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《1、山中訪友--教學用》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、山中訪友李漢榮1、把握作者把進山觀景說成是“山中訪友”所表達的思想感情。2、有感情地朗讀課文,品味優(yōu)美的語言,感受美好意境。學習目標:掌握生詞:放聲朗讀,注意讀準字音梔()子幽()徑唱和()湛()藍犬吠()樹籽()憔悴()瀑()布德高望重波光明滅返老還童津津樂道zhīyōuhèzhànfèizǐqiáocuìpù認讀感知理解下列句子中加線詞語的意義A德高望重的老橋,你在這澗水上站了幾百年了?B歲月是一去不返的逝川,唯有你堅持著。C你好,溪流妹妹!你吟著一首小詩,是邀我與你唱和嗎?D高高的額頭上,刻著玄奧的
2、智慧,深深的山谷漾著清澈的禪心。E你們津津樂道的,都是飛行中看到的好風景德高望重—道德高尚,聲望重。多稱頌年高而有名望的人。一去不返---走了以后再也不會回來了。唱和---指唱歌時此唱彼和,互相呼應。玄奧---玄密深奧。禪心---佛教指清凈,無雜念的心境。津津樂道---很感興趣地談論。2.練習--搶答:根據(jù)詞義說出相應的詞語。⑴形容越活越年輕.()⑵精神高度集中,不分散。()⑶玄秘深奧。()⑷歌唱時此唱彼和,互相呼應。()⑸道德高尚,有很高的聲望。()⑹很感興趣的談論.()⑺形容人瘦弱,面色不好看。()返
3、老還童凝神玄奧唱和德高望重津津樂道憔悴作者去山里尋訪友人,他都見到了哪些朋友?作者為什么把進山看風景說成是“山中訪友”?運用了什么修辭手法?表達了作者怎樣的感情?研讀賞析朋友稱謂特點品格古橋老朋友德高望重古老堅韌的靈魂古老而堅韌默默無聞的品質作者是怎樣稱謂這些朋友的?他們分別有何特點?(根據(jù)表格提示,在文中圈劃相關詞句)閱讀感知作者去山里尋訪友人,他都見到了哪些朋友?作者要訪的是自然界的朋友,依次是:古橋樹林山泉小溪白云瀑布懸崖云雀石頭落葉小花陣雨老柏樹螞蟻歸鳥古橋——樹林——山泉——小溪——白云——瀑布
4、——懸崖——云雀——石頭——落葉——小花——陣雨——老柏樹——螞蟻——歸鳥字里行間透露出作者與山中朋友之間的親切,表達作者對大自然的熱愛之情。合作探究1、在作者心目中,它們分別是什么?2、從它們身上,作者分別感受到什么?(先欣賞幾幅圖畫)親朋好友朗讀與欣賞朗讀與欣賞朗讀與欣賞朗讀與欣賞朗讀與欣賞朗讀與欣賞朗讀與欣賞朗讀與欣賞朗讀與欣賞朗讀與欣賞德高望重的老橋—古老堅韌朗讀與欣賞大樹知己—我成了樹朗讀與欣賞小溪妹妹—唱和小詩朗讀與欣賞白云大嫂—好護士朗讀與欣賞瀑布大哥—好嗓子朗讀與欣賞懸崖爺爺—有禪心朗讀與
5、欣賞云雀弟弟不說是非朗讀與欣賞落葉梔子花朗讀與欣賞螞蟻小弟弟—患難兄弟(三)嘗試、探究,揭示品格德高望重、任勞任怨古橋老柏樹慈祥、關愛他人敢于批評他人照出渾濁山泉溪流志同道合、知已白云用純潔改變他人,裝點他人。瀑布不世俗的歌唱家博大、玄奧、無雜念的智者。懸崖云雀純潔、不論別人是非戀家的情結歸鳥清晨去訪友(好心情)古橋樹林山泉溪流白云瀑布懸崖云雀螞蟻夜色中歸家(好記憶)(詩情畫意的童話世界)文章的結構——老朋友——知己——姐姐——妹妹——大嫂——大哥——爺爺——弟弟——小弟弟作者為什么把進山看風景說成是
6、“山中訪友”?作者把進山看風景說成山中訪友用的是擬人化的手法。將古橋、樹木、山泉小溪等景物看成自己的山中朋友,將進山看景說成是山中訪友,是為表達自己對大自然的熱愛之情。這樣說即使行文生動,又為下文與景物對話作鋪墊。體驗反思作者訪問“山中朋友”,得到些什么啟示?作者從山中的朋友身上得到了這樣的啟示,做人要有持久不變的堅韌的靈魂;要愛護大自然,保護人類的朋友——鳥類;要淳樸善良,用愛心待人,不搬弄是非;要愉快地投身工作和生活。探索活動作者采用的是說話方式向他的大自然朋友打招呼,我們也嘗試一下用“你好”寫一段話
7、,向我們的自然朋友打一下招呼,好嗎?假如你是大自然家族的一員,在“我”的深情呼喚,熱情贊美中,也應該回應了吧.請你為山中的朋友設計一段話,作為對“我”的回答!拓展延伸山泉:我從千尺奇峰上飛下來,我要奔向浩瀚的大海,哪怕千難萬險,哪怕風吹日曬,我特要實現(xiàn)自己的夢想.讓清澈的我為大海增添色彩.溪流:大哥哥,今天是大自然媽媽的生日,你能與我一起吟詩送給媽媽嗎?白云:老朋友.其實,這都是我應該做的,我是天空的女兒,為天上的長輩做點力所能及的事情,也是應該的.瀑布:別看我唱了這么多年,大自然賦予我神奇的能力,就要永
8、久的為自然奉獻我的力氣,就憑我這股勁兒,再唱三百年也沒有問題,嘿嘿.懸崖:你好,我矗立在這里,看風云變換,看人世滄桑,深感時光易逝,幾百年,幾千年也就這樣匆匆過去了,孩子,要珍惜現(xiàn)在擁有的一切啊,云雀:在我的眼里,到處紅花綠草,青山綠水,景色怡人,用我的眼怎么也看不夠這壯麗的美景.山中訪友李漢榮童話般的世界古橋:德高望重、任勞任怨山泉:敢于批評他人,照出渾濁溪流:志同道合、知已白云:用純潔改變他人瀑布:不世俗的歌唱家云雀:純潔