高德順開題報告

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1、邵陽學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開題報告課題名稱:制造業(yè)企業(yè)員工培訓(xùn)的探析學(xué)生姓名:高德順學(xué)生學(xué)號:1340103058指導(dǎo)教師:黃啟見所在院系:經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)名稱:人力資源管理邵陽學(xué)院2016年12月22日課題名稱制造業(yè)企業(yè)員工培訓(xùn)的探析課題來源科研課題類型專題研究論文的背景、目的和意義在面臨全球化、高質(zhì)量、高效率的工作系統(tǒng)挑戰(zhàn)中,培訓(xùn)顯得更為重要,企業(yè)員工的培訓(xùn)使員工的知識、技能與態(tài)度明顯提高與改善,由此提高企業(yè)效益,獲得競爭優(yōu)勢。本課題旨在通過學(xué)習(xí)人力資源管理理論,參考核心員工相關(guān)理論,探討在制造業(yè)企業(yè)中,如何通過員工職業(yè)培訓(xùn)提高員工的工作能力;使有利于制造業(yè)企業(yè)獲得競爭優(yōu)勢;并改善其企

2、業(yè)的工作效益;通過職業(yè)培訓(xùn)也有助于高效工作績效系統(tǒng)的構(gòu)建;在員工培訓(xùn)中滿足員工實(shí)現(xiàn)自我價值的需要,也為其他企業(yè)在員工培訓(xùn)中提供參考和借鑒?!鴥?nèi)外研究概況西方國家的企業(yè)培訓(xùn)理論一方面強(qiáng)調(diào)對員工教育培訓(xùn)的重要性以及客觀條件下員工工作方法的培訓(xùn),另一方面體現(xiàn)了對企業(yè)員工培訓(xùn)系統(tǒng)化的研究。國內(nèi)自20世紀(jì)90年代開始興起的培訓(xùn)研究活動,基本上反映了兩個主要特點(diǎn):一是引進(jìn)、介紹國外研究成果,闡釋具有代表性的理論與方法,二是結(jié)合國內(nèi)企業(yè)實(shí)際分析培訓(xùn)理論的應(yīng)用問題,尤其是培訓(xùn)方法的實(shí)際操作。?國外關(guān)于企業(yè)培訓(xùn)的研究始于20世紀(jì)初期,自從美國古典管理學(xué)家、科學(xué)管理之父泰勒于1911年在其出版的《科學(xué)管

3、理原理》一書中第一次提出“培訓(xùn)”的理論以來,各種培訓(xùn)理論相繼產(chǎn)生并運(yùn)用于實(shí)踐。在培訓(xùn)的需求評估、培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)到培訓(xùn)方案實(shí)施等方面都有許多理論研究成果。20世紀(jì)30年代到80年代,國外培訓(xùn)的研究包括培訓(xùn)政策制定、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)、培訓(xùn)方法、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)的組織者、培訓(xùn)測定和績效評估。研究內(nèi)容涵蓋培訓(xùn)的各個基本環(huán)節(jié),全面且專門化。?我國學(xué)者和企業(yè)管理者對企業(yè)培訓(xùn)的研究開始于20世紀(jì)90年代中后期。隨著西方先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)的引入,我國企業(yè)迅速接受了人力資本和學(xué)習(xí)型組織的概念,許多學(xué)者開始研究培訓(xùn)對企業(yè)人力資源開發(fā)的重要性,并對培訓(xùn)開發(fā)系統(tǒng)中的方法運(yùn)用、培訓(xùn)模式與培訓(xùn)體系效果評估等方面進(jìn)行研究。?論文的理

4、論依據(jù)、研究方法、研究內(nèi)容一:理論依據(jù)伴隨著市場經(jīng)濟(jì)的深化和經(jīng)濟(jì)競爭、人才競爭的空前加劇,企業(yè)人力資本和企業(yè)文化,在企業(yè)發(fā)展過程中的作用日益突出,促使我們必須重新思考經(jīng)營戰(zhàn)略,再造企業(yè)的核心競爭力。教育和培訓(xùn)作為開發(fā)人力資本的基本手段,已突破其原來的純教育意義,日益成為現(xiàn)代企業(yè)管理的重要方式和手段,成為培育企業(yè)文化,構(gòu)筑企業(yè)核心競爭能力的基本途徑。受到越來越廣泛的重視。二:研究方法1.文獻(xiàn)研究法:搜集整理相關(guān)研究資料,為研究做準(zhǔn)備;2.調(diào)查研究法:通過訪談,實(shí)地考察,統(tǒng)計(jì)分析等,以某制造業(yè)的員工培訓(xùn)為例,探析現(xiàn)狀,存在問題和解決方法。3.比較分析法:比較國內(nèi)外,國內(nèi)不同地區(qū)之間企業(yè)間員

5、工培訓(xùn)的差別,從中找出新的對策。三:研究內(nèi)容1.當(dāng)前我國制造業(yè)企業(yè)員工培訓(xùn)的基本情況;2.企業(yè)升級改革對員工培訓(xùn)帶來的影響;3.制造業(yè)企業(yè)中員工培訓(xùn)存在的問題;4.對于制造業(yè)企業(yè)員工培訓(xùn)的問題解決和效益提升。參考文獻(xiàn)[1]黃維德.劉燕人力資源管理實(shí)務(wù)[M].上海:立信會計(jì)出版社,2004:167-198.[2]王偉強(qiáng).員工培訓(xùn)木桶理論〆重在分清主次[DB/OL][3]劉東.家族企業(yè)以及經(jīng)濟(jì)的文獻(xiàn)[DB/OL][4]任少蔥.以企業(yè)戰(zhàn)略為中心建立科學(xué)的員工培訓(xùn)體系[D].[5]Gary.DeslerHumanresourcesmanagement(6thedition)[M].Beijin

6、g〆People'sUniversityofChinaPress1999:213-397.六維[6]王麗娟譯.員工招募、面試甄選和崗前引導(dǎo)[M]北京:中國人民大學(xué)出版社1995:123-178,301.[7]張易.國有企業(yè)的家族化[A],浙江:社會科學(xué)文獻(xiàn)出社.2002-01-01:45—49.[8]王偉.員工培訓(xùn)誤區(qū)面面觀[DB][9]王先慶.現(xiàn)代零售叢書-零售企業(yè)員工培訓(xùn)[J]廣東:廣東經(jīng)濟(jì)出社.2004-8月:32-75.[10]湛新民.人力資源管理概論[J]北京:清華大學(xué)出版社2005:86-103,233-262.[11]謝晉宇.企業(yè)員工流失[C],廣東:經(jīng)濟(jì)與管理出版社,1

7、999年3月.132-162.[12]許玉林.績效管理[C]上海:復(fù)旦大學(xué)出版社,2001:154-256.[D].[13]RaymondA.NoeR.Hollenbeck,BarryGerhart,PateickM.Wright,HumanResourceManagement,3rdDdition,Beijing,QinghuaUniversityPress,October2003.[14]GermanyganP.Enterprisemana

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