《小數(shù)加減混合運(yùn)算》（人教）

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1、人民教育出版社四年級(jí)（下冊(cè)）暢言教育《小數(shù)加減混合運(yùn)算》◆教材分析小數(shù)的加、減法是小學(xué)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，在學(xué)習(xí)本單元之前，學(xué)生已經(jīng)掌握了整數(shù)加、減法和整數(shù)加法運(yùn)算定律，并且系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了小數(shù)的意義和性質(zhì)。本單元是在上述內(nèi)容的基礎(chǔ)上教學(xué)的，使學(xué)生能夠掌握小數(shù)加、減法的知識(shí)，并將小數(shù)加、減運(yùn)算應(yīng)用到實(shí)際生活中。本課的教學(xué)內(nèi)容是使學(xué)生能夠正確進(jìn)行小數(shù)加減法的混合運(yùn)算，提高學(xué)生的計(jì)算能力?！艚虒W(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力目標(biāo)】1、掌握小數(shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，知道小數(shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序與整數(shù)相同；2、能熟練、正確地進(jìn)行小數(shù)加減混合運(yùn)算的計(jì)算，提高學(xué)生的計(jì)算能力

2、；3、能正確地解決小數(shù)加減混合運(yùn)算的實(shí)際問(wèn)題?！具^(guò)程與方法目標(biāo)】在學(xué)習(xí)小數(shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序的過(guò)程中，體會(huì)小數(shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序與整用心用情服務(wù)教育人民教育出版社四年級(jí)（下冊(cè)）暢言教育數(shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)探索并解決新問(wèn)題的意識(shí)。【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活之間的聯(lián)系，獲得積極的情感體驗(yàn)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣?！艚虒W(xué)重難點(diǎn)◆【教學(xué)重點(diǎn)】掌握小數(shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】能用不同的方法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，體驗(yàn)算法的多樣化?！粽n前準(zhǔn)備◆多媒體課件。

3、◆教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)引入口算：2.4+8.74.5+7.60.28+3.545.4–2.97.1–3.055–2.3710–2.919.5+1.55問(wèn)題：回顧計(jì)算小數(shù)加、減法要注意些什么？答：(1)小數(shù)點(diǎn)要對(duì)齊，也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對(duì)齊；(2)按照整數(shù)加、減法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算，最后在得數(shù)的相應(yīng)位置上點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)；(3)得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0，一般要把0去掉。問(wèn)題：你還記得整數(shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序嗎？答：按從左往右的順序計(jì)算，有括號(hào)的要先算括號(hào)里面的。問(wèn)題：你認(rèn)為小數(shù)加減混合運(yùn)算和整數(shù)加減混合運(yùn)算之間有聯(lián)系嗎？有什么樣的聯(lián)系？答：小數(shù)加減混合運(yùn)

4、算的運(yùn)算順序和整數(shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序相同。老師：今天我們就來(lái)研究一下小數(shù)加減混合運(yùn)算。用心用情服務(wù)教育人民教育出版社四年級(jí)（下冊(cè)）暢言教育二、探究新知掌握小數(shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序教師播放課件，探究例1。例1(1)小剛買了下面3本書，一共要花多少錢？(2)小林買了下面兩本書，付給售貨員20元，應(yīng)找回多少錢？問(wèn)題：小剛一共要花多少錢？你能用什么方式進(jìn)行計(jì)算？以小組為單位進(jìn)行討論，并匯報(bào)結(jié)果。答：(1)列豎式計(jì)算7.45+5.8+4.69=17.94(元)(2)遞等式計(jì)算7.45+5.8+4.69=13.25+4.69=17.94(元)問(wèn)題：當(dāng)

5、進(jìn)行小數(shù)連加計(jì)算時(shí)，可以怎樣計(jì)算?小結(jié)：當(dāng)幾個(gè)小數(shù)進(jìn)行連加計(jì)算時(shí)，可以把各個(gè)小數(shù)寫在同一個(gè)豎式里，計(jì)算簡(jiǎn)便。也可以按從左往右的順序進(jìn)行計(jì)算。問(wèn)題：應(yīng)找回多少錢？你能用什么方法進(jìn)行計(jì)算？以小組為單位進(jìn)行討論，并匯報(bào)結(jié)果。答：(1)20–6.45–8.3=13.55–8.3=5.25(元)用心用情服務(wù)教育人民教育出版社四年級(jí)（下冊(cè)）暢言教育(2)20–(6.45+8.3)=20–14.75=5.25(元)問(wèn)題：你能總結(jié)一下小數(shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序嗎？小結(jié)：小數(shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序與整數(shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序相同，都是從左往右依次計(jì)算，如果有小括

6、號(hào)的要先算括號(hào)里面的。三、鞏固練習(xí)1、先說(shuō)出運(yùn)算順序，再計(jì)算。(1)19.92+14.4–9.92(2)85.3–(15.3–4.8)(3)16.5–8.45+1.55(4)48.34–13.95+3.952、世界人口大國(guó)的排名如下：中國(guó)：13.2億印度：8.96億美國(guó)：2.57億請(qǐng)你們幫著算算，這三個(gè)國(guó)家的人口總數(shù)是多少？四、課堂總結(jié)問(wèn)題：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？小數(shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是什么？小結(jié)：小數(shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序與整數(shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序相同，都是從左往右依次計(jì)算，如果有小括號(hào)的要先算括號(hào)里面的。◆教學(xué)反思略。用心用

7、情服務(wù)教育