《_秋天的懷念》吳紅梅

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1、12、秋天的懷念瑞云小學(xué)：吳紅梅同學(xué)們，課文中有一個非常重要的情節(jié)——看花，你們注意到了嗎？課文中幾次提到了看花？母親“我”第一次第二次第三次雙腿癱瘓后，我的脾氣變得怎樣了呢？暴怒無常找一找，看看“我”的暴怒無常體現(xiàn)在哪兒？把這樣的句子畫出來。雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著收音機(jī)里甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁?！安?，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我活著有什么勁！”望著望著天上北歸的雁陣，我會——聽著聽著收音機(jī)里甜美的歌聲，我會——聽到母親提議去看菊花——突然把面前的玻璃砸碎猛地把

2、手邊的東西摔向四周的墻壁不，我不去！我狠命的捶打這兩條可惡的腿，喊著：“我活著有什么勁！”母親“我”第一次第二次第三次好好兒活“聽說北海的花都開了，我推著你去走走”“不，我不去”“北海的菊花開了，我推著你去看看吧。”“什么時候”請你再回到課文當(dāng)中，找一找，母愛還流淌在哪些細(xì)節(jié)，哪些舉動當(dāng)中？要求：從文中找出相關(guān)語句，勾畫出來。細(xì)讀感悟母親這時就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜”。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂后，她又悄悄地進(jìn)來，眼圈紅紅的，看著我”。母親想讓兒子盡情地發(fā)泄心中的苦痛，期待“我”能恢復(fù)平靜和理智。突出了母親的謹(jǐn)慎小心。母親又不放心兒子、關(guān)注著兒子，表現(xiàn)了母親的

3、慈愛和細(xì)心。細(xì)讀感悟細(xì)讀感悟母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱們娘倆兒在一塊，好好兒活，好好兒活……”母親非常在意“我”的內(nèi)心感受，害怕兒子禁不住打擊，失去生活的勇氣?！氨焙５木栈ㄩ_了，我推著你去看看吧?！薄笆裁磿r候？”“你要是愿意，就明天?！薄昂冒?，就明天?！薄澳蔷挖s緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備?！薄鞍パ剑瑹┎粺?？幾步路，有什么好準(zhǔn)備的！”“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時候最愛吃那兒的豌豆黃。還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個……”母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。……她比我還敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也沒回來。她

4、出去了。就再也沒回來?！拔夷莻€有病的兒子，還有那個還未成年的女兒……”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黃色的花淡雅、白色的花高潔、紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話，妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活......盛開的菊花猶如堅強(qiáng)勇敢地活過來的“我”，艷麗的色彩是對“我”成功人生的描繪，我最終懂得了母親“好好兒活”的真正含義，而菊花卻成為了我懷念母親永遠(yuǎn)的寄托。2002年，史鐵生獲得了華語文學(xué)傳媒大獎年度杰出成就獎；史鐵生用殘缺的身體，說出了最為健全而豐滿的思想。他體驗到的是生命的苦難，表達(dá)出的卻是存在的明朗和快樂。母親“我”第一次“

5、聽說北海的花都開了，我推著你去走走”“不，我不去”第二次“北海的菊花開了，我推著你去看看吧。”“什么時候”第三次好好兒活六、布置作業(yè)筆尖生情。在學(xué)完本文之后，我們被文中“母親”的偉大母愛所打動，我們會不由自主的想到我們的媽媽對我們所做的一切，此刻我們也想歌頌一下自己的媽媽。請以《媽媽，我想對您說》為題，寫一封信。謝謝大家