《綠色蟈蟈》

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1、綠色蟈法國蟈昆蟲學法家布爾學習目標?1、速讀課文，能用簡潔的語言概述文章內(nèi)容。?2、找出文中的美詞佳句，感受文藝性說明文語言的作用。?3、學習法布爾探索大自然奧秘和觀察實驗精神。法布爾：說說你所知道的法布爾？《昆蟲記》：已經(jīng)進行過課外閱讀了，你能說說嗎？1.給下列字注音喧囂(xiāo)劫(jié)掠靜謐(mì)酷(kù)愛吮(shǔn)取氣氛(fēn)喑(yīn)啞哀號（háo）滿載()而歸嗉()喙()顎()zàisùhuìè勻稱(chèn)2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字shòu()獵cuàn()奪gōu()火狩篡篝zhōng(螽)斯更勝一chóu(籌)

2、xīsū(窸窣)作響wōjù(萵苣)貪lán(婪)和mù(睦)妒jì(忌)狩獵：打獵。喧囂：聲音雜亂；不清凈。喑?。荷ぷ痈蓾l(fā)不出聲音或發(fā)音低而不清楚靜謐：安靜。喙：鳥類和昆蟲的嘴。嗉囊：鳥類或昆蟲的消化器官的一部分，在食道的下部，像個小帶子，用來儲存食物窸窣:擬聲詞，細小的聲音。吮?。核蔽４蹔Z：用不正當?shù)氖侄螉Z?。ǖ匚换驒?quán)力）劫掠:搶劫，掠奪。弱肉強食：指動物中弱者被強者吃掉。更勝一籌:更高一招，更好一點。龐然大物:外表龐大的東西。驚慌失措:害怕、慌張，舉止失去常態(tài)，不知怎么辦才好。津津有味:形容很有滋味，很有趣味。第一部分：（1～2）我觀察昆蟲

3、，從蟬的叫聲引出了“主人公”—蟈蟈。（3）介紹蟈蟈的叫聲。第二部分：介紹蟈蟈的生活習性。（4～11）介紹蟈蟈的食物習性。外形特征：渾身嫩綠淡白絲帶身材優(yōu)美苗條勻稱大翼輕盈有力大顎銳利鉗子非常漂亮聲音特征：竊竊自語、喑啞、連續(xù)不斷尖銳、急促、清脆、柔和低而柔和食物類型昆蟲（蟬、金龜子）甜水果（梨子葡萄西瓜）食性雜食青草同類合作探究找出作者在文中對蟈蟈的不同稱呼。作者在什么情況下用這些稱呼？并分析其作用?？駸岬尼鳙C者——夜間捕蟬時夜晚的藝術(shù)家、歌手——入夜鳴唱時進攻者——勇敢捕蟬時我籠里的囚犯——入籠喂養(yǎng)時蟬的屠夫——飽食蟬肉時蟈蟈稱呼的變化作用：運用擬

4、人的手法使文章更生動，描寫更形象，給人深刻的印象。品味語言示例：“綠色的蟈蟈啊，如果你拉的琴再響亮一點兒，那你就是比蟬更勝一籌的歌手了。”用擬人手法寫蟈蟈，流露出濃厚熾熱的喜愛之情。“在這喑啞而連續(xù)不斷的低音中，時不時發(fā)出一陣非常尖銳而急促、近乎金屬碰撞般的清脆響聲，這便是蟈蟈的歌聲和樂段，其余的則是伴唱”這幾句用比喻、擬人的手法，還有“喑啞、尖銳、急促、清脆”等詞語形象的寫出了蟈蟈的叫聲，表達了作者對蟈蟈的喜愛之情?！斑@種昆蟲非常漂亮，渾身嫩綠，側(cè)面有兩條淡白色的絲帶，身材優(yōu)美，苗條勻稱，兩片大翼輕盈如紗”這里也用了比喻和擬人的手法，生動形象具體地

5、寫出了蟈蟈的外貌特點，作者把蟈蟈描寫得很美，沒見過蟈蟈的人一想象就知道蟈蟈長什么樣，而且那么很美、很可愛，自然也會喜愛上這小蟈蟈蟈蟈也有安靜的時候?！班寄已b滿后，它用喙尖抓抓腳底，用沾著唾液的爪擦擦臉和眼睛，然后閉著雙眼或者躺在沙上消化食物。它們一天中大部分時間都在休息，天氣炎熱時尤其如此?！逼渲械摹白プツ_底”、“擦擦臉和眼睛”、“閉著雙眼”、“躺在沙上”，這里仿佛不是在寫蟈蟈，而是像在寫一個人吃飽了喝足了，無憂無慮的悠閑自在地享受著美好的幸福生活。蟈蟈的此時的動作和神態(tài)它也太悠閑自得了。技巧探究（1）作者喜愛昆蟲，親自實驗，仔細觀察?！d趣上（2

6、）抓住聲音、形態(tài)、食性方面的特點進行形象細致地介紹?！獌?nèi)容上（2）運用比喻、擬人、對比等修辭手法，語言生動形象?！Z言上