一年級美術(shù)教案(畫畫葉子)

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1、八官希望小學(xué)2016—2017學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)科教案年級：一年級科目：美術(shù)教師：李艷2017年12月5日一年級美術(shù)教案《畫畫葉子》教學(xué)內(nèi)容：教材第38——39頁。教學(xué)目標：1、學(xué)生能根據(jù)樹葉的形狀進行想象，并通過組合構(gòu)成各種畫面，并能用拓印、壓印、拼貼等方法制作葉子畫。2、學(xué)生能充分發(fā)揮想象，大膽嘗試創(chuàng)作出與眾不同的作品。教學(xué)準備：1、與學(xué)生共同收集各種葉子。2、制作材料：白紙、顏料、鉛筆、雙面膠等。教學(xué)過程?：1、創(chuàng)設(shè)氛圍，引起學(xué)生興趣。師：秋天到了，你發(fā)現(xiàn)樹上的葉子有什么樣的變化嗎?(請學(xué)生說說、唱唱、表演一下樹葉飄落的情景)〔運用

2、學(xué)生感興趣的事物或方式，將學(xué)生的活動興趣激發(fā)起來，使他們較快地進入一個有一定目的且積極主動的狀態(tài)。因此活動一開始，我便采用問答、音樂、律動等融合引導(dǎo)學(xué)生進入主題，請學(xué)生結(jié)合生活經(jīng)驗、運用自己的想象、利用自身的動作，來表現(xiàn)自己對葉子的認識?！?、引導(dǎo)學(xué)生觀察樹葉，進行合理想象。請學(xué)生找一找自己喜歡的樹葉并說一說它像什么。(學(xué)生自己尋找、想象)〔在這一環(huán)節(jié)中是啟發(fā)學(xué)生合理想象。這一年齡階段的孩子會有自己獨特的見解和想象，我們能看到他們大智若愚的稚嫩童趣，一片樹葉可以引發(fā)他們不同的想象。例如：“這片銀杏葉像什么?”“扇子”“它還像什么?”教師

3、可以再次啟發(fā)學(xué)生的想象，讓他們深入思考，出現(xiàn)各種奇思妙想，而且也為下一個制作環(huán)節(jié)打下的基礎(chǔ)?！?、學(xué)生制作葉子畫。(老師觀察學(xué)生選用的樹葉與表現(xiàn)的事物是否相符合，指導(dǎo)能力弱的學(xué)生合理構(gòu)圖，表現(xiàn)事物特征。)〔這一環(huán)節(jié)是在前一環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上進行選擇性的創(chuàng)造制作，對孩子們來說，這種充滿自信和自主的操作同樣具有想象、創(chuàng)造性的成分，選擇不同的方法進行操作可以使學(xué)生按目前的心理需要(成功需要、嘗試需要)選擇不同的方式，在已有的基礎(chǔ)上將自己的創(chuàng)造向前推進一步，從而獲得心理上的滿足，體驗成功的喜悅?！?、展示學(xué)生作品，學(xué)生自評。(傾聽學(xué)生介紹，提出恰當意

4、見。)