作文升格訓(xùn)練

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1、——韓愈李杜文章在，光焰萬丈長評卷老師對作文結(jié)構(gòu)的期待：因為高考改卷的特殊性，閱卷老師只能一目十行快速掃描，所以希望在短時間內(nèi)明白你這篇文章寫什么。假如我們的作文一片混亂，散沙一盤，如何取得他們的好印象呢？沒有好印象怎能得到高分！《考試大綱》對作文結(jié)構(gòu)的要求：文章布局合理，層次分明，條理清楚，段落的劃分和安排得當(dāng)。作文升格專題之亮麗的作文結(jié)構(gòu)一、高分作文結(jié)構(gòu)示例（一）題目：《微笑----獻給最可愛的人》（53分）總論點：生活給我們的太多，我們應(yīng)該學(xué)會感謝，學(xué)會回報，哪怕是獻出一個微笑。小標題①微笑，獻給最勇敢的人（事例:汶川地震中勇敢救災(zāi)的人民子弟兵）小

2、標題②微笑，獻給最勤勞的人（事例：每天堅持清掃的清潔工人）小標題③微笑，獻給最可敬的人（事例：為教育孜孜不倦的老師）（二）題目：《注意，關(guān)心，回報》（54分）總論點：注意，關(guān)心，回報在我生命中最重要的人。小標題：①注意（事例：注意父母的白發(fā)和皺紋小標題：②關(guān)心（事例：關(guān)心父母的身體和心情）小標題：③回報（事例：回報父母的養(yǎng)育之恩）（三）題目：《星星的回報》（50分）總論點：人生旅途上，我們會遇到許許多多的人，每個人都是重要的,我們要懂得回報。小標題：①回報親人，我們要加倍（事例：為我們成長付出艱辛的親人們）小標題：②回報朋友，我們要竭盡所能（事例：給我支

3、持和鼓勵的朋友們）小標題：③回報他們，與你擦肩而過的人（事例：在我們生活各個崗位默默奉獻的陌生人）總論點：字數(shù)（100字左右）（4行）小標題（一）事例+分析字數(shù)（220字左右）（11行）小標題（二）事例+分析字數(shù)（220字左右）（11行）事例+分析字數(shù)（220字左右）（11行）小標題（三）結(jié)尾升華字數(shù)（100字左右）（4行）題目小標題式結(jié)構(gòu)圖：三．怎樣擬小標題？1、直接使用人物名字作為小標題總論點：用行動到達自己的理想國度小標題①：聞一多（說了就一定做。）小標題②：許三多（腳踏實地地追求。）小標題③：愛迪生（行動帶來光明。）2、引用與人物或者事例相關(guān)的語

4、句作為小標題（可以是相關(guān)的詩句，可以是人物說的話，可以是事例的概括性語言）總論點：我的耳邊總是縈繞著一種聲音，讓我的心盛滿感動，那就是愛之聲。小標題①：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”（文天祥）小標題②：“只要我爬得動，就要在懸崖上教孩子們”（李老師）小標題③：“早到一秒鐘，就可能多救一名群眾的生命！”（溫總理）3、使用和作文主旨關(guān)系緊密的詞語或者句子作為小標題總論點：我們要銘記這些平凡，因為平凡之中蘊含不平凡，平凡之中折射出人格，平凡也曾經(jīng)感動著你。小標題①：平凡與不平凡小標題②：平凡與人格小標題③：平凡與感動四、命題作文《有這樣一種聲音》（一）立意

5、思路舉隅由天籟之音→寫環(huán)保由月光流動的聲音→寫凈化心靈（明月松間照，清泉石上流）由鄉(xiāng)音，歸來吧，游子→寫歸國、愛國、統(tǒng)一由蟋蟀的叫聲→寫思鄉(xiāng)情結(jié)、生活追求由花開的聲音→寫淡然、寧靜、從容由媽媽的聲音→寫母愛由笑聲→寫人際關(guān)系（或文學(xué)作品人物塑造的有效手段）由“中國人民站起來了”→寫民族自豪感由吶喊的聲音→寫魯迅，民族精神由歌聲（音樂）→寫愛的力量由反對之聲→寫人生需要諍言由春節(jié)的鞭炮聲、元宵節(jié)的鑼鼓聲、端午節(jié)的賽舟吶喊聲→由傳統(tǒng)節(jié)日引發(fā)對文化傳統(tǒng)的思考由麻將聲→寫精神追求、文明建設(shè)、社會風(fēng)氣由孩子的哭聲→寫戰(zhàn)爭、和平由人民心聲→寫革命成敗的關(guān)鍵（社會和諧

6、發(fā)展的關(guān)鍵因素）五．運用小標題作為文章主體結(jié)構(gòu)注意幾點：1、在形式上要做到整齊劃一。字數(shù)要相同或大體相同，結(jié)構(gòu)要一致，或同為偏正，或同為主謂、動賓等。2、在數(shù)量上宜設(shè)3個。過少顯得單調(diào)，過多則顯得冗長。3、在內(nèi)容上，各小標題要和文章中心有密切的關(guān)系作文結(jié)構(gòu)示例（1）總論點：在我的成長歷程中，有一種聲音一直溫暖著我，那就是母親的聲音。小標題①：小時候，母親的聲音是搖籃。（媽媽的催眠曲）小標題②：長大后，母親的聲音是關(guān)愛。（媽媽的嘮叨）小標題③：出門后，母親的聲音是思念。（媽媽的電話）（2）總論點：總有這樣的一種聲音，使在異鄉(xiāng)的人生出悠悠的思鄉(xiāng)之情。小標題①

7、：王昭君小標題②：白居易小標題③：余光中七、（一）閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。有個人帶著對命運的疑問去拜訪禪師，他問禪師：“您說真的有命運嗎？”“有的。”禪師回答?！笆遣皇俏颐凶⒍ǜF困一生呢？”他問。禪師就讓他伸出他的左手指著掌紋說：“這條橫線叫作愛情線，這條斜線叫作事業(yè)線，另外一條豎線就是生命線。你看清楚了嗎？”接著，禪師讓他把手握起來，握得緊緊的，然后問道：“你說這幾根線在哪里？”那個人說：“在我的手里??！”禪師問：“命運呢？”那個人終于恍然大悟了。要求全面理解材料，但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文

8、體，確定標題；不要脫離材料的含意作文。（一）●立意這則材料的立意角度比較明朗，也