分類和整理課件

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1、分　類LJR分類整理前的書架整理后的書架一、創(chuàng)設(shè)情境，體會(huì)分類整理的意義把同類的東西放在一起就叫做分類。（一）借助情境，進(jìn)行分類二、分類（二）選定標(biāo)準(zhǔn)，分類計(jì)數(shù)二、分類（三）動(dòng)手操作，表示結(jié)果二、分類計(jì)數(shù)，認(rèn)識(shí)象形統(tǒng)計(jì)圖問題：你能用自己喜歡的方法，把分類和計(jì)數(shù)的結(jié)果清楚地表示出來嗎？（提示：可以畫一畫、寫一寫，也可以擺一擺。）我是這樣擺的，先分一分，再數(shù)一數(shù)。我是這樣表示的。二、分類計(jì)數(shù)，認(rèn)識(shí)象形統(tǒng)計(jì)圖（三）動(dòng)手操作，表示結(jié)果問題：還有不同的表示方法嗎？（四）認(rèn)識(shí)象形統(tǒng)計(jì)圖，讀圖回答問題介紹：像這樣畫出的圖，可以稱為象形統(tǒng)計(jì)圖。問題：哪種氣球最多？哪種氣球最少

2、？你是怎么知道的？二、分類計(jì)數(shù)，認(rèn)識(shí)象形統(tǒng)計(jì)圖（五）研討其他標(biāo)準(zhǔn)二、分類計(jì)數(shù)，認(rèn)識(shí)象形統(tǒng)計(jì)圖問題：還可以怎樣分？（三）動(dòng)手操作，分類表示我是這樣表示的。我是這樣擺的，先分一分，再數(shù)一數(shù)。二、分類計(jì)數(shù)，認(rèn)識(shí)象形統(tǒng)計(jì)圖問題：還有不同的表示方法嗎？（四）認(rèn)識(shí)象形統(tǒng)計(jì)圖，讀圖回答問題二、分類計(jì)數(shù)，認(rèn)識(shí)象形統(tǒng)計(jì)圖介紹：像這樣畫出的圖，可以稱為象形統(tǒng)計(jì)圖。問題：哪種顏色的氣球最多？哪種顏色的氣球最少？你是怎么知道的？三、鞏固練習(xí)三、鞏固練習(xí)1234567891012345678910分　　類(1)(2)★圈出每行中不同的今天你學(xué)到了什么？