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《綜合布線需求分析（綜合布線技術(shù)培訓(xùn)）》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、綜合布線需求分析全有文檔www.ldflover.com?掌握綜合布線系統(tǒng)需求分析的內(nèi)容?掌握進(jìn)行綜合布線系統(tǒng)需求分析的方法。?能進(jìn)行綜合布線需求分析?！顚W(xué)習(xí)目標(biāo)?結(jié)合校園網(wǎng)綜合布線系統(tǒng)建設(shè)，通過調(diào)查等方式完成需求分析，撰寫一份需求分析說明書。。☆任務(wù)描述☆任務(wù)學(xué)習(xí)引導(dǎo)需求分析內(nèi)容12需求分析的要求33進(jìn)行需求分析的方法?需求分析內(nèi)容在綜合布線系統(tǒng)工程的規(guī)劃和設(shè)計(jì)之前，必須對用戶信息需求進(jìn)行調(diào)查和預(yù)測，這也是建設(shè)規(guī)劃、工程設(shè)計(jì)和以后維護(hù)管理的重要依據(jù)之一。通過對用戶方實(shí)施綜合布線系統(tǒng)的相關(guān)建筑物進(jìn)行實(shí)地考察，由用戶方提供建筑工程圖，從而
2、了解相關(guān)建筑結(jié)構(gòu)，分析施工難易程度，并估算大致費(fèi)用。需了解的其他數(shù)據(jù)包括：中心機(jī)房的位置、信息點(diǎn)數(shù)、信息點(diǎn)與中心機(jī)房的最遠(yuǎn)距離、電力系統(tǒng)狀況、建筑樓情況等。?綜合布線系統(tǒng)需求分析的內(nèi)容?根據(jù)造價(jià)、建筑物距離和帶寬要求確定光纜的芯數(shù)和種類。?根據(jù)用戶方建筑樓群間距離、馬路隔離情況、電線桿、地溝和道路狀況，對建筑樓群間光纜的敷設(shè)方式可分為架空、直埋或是地下管道敷設(shè)等。?對各建筑樓的信息點(diǎn)數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，用以確定室內(nèi)布線方式和配線問的位置。建筑物樓層較低、規(guī)模較小、點(diǎn)數(shù)不多時(shí)，只要所有的信息點(diǎn)距設(shè)備間的距離均在90m以內(nèi)，信息點(diǎn)布線可直通配線間。
3、建筑物樓層較高、規(guī)模較大、點(diǎn)數(shù)較多時(shí)，即有些信息點(diǎn)距主配線間的距離超過90m時(shí)，可采用信息點(diǎn)到中間配線間、中間配線間到主配線間的分布式綜合布線系統(tǒng)。?需求分析的要求?通過用戶調(diào)查，確認(rèn)建筑物中工作區(qū)的數(shù)量和用途。在對用戶進(jìn)行需求分析時(shí)，其中一個(gè)重要的調(diào)查內(nèi)容就是了解信息點(diǎn)的數(shù)量和相應(yīng)的功能位置，這就需要了解建筑物中各工作區(qū)的數(shù)量和用途。如某一個(gè)工作區(qū)作為幾種的辦公場所，則應(yīng)在工作區(qū)中配置較多的信息點(diǎn)，以便使用；而如果該工作區(qū)只是作為一個(gè)值班室使用時(shí)，則可配置較少的信息點(diǎn)。通過這一調(diào)查和分析就能大體判斷出整個(gè)工程所需要的信息點(diǎn)的數(shù)量和位置
4、。?實(shí)際需求應(yīng)滿足當(dāng)前需要，但也應(yīng)有一定發(fā)展空間?在進(jìn)行需求分析時(shí)，應(yīng)以當(dāng)前的用戶需求為主，必須滿足當(dāng)前的實(shí)際需求，但在設(shè)計(jì)的過程中，還應(yīng)留有一定的發(fā)展空間，及當(dāng)智能建筑的某些空間需要進(jìn)行擴(kuò)建或相關(guān)功能發(fā)生了變化時(shí)，需要設(shè)計(jì)方案對此有一定的應(yīng)變和冗余能力。?需求分析時(shí)要求總體規(guī)劃，全面兼顧?在進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)該能夠從智能建筑的整體設(shè)計(jì)出發(fā)，充分發(fā)揮綜合布線系統(tǒng)的兼容性特性，在設(shè)計(jì)時(shí)將語音、數(shù)據(jù)、監(jiān)控、消防等設(shè)備集中在一起考慮。例如：在現(xiàn)在的綜合布線工程中，數(shù)據(jù)和語音傳輸經(jīng)常采用同樣的雙絞線進(jìn)行敷設(shè)，以便日后進(jìn)行互換操作。?根據(jù)調(diào)查收集到的
5、基礎(chǔ)資料和了解的工程建設(shè)項(xiàng)目的情況，初步得到綜合布線系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)所需的用戶信息，其數(shù)據(jù)可作為參考依據(jù)。?將初步得到的用戶信息預(yù)測結(jié)果提供給建設(shè)單位或有關(guān)部門共同商討，廣泛聽取意見。?參照以往其他類似工程設(shè)計(jì)中的有關(guān)數(shù)據(jù)和計(jì)算指標(biāo)，結(jié)合工程現(xiàn)場調(diào)查研究，分析測試結(jié)果與現(xiàn)場實(shí)際是否相符，特別要避免項(xiàng)目丟失或發(fā)生重大錯(cuò)誤。?進(jìn)行需求分析的方法?直接與用戶交談直接與用戶交談是了解需求的最簡單、最直接的方式。?問卷調(diào)查通過請用戶填寫問卷獲取有關(guān)需求信息也不失為一項(xiàng)很好的選擇，但最終還是要建立在溝通和交流的基礎(chǔ)上。?專家咨詢有些需求用戶講不清楚，分
6、析人員又猜不透，這時(shí)需要請教行家。?吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。有很多需求可能客戶與分析人員想都沒想過，或者想得太幼稚。因此，要經(jīng)常分析優(yōu)秀的綜合布線工程方案，看到了優(yōu)點(diǎn)就盡可能吸取，看到了缺點(diǎn)就引以為戒。?編寫需求分析說明書用戶不同，對綜合布線系統(tǒng)建設(shè)的需求也不同。需求分析的目的就是充分了解用戶建設(shè)綜合系統(tǒng)的情況，最終寫出需求分析說明書。?項(xiàng)目綜述，簡要介紹項(xiàng)目建設(shè)的情況?需求數(shù)據(jù)總結(jié)?申請確認(rèn)和批準(zhǔn)對上述的需求數(shù)據(jù)，需由用戶方進(jìn)行書面確認(rèn)之后，才可以用于指導(dǎo)綜合布線系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。另外，由于綜合布線系統(tǒng)需求是會(huì)變化的，因此在進(jìn)行綜合布線系統(tǒng)建設(shè)過程中
7、，還要隨時(shí)根據(jù)用戶的意見反饋，修改需求說明書。?工作頁?以校園網(wǎng)的綜合布線系統(tǒng)工程為例進(jìn)行需求分析?了解用戶的基本情況主要是了解學(xué)校建筑物的組成情況、現(xiàn)有校園網(wǎng)情況、校園網(wǎng)的使用情況等。?確定用戶需求從信息資源的使用、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)功能要求等方面，掌握用戶總的需求情況?完成對用戶需求進(jìn)行分析?撰寫用戶需求分析說明書?練習(xí)頁?如何進(jìn)行需求分析？?結(jié)合周圍的綜合布線系統(tǒng)工程，分小組進(jìn)行調(diào)研和討論，撰寫用戶需求分析階段的需求分系文檔。?綜合布線需求分析的內(nèi)容有哪些？再見
