調(diào)查問(wèn)卷（教師問(wèn)卷）

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1、“教師課堂教學(xué)現(xiàn)狀”調(diào)查問(wèn)卷（教師問(wèn)卷）職稱教齡學(xué)科性別尊敬的老師：您好！非常感謝您參與這次問(wèn)卷調(diào)查。本調(diào)查問(wèn)卷為匿名形式，旨在了解一線教師的課堂教學(xué)情況，不涉及對(duì)學(xué)校和個(gè)人的具體評(píng)價(jià)，請(qǐng)您不要有任何顧慮。請(qǐng)您根據(jù)自己和所在學(xué)校的實(shí)際情況如實(shí)填寫(xiě)，每題只能選一個(gè)選項(xiàng)，若選項(xiàng)中沒(méi)有符合您實(shí)際情況的，可將答案直接寫(xiě)在該題旁邊。真誠(chéng)地感謝您的支持！1、您在備課時(shí)花費(fèi)時(shí)間最多的是在（）A.研讀課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,尋找課外相關(guān)資料B.策劃學(xué)生活動(dòng)C.制作教學(xué)課件D.書(shū)寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)文稿（教案）2、備課時(shí)，您最經(jīng)常

2、考慮和反思的問(wèn)題是（）A.學(xué)生的興趣和經(jīng)驗(yàn)B.每節(jié)課的教學(xué)任務(wù)必須完成C.課堂活動(dòng)的內(nèi)容及形式設(shè)計(jì)D.落實(shí)新理念于教學(xué)中3、您認(rèn)為現(xiàn)在急需改變自己的（）A.知識(shí)結(jié)構(gòu)B.教學(xué)觀念C.課堂教學(xué)模式D.以上都要4、您認(rèn)為提高課堂教學(xué)質(zhì)量的有效措施是（）A.充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)B.增加單元檢測(cè)的次數(shù)C.在教學(xué)中注重細(xì)節(jié)的研究D.提高駕馭課堂的能力5、您在備課時(shí)，有否考慮創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣？（）A.全部考慮了B.部分考慮了C.個(gè)別考慮了D.沒(méi)有考慮6、在教學(xué)中，您是如何處理教材的整體

3、順序和內(nèi)容的？（）A.完全按照教材進(jìn)行教學(xué)B.結(jié)合實(shí)際增加或刪減教材內(nèi)容C.變動(dòng)教材順序后進(jìn)行教學(xué)D.利用教參、教輔充實(shí)教材內(nèi)容7、您在上課過(guò)程中,是否會(huì)以適當(dāng)方式讓學(xué)生明確這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)（）A.經(jīng)常B.偶爾C.從不8、每節(jié)課結(jié)束時(shí),您是否告訴學(xué)生下節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容并要求學(xué)生預(yù)習(xí)（）A.一般不B.偶爾C.經(jīng)常9、您課前是否寫(xiě)教案？寫(xiě)教案的主要目的是（）A.寫(xiě)，為教學(xué)做準(zhǔn)備B.寫(xiě)，為應(yīng)付檢查C.不寫(xiě)，沒(méi)有太大作用D.不寫(xiě)，因?yàn)椴粰z查10、您認(rèn)為評(píng)價(jià)一堂課的好壞主要應(yīng)該看的因素是（）A.教學(xué)目的符合

4、課程標(biāo)準(zhǔn)要求和學(xué)生實(shí)際的程度B.善于調(diào)節(jié)課堂氣氛，教學(xué)中能恰當(dāng)選擇實(shí)例講解授課內(nèi)容C.有效調(diào)控教學(xué)過(guò)程和進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)D.創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，讓學(xué)生主動(dòng)參與11、您是否有過(guò)準(zhǔn)備不太充分就去上課的情況?（）A.從未有過(guò)B.有過(guò),但很少C.因?yàn)榻滩氖炝?不存在準(zhǔn)備不充分的問(wèn)題12、您進(jìn)入教室上課時(shí)的精神狀態(tài)是（）A．精力充沛，富有熱情B．有時(shí)感覺(jué)沒(méi)精神C．時(shí)常感到不愿走進(jìn)教室D.走進(jìn)教室前都會(huì)調(diào)整好自己的精神狀態(tài)13、您在課堂提問(wèn)時(shí)經(jīng)常采用哪種方式?（）A.先讓學(xué)生起立,再提問(wèn)題讓他回答B(yǎng).先提出問(wèn)題，留一

5、定時(shí)間讓學(xué)生思考后回答C.提出問(wèn)題后立即點(diǎn)名讓學(xué)生回答D.提出問(wèn)題后，讓學(xué)生小組討論后再讓學(xué)生回答14、上課時(shí)，學(xué)生對(duì)您的課不感興趣了，你會(huì)怎樣？（）A.繼續(xù)講自己的B.及時(shí)調(diào)整教學(xué)方式C.隨便上完課了事D.讓學(xué)生自習(xí)15、您怎樣引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展自主學(xué)習(xí)？（）A.讓學(xué)生自由地學(xué)B.讓學(xué)生列出預(yù)習(xí)中遇到的問(wèn)題，而后集中講解C.隨時(shí)巡視，隨時(shí)指導(dǎo)D.提出具體的學(xué)習(xí)要求，在學(xué)生學(xué)習(xí)有障礙時(shí)給予指導(dǎo)16、對(duì)于多媒體在課堂上的運(yùn)用，您的看法是：（）A.多媒體是課堂教學(xué)必需的工具B.多媒體只是輔助的教學(xué)手段C.

6、多媒體可擴(kuò)展教育資源D.不是所有的內(nèi)容都必須用多媒體17、您認(rèn)為課堂教學(xué)中最主要的是讓學(xué)生學(xué)到（）A.解決問(wèn)題的思路和方法B.以思路方法為主，知識(shí)體系為輔C.以學(xué)科知識(shí)體系為主，思路與方法為輔D.學(xué)科的知識(shí)體系18、當(dāng)您的學(xué)生對(duì)您的工作提出不同意見(jiàn)時(shí)，您會(huì)怎樣？()A.學(xué)生的意見(jiàn)較片面，不接受，或表面接受，實(shí)際上并無(wú)改變B.學(xué)生提的意見(jiàn)有點(diǎn)道理，但為了維護(hù)尊嚴(yán)，表面不接受，而實(shí)際采納C.學(xué)生提的意見(jiàn)只要有助于提高學(xué)習(xí)成績(jī)，都可以接受D.不管學(xué)生提出何種意見(jiàn)，都首先鼓勵(lì)學(xué)生敢于提出不同意見(jiàn)的勇氣1

7、9、您每次上課后的感覺(jué)怎樣?（）A.每次都成功B.大多數(shù)還可以C.許多時(shí)候都感覺(jué)不盡如人意D.無(wú)所謂20、在復(fù)習(xí)課上回顧所學(xué)內(nèi)容時(shí),您一般是（）A.先復(fù)述,學(xué)生跟著說(shuō)B.提出一個(gè)個(gè)問(wèn)題讓學(xué)生回答C.讓學(xué)生回顧、復(fù)述,其他學(xué)生補(bǔ)充D.直接幫助學(xué)生列知識(shí)樹(shù)21、講評(píng)試卷時(shí),您最常用的方法是（）A.先復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，后歸類講評(píng)B.按照試卷的順序講評(píng)C.按照知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸類后講評(píng)D.讓學(xué)生根據(jù)知識(shí)點(diǎn)歸類后講評(píng)22、您在輔導(dǎo)學(xué)生功課時(shí),對(duì)學(xué)生提出問(wèn)題的反應(yīng)是（）A.直接予以講解,給出答案B.耐心地給出答案C.啟

8、發(fā)學(xué)生思考,循循善誘D.組織學(xué)生進(jìn)行討論23、在平時(shí)教學(xué)中，當(dāng)您遇到自己無(wú)法解決的問(wèn)題時(shí)，您會(huì)（）A.與學(xué)科教研員交流探討B(tài).與其他教師交流探討C.自己查找資料解決D.放棄該問(wèn)題24、在上課過(guò)程中您把握講課節(jié)奏的主要根據(jù)是（）A.時(shí)間和內(nèi)容多少B.教材的難易程度C.學(xué)生的接受情況D.自己課前的預(yù)設(shè)方案25、當(dāng)您預(yù)定的教學(xué)內(nèi)容到下課時(shí)仍沒(méi)完成,您經(jīng)常采用的辦法是（）A.延長(zhǎng)一點(diǎn)時(shí)間,簡(jiǎn)略地介紹后邊的內(nèi)容B.延長(zhǎng)時(shí)間直到完成預(yù)定的教學(xué)內(nèi)容C.立即下課，剩下的問(wèn)題下次課再解決D.立即下課，另找個(gè)課外時(shí)