設(shè)計(jì)公益用語

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1、口語交際：設(shè)計(jì)一條公益用語方橋小學(xué)：肖雨琴教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力1、通過學(xué)習(xí)，學(xué)生了解公益用語的概念。2、知道一條公益用語設(shè)計(jì)的目的3、培養(yǎng)學(xué)生口語交際的能力；過程與方法通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，知道如何設(shè)計(jì)一條公益用語。情感態(tài)度與價(jià)值觀1、引導(dǎo)學(xué)生觀察生活，思考生活，通過設(shè)計(jì)公益用語，關(guān)注公益事業(yè)。2、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，與人交往的能力教學(xué)重點(diǎn)：了解公益用語的特點(diǎn)，并設(shè)計(jì)出一條公益用語。教學(xué)難點(diǎn)：設(shè)計(jì)出一條公益用語。教學(xué)方法：討論法，練習(xí)法教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、練習(xí)紙，學(xué)生每人收集一條公益用語課時(shí)安排：一課時(shí)教學(xué)過程：一、揭示課題31、出示幾則公益用語圖片，請(qǐng)學(xué)生讀圖片中文字內(nèi)容。并說

2、說這些話是告訴人們什么的。2、引入公益用語的概念，板書課題。凡是在公共場所書寫張貼的，或者在電視和報(bào)刊雜志上登錄的，主要用來勸告人們愛護(hù)綠地，珍惜資源、熱愛生命、遵紀(jì)守法等等的一些用語，都叫公益用語。3、今天就來學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)公益用語。二、了解公益用語的特點(diǎn)。1、請(qǐng)學(xué)生展示自己所準(zhǔn)備的公益用語，并說說是在哪里看到的。2、出示多則公益用語，分別猜猜看這些公益用語會(huì)出現(xiàn)在哪些地方。你的香煙，我的石油，注定我們不能相愛。小草對(duì)您微微笑，請(qǐng)您把路繞一繞。我的胃口特別大，果皮紙屑全吞下。不要讓我無故流淚3、揭示答案，并展示對(duì)應(yīng)的圖片。4、仔細(xì)閱讀上面幾則公益用語，看看有什么特點(diǎn)。學(xué)生自由討論5、指名學(xué)生回

3、答，并通過學(xué)生的回答總結(jié)。板書：生動(dòng)形象6、出示公益用語，男女生分讀，并說說讀完有什么感覺。7、根據(jù)學(xué)生回答總結(jié)。板書：簡潔明了、朗朗上口8、出示多條公益用語，請(qǐng)學(xué)生讀讀自己喜歡的，并說說為什么。三、練習(xí)設(shè)計(jì)31、仔細(xì)觀看視頻，并根據(jù)聽到的內(nèi)容完成“聽一聽”，聽清楚幾個(gè)就寫幾個(gè)。2、匯報(bào)結(jié)果，教師訂正。四、設(shè)計(jì)公益用語。1、多媒體出示各種不文明行為，請(qǐng)學(xué)生選擇一幅圖說說這樣做哪里不對(duì)，會(huì)導(dǎo)致什么結(jié)果，應(yīng)該怎么做。2、為其中一幅圖設(shè)計(jì)一條公益用語，并說說你設(shè)計(jì)的理由。3、小組合作交流完成任務(wù)，商量好的內(nèi)容填在“說一說”中。4、選代表展示自己的成果。注意表達(dá)的完整，說清楚所選的地點(diǎn)，設(shè)計(jì)的理由

4、，設(shè)計(jì)的內(nèi)容。五、作業(yè)放學(xué)時(shí)，學(xué)校門口的車輛特別多，大家你推我擠，十分危險(xiǎn)。請(qǐng)針對(duì)這種現(xiàn)象，設(shè)計(jì)一條公益用語。3