1、我們的民族小學(xué)2011

1、我們的民族小學(xué)2011

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1、我國是由五十六個民族共同組成的大家庭。在我們東南方大部分是漢族人民,而在我國西南邊疆地區(qū)有很多民族聚居在一起共同生活,和睦相處。不同民族的孩子也在一所學(xué)校共同學(xué)習(xí)。大家愿不愿意跟老師一起去參觀一下?傣族景頗族阿昌族納西族白族漢族自己試著讀課文,遇到不認(rèn)識的生字新詞根據(jù)注音拼讀一下,讀不順的地方多讀幾遍。坪壩傣族繁榮昌盛昂首挺胸摔跤bàdǎichānɡánɡjiāo坪壩穿戴打扮歡唱招呼飄揚(yáng)敬禮蝴蝶好奇孔雀舞游戲招引熱鬧古老銅鐘粗壯鳳尾竹潔白搖晃戴蝴蝶雀舞想一想:這所邊疆小學(xué)與我們學(xué)校有什么不同?早晨,從山坡上,從坪壩里,從一條條開著絨球花和太

2、陽花的小路上,走來了許多小學(xué)生,有傣族的,有景頗族的,有阿昌族和德昂族的,還有漢族的。大家穿戴不同、語言不同,來到學(xué)校,都成了好朋友。那鮮艷的民族服裝,把學(xué)校打扮得更加絢麗多彩。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼,向敬愛的老師問好,向高高飄揚(yáng)的國旗敬禮。讀后你們看到了什么?孩子們上課的時候,周圍的動物植物是怎樣的?“當(dāng),當(dāng)當(dāng)!當(dāng),當(dāng)當(dāng)!”大青樹上鐘聲敲響了。上課了,不同民族的小學(xué)生,在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起讀課文,那聲音真好聽!這時候,窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是跑來了幾只猴子。

3、這些山林里的朋友是那樣好奇地聽著同學(xué)們讀課文。下課了,大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲,招引來許多小鳥,連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。想象一下民族小學(xué)的孩子是怎么樣上課學(xué)習(xí)的,并說說你是怎么知道的。上課了,不同民族的的小學(xué)生,在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起讀課文,那聲音真好聽!不同同大家一起讀課文,那聲音真好聽。大家一起讀課文,那聲音真好聽!下課了,大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲,招引來許多小鳥,連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。對比一下下面的句子,看看有什么不同?這是我們的民族小學(xué)。這就是我們的民族小學(xué)。就這就是我們的一所邊疆的民族小學(xué)。這就

4、是我們的民族小學(xué),一所邊疆的民族小學(xué)。這就是我們的民族小學(xué),一所邊疆的民族小學(xué)。古老的銅鐘,掛在大青樹粗壯的枝干上。鳳尾竹的影子,在潔白的粉墻上搖晃……回顧課文,填一填:課文先寫(),再寫(),最后寫()。上學(xué)的路上、來到學(xué)校上課、下課贊美我們的民族小學(xué)積累背誦1、把你喜歡的部分背下來,看誰先背出來。2、把描寫窗外安靜的句子畫下來,還有別的喜歡的句子也可以抄寫。綜合性學(xué)習(xí)我們在學(xué)校過著快樂的學(xué)習(xí)生活,課余生活又是怎么安排的呢?讓我們開展一次活動,把自己的課余生活記錄(lù)下來.可以用文字?jǐn)⑹?shù),可以填表格,可以畫圖畫……注意邊記錄

5、邊整理資料,準(zhǔn)備和同學(xué)交流.

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