的歡樂(lè)之美，更有人與自然，與動(dòng)物的和諧之美，所以這里才是真正的天堂。讓我們共同努力，去創(chuàng)造更多的人間天堂吧！布置作業(yè)1．摘抄佳句。2.用“------”線畫出短文中靜態(tài)描寫的句

8、子用“──”線畫出短文中動(dòng)態(tài)描寫的句子3.背誦優(yōu)美段落。