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1、29父親和鳥29父親和鳥蒙焐喃嗯味濃獵瞬騰黎méngnánngwèinóngwùténgshùnlièlí蒙喃嗯味濃焐騰瞬獵黎霧蒙蒙美味濃濃的熱騰騰獵人喃喃地說蒙蒙亮黎明味精打獵濃眉大眼霧蒙蒙霧蒙蒙美味濃濃的熱騰騰獵人喃喃地說蒙蒙亮黎明味精打獵濃眉大眼驚動快活容易父親潮濕時(shí)刻氣味父親獵人黎明霧蒙蒙驚動快活容易熱騰騰潮濕時(shí)刻氣味濃濃的mēng:蒙騙méng:霧蒙蒙měng:內(nèi)蒙古zhòng:重量、重要chóng:重新、重來zhòng:打中、命中zhōng:中間、中心蒙重中獵味騰蒙黎夜重群輕濃喃喜刻并獵人父親氣味驚動快活喃喃容易黎明打中時(shí)刻潮濕霧蒙蒙濃濃的熱騰騰父親突然站定,朝霧蒙蒙的樹林上上
2、下下地望了又望,用鼻子聞了又聞,他喃喃地說:“林子里有不少鳥”。我只聞到濃濃的草水氣味,沒有聞到鳥的氣味。在樹林里過夜的鳥總是一群一群的,羽毛焐得熱騰騰的。在鳥最快活的時(shí)刻,在鳥飛離樹枝的那一瞬間,最容易被獵人打中。黎明時(shí)的鳥,翅膀潮濕,飛起來重。喜()笑()綠()冷()暖()胖()濃濃的()淡淡的()甜甜的()綠綠的()()的()并并列合并夜夜色夜晚黑夜喜喜歡喜愛喜好重很重重量重地味味道香味氣味輕輕松bìngyèx?zhòngqīngwèi輕聲刻刻苦立刻時(shí)刻群羊群qúnkè群眾人群并非輕重1、自由讀通課文,讀通讀準(zhǔn)。2、用﹏﹏線畫出父親說的話,用——線畫出我問的話。讀書要求1、林子里有不
3、少鳥。2、看那里,沒有風(fēng),葉子為什么在動?嗯,還有鳥味。3、有。在樹林里過夜的鳥總是一群一群的,羽毛焐得熱騰騰的。4、聽,鳥要唱歌了。5、這是樹林和鳥最快活的時(shí)刻。6、在鳥最快活的時(shí)刻,在鳥飛離樹枝的那一瞬間,最容易被獵人打中。7、黎明時(shí)的鳥,翅膀潮濕,飛起來重。說說你從課文中知道了什么?父親一生最喜歡樹林,還有愛唱歌的鳥。知鳥唱知鳥動鳥最容易受傷的時(shí)候下一頁聞鳥味從哪些地方可以知道父親對鳥很了解?父親突然站定,朝霧蒙蒙的樹林,上上下下地望了又望,用鼻子聞了又聞。他喃喃地說:“林子里有不少鳥?!备赣H突然站定,朝霧蒙蒙的樹林,上上下下地望了又望,用鼻子聞了又聞。他喃喃地說:“林子里有不少鳥。
4、”看動靜聞氣味父親突然站定,朝霧蒙蒙的樹林,上上下下地望了又望,用鼻子聞了又聞。父親突然站定,朝霧蒙蒙的樹林,上下地望,用鼻子聞。父親突然站定,朝霧蒙蒙的樹林,上上下下地望了又望,用鼻子聞了又聞。他喃喃地說:“林中有不少鳥?!蔽也]有看見一只鳥飛,也沒有聽到一聲鳥叫。知鳥鳥也有氣味?為什么?“看那里,沒有風(fēng),葉子為什么在動?嗯,還有鳥味?!备赣H的話音很輕,生怕驚動了鳥。有。在樹林里過夜的鳥總是一群一群的,羽毛焐得熱騰騰的?!翱茨抢?,沒有風(fēng),葉子為什么在動?嗯,還有鳥味?!备赣H的話音很輕,生怕驚動了鳥。說明父親什么樣的心理?“看那里,沒有風(fēng),葉子為什么在動?嗯,還有鳥味。”父親的話音很輕,生
5、怕驚動了鳥。生怕小結(jié):父親真是鳥的愛護(hù)者。僅僅從看樹葉聞鳥味,父親就知道林子里有不少鳥,這說明什么???知鳥父親除了知鳥,還了解什么?聽,鳥要唱歌了。父親說:“這是樹林和鳥最快活的時(shí)刻?!蔽抑栏赣H這時(shí)也最快活。父親又說:“聽,鳥要唱歌了?!蔽覀儎傋?,鳥就唱了起來。知鳥父親又對我說:“在鳥最快活的時(shí)刻,在鳥飛離樹枝的那一瞬間,最容易被獵人打中?!薄霸邙B最快活的時(shí)刻,在鳥飛離樹枝的那一瞬間,最容易被獵人打中。”“黎明時(shí)的鳥,翅膀潮濕,飛起來重?!毙〗Y(jié):父親真是鳥的專家啦!父親()鳥。父親(喜歡)鳥。了解愛護(hù)我真高興,父親不是獵人。動腦筋 想一想為什么說“我真高興,父親不是獵人”?如果父親是獵
6、人,會怎樣?你認(rèn)為父親是一個怎樣的人?課文中的“我”愛鳥嗎?為什么?聞了又聞:霧蒙蒙:一群一群:看了又看聽了又聽瞧了又瞧說了又說胖乎乎白花花氣沖沖亮晶晶綠油油熱騰騰一伙一伙一座一座一個一個一朵一朵同學(xué)們,愛鳥吧,讓我們行動起來,保護(hù)我們身邊的小動物。父親獵人黎明霧蒙蒙驚動快活容易熱騰騰潮濕時(shí)刻濃濃的氣味我能用“快活”說句子。_______________,很快活。_____在______快活地____。