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《初一module2 unit2英語教案設(shè)計(jì)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、英語教案設(shè)計(jì)Module2Unit2WhattraditionsdoyouhaveatSpringFestival?一、教案背景1，面向?qū)W生：□中學(xué)2，學(xué)科：英語2，課時(shí)：23，學(xué)生課前準(zhǔn)備：一、自學(xué)新單詞，讀準(zhǔn)讀音，明白詞的意思。二、初讀課文，了解課文大意。三、自學(xué)課文，思考學(xué)案上的問題。四、讓學(xué)生提出自學(xué)中遇到的問題。一．教學(xué)目標(biāo)：1.語言知識(shí)目標(biāo)：能讀懂有關(guān)節(jié)日描述的短文，并且能將段落與圖片，段落與問題搭配。2.語言技能目標(biāo)：運(yùn)用skimming,scanning等閱讀技巧進(jìn)行閱讀，從文中找出有
2、關(guān)信息，理解大意。3、情感態(tài)度目標(biāo)：了解春節(jié)的傳統(tǒng)，提高對(duì)本國文化的認(rèn)識(shí)。提高對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)對(duì)異國文化，生活習(xí)俗的興趣，在新環(huán)境中進(jìn)一步樹立準(zhǔn)確的語言學(xué)習(xí)觀。教法和學(xué)法：PWP閱讀法、小組合作互助學(xué)習(xí)法、討論法等。二．重點(diǎn)與難點(diǎn)：1.教學(xué)重點(diǎn)：掌握描述節(jié)假日的基本詞匯2.教學(xué)難點(diǎn)：本文生詞量太大，學(xué)生閱讀存在很大挑戰(zhàn)，這在很大程度上會(huì)影響學(xué)生的閱讀效果。教學(xué)過程：Pre-readingStep1：Warm-up:watchavideohttp://www.tudou.com/programs/
3、view/73LqXrNJOMU/（設(shè)計(jì)意圖:播放視頻激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)本課興趣。）快速掃描全文，按照題目要求尋找文章中的特定信息。文章標(biāo)題、段落首句或尾句對(duì)我們有幫助Step2:Lead-in:（導(dǎo)入）觀看與春節(jié)有關(guān)的圖片。II.While-reading:Step3:Fast-reading:readthewholepassageandanswerthequestion.Matchthephotosandtheparagraphs(圖片與段落匹配)1___________2___________3___
4、________4___________Step4:Careful-reading根據(jù)要求在文中“掃描”準(zhǔn)確定位，找到答案1.ReadparagraphAandanswerthequestion.WhattraditionsdoyouhaveatSpringFestivals?(春節(jié)有什么傳統(tǒng))-________________________________________________________________________________________________________
5、__________________________________________________________2.ReadparagraphBandfillintheblanks..（閱讀B段并填空）Ourparentsandgrandparentsgiveus_________________.OnNewYearsDay,we________ournewclothesand_____ourfamilyandfriends.There’s___________________3.Readpara
6、graphCandanswerthequestions.(閱讀C段并回答問題)OntheEveoftheSpringFestival,whatdopeopleoftendo?____________________________,____________________________________________________,_____________________________-3.ReadParaDandanswerthequestions.WhendoesSpringFestiva
7、lfinish?____________________________________-Whatdoweeatonthatday?____________________________________-Whatshape(形狀)isit?____________________________________-Whattaste(味道)isit?____________________________________-III.Post-reading:Step5:lookatthepictures
8、andsaywhattheyaredoing.，SetofffireworkscleanourhousevisitourfamilyandfriendsMakedumplingsplaydragondanceeatyuanxiaoEg:—Whataretheydoing?—Theyareplayingfireworks.Step6:Writing.IfyourfriendTomcomestoChinaonholiday.Canyoutellhimsome
