資源描述:
《《勇氣》幼兒園大班社會(huì)心理教案》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、--大班心理健康活動(dòng)課《勇氣》教案活動(dòng)目標(biāo):1.在玩玩、說說、找找中感受生活中勇氣的多種形式,懂得在生活中要鼓起勇氣挑戰(zhàn)自我。2.能積極調(diào)動(dòng)生活經(jīng)驗(yàn),勇敢表達(dá)自己對(duì)勇氣的理解和感受。3、在游戲情境中能勇于接受挑戰(zhàn),大膽嘗試,體驗(yàn)付出勇氣后的成功和快樂?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1.課件2.操作圖片每人一套3.高、低兩座小橋活動(dòng)?;顒?dòng)重難點(diǎn):引導(dǎo)幼兒了解勇氣的形式,能結(jié)合生活中的經(jīng)驗(yàn),積極表達(dá)對(duì)勇氣的理解?;顒?dòng)過程:一、游戲激趣、導(dǎo)入主題。導(dǎo)入活動(dòng),以過小橋的游戲激發(fā)幼兒興趣。----師:小朋友們,瞧,在我們的前面有兩座橋,一座橋看上去有點(diǎn)高有點(diǎn)
2、陡。低,又平又穩(wěn)。)?還有一座橋看上去?(高,----請(qǐng)你們選擇一座橋走過去,坐到座位上。(注意安全)二、拋出疑問,理解含義。----教師引導(dǎo)幼兒理解勇氣的含義。----1、師:你選擇了哪做小橋?(低的)為什么不選高的橋?2、師:有誰選了高的橋,為什么選擇高的橋?(有點(diǎn)意思,有挑戰(zhàn))3、師:那你在走高橋的時(shí)候心里怎么樣?(會(huì)有點(diǎn)害怕)雖然有的小朋友在走高橋的時(shí)候心里有點(diǎn)害怕,但是還是勇敢的走過了高橋,真是個(gè)有勇氣的孩子。4、師:那誰知道什么是勇氣?(勇氣就是不怕困難、勇敢向前等)5、教師小結(jié):原來勇氣就是當(dāng)我們面對(duì)挫折
3、、困難、危險(xiǎn)的時(shí)候雖然心里會(huì)有點(diǎn)害怕,但是能戰(zhàn)勝心里的害怕就是一種勇氣。三、結(jié)合生活,了解勇氣。教師引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活中的經(jīng)驗(yàn),了解勇氣的多種形式。----師:其實(shí),我們生活中做很多事情的時(shí)候都是需要勇氣的,今天,老師也給你們帶來了一些關(guān)于勇氣的小故事,我們一起來看一看、聽一聽。(一)教師引導(dǎo)幼兒理解勇氣就是戰(zhàn)勝害怕。----教師引導(dǎo)幼兒觀察圖片上小朋友害怕的心理過程。他要干嘛?1、師:看到了什么?2、師:猜猜----3、師:你從哪里看出他很害怕?(腿發(fā)抖、他的嘴巴緊緊閉著,,)4、師:他這么害怕那----最后有沒有跳下去
4、呢?5、師:戰(zhàn)勝害怕以后他怎么樣?(很開心)----6、師:今天他跳了下去,下次他還會(huì)害怕嗎?說不定他以后還會(huì)成為跳水運(yùn)動(dòng)員呢!7、師:那生活中有沒有什么事讓你感到害怕?8、師:面對(duì)這些害怕有勇氣的你會(huì)想什么辦法戰(zhàn)勝它呢?(心里鼓起勇氣戰(zhàn)勝害怕)9、師:有時(shí)候一個(gè)人在家里,怎么戰(zhàn)勝害怕?----10、師:誰晚上能一個(gè)人睡覺?會(huì)想什么事情來戰(zhàn)勝害怕?----11、師:哪個(gè)小朋友還是和爸爸媽媽爺爺奶奶睡的?說出自己不如別人的事情也是一種勇氣。12、師:那從明天開始我們?cè)囍杏職獾母矣谝粋€(gè)人睡覺好嗎?----教師小結(jié):生活中確實(shí)
5、有很多我們會(huì)害怕的事情,只要我們有辦法戰(zhàn)勝它,那你就是一個(gè)小勇士,所以,戰(zhàn)勝害怕它就是勇氣!勇氣就是戰(zhàn)勝害怕!(二)教師引導(dǎo)幼兒理解勇氣就是趕走懶惰。1.師:生活當(dāng)中有時(shí)我們需要鼓起勇氣戰(zhàn)勝害怕,還有時(shí)需要我們趕走一些東西,那就是(趕走懶惰),趕走懶惰,那也是一種勇氣。生活中會(huì)有很多事情做不好,那是因?yàn)閼卸柙谧鞴帧?、師:今天老師準(zhǔn)備了一些圖片,有很多生活中的事情,請(qǐng)小朋友找一找,哪些是小朋友因?yàn)閼卸杷詻]做好,找出來貼在板上,并和旁邊的小朋友說一說用什么方法趕走懶惰。----3、師:哪幾幅圖是懶惰在作怪沒做好?(睡懶覺、不做
6、作業(yè)、不肯跳繩)----4、師:誰來說一說,為什么覺得這一幅圖是懶惰在作怪你,你怎么辦?早上起床需要我們小朋友有勇氣,趕走懶惰。?(太陽暖暖,太舒服了)如果是----5、師:跳繩很累是不是就放棄了?你們后來有沒有學(xué)會(huì)跳繩?你們覺得怎么樣?學(xué)跳繩也----需要有勇氣,趕走懶惰。6、師:做作業(yè)這幅。。。需要有勇氣,趕走懶惰。--------7、師:生活中確實(shí)有很多時(shí)候需要有勇氣,趕走懶惰,把事情做的更好。(三)教師引----導(dǎo)幼兒理解勇氣就是打敗誘惑。----1、師:還有一種勇氣很特別,聽聽看是什么?孩子們聽聲音看圖片
7、:勇氣是愛它卻不摘它。2、師:為什么說勇氣是愛它確不摘它?這里的它是指誰?為什么說愛它卻不摘它?3、師:生活中就有很多像鮮花一樣,很漂亮自己特別喜歡的東西,這就叫“誘惑”。4、師:小朋友----你們有哪些東西特別喜歡的?這些都是誘惑5、師:生活中誘惑很多,如果你遇到這些誘惑有沒有勇氣打敗它嗎?教師小結(jié):打敗誘惑也是一種勇氣。四、遷移經(jīng)驗(yàn),歸納提升。教師引導(dǎo)幼兒遷移生活中的經(jīng)驗(yàn),分享自己有勇氣的故事,收獲勇氣。1、師:看來我們班孩子都是特別有勇氣的。為了你們的勇氣我給你們每人帶來了一個(gè)禮物,請(qǐng)你自己來挑選一樣你喜歡的東西放好。2、
8、師:看一段錄像,看看錄像中的小朋友有沒有戰(zhàn)勝誘惑。3、師:剛才錄像中的小朋友最喜歡的誘惑是什么?她有沒有跑到前面去搶?她最后有沒有拿到喜歡的?為什么她不到前面去搶?4、師:雖然這是女孩子最喜歡的東西,但排隊(duì)遵守規(guī)則更加重要。5、師:小女孩打敗誘惑了嗎?那你們平時(shí)