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1、Y1922毒22後多大擎博士學位論文學校代碼:10246學號:031014027批判電影《武訓I傳》運動研究+一一從歷史語境的角度院專系:歷史學系業(yè):中國近現(xiàn)代史姓名:楊俊、指導。教師;姜義華教授完成日期:2讎6年lO月16日第六章政治批判運動的鋪展????????119第一節(jié)、政治大批判?????????????????.第二節(jié)、人們思想上的疑惑和貫徹批判指示的不力????.第三節(jié)、應乎時需的《武訓歷史調查記》???.。119。130第七章主題和變奏曲??????????143——以上海有關方面批判‘武訓傳)情況為例?????..143第一節(jié)、上海在‘武訓傳》問題上的“錯誤”第二節(jié)
2、、上海對中央的指示貫徹執(zhí)行情況..第三節(jié)、對中央的指示精神領會的不深?。第四節(jié)、“人人有份”的“思想認識問題”?。143147151152第八章影響深遠的批判運動????????158第一節(jié)、對電影政治作用的極端強調???.第二節(jié)、隨之而來的文藝界的整風學習運動第三節(jié)、知識分子思想改造運動?160?164?166第四節(jié)、所引發(fā)的錯綜復雜的人事關系?.第五節(jié)、“史學革命”的萌發(fā)第六節(jié)、承前啟后的文藝批評運動????。170171結束語:??????????????174附錄:引用資料目錄??????????..176后記???????????????.183圖表頁碼:圖表1??????
3、???一一?一??一????_93圖表爭?????????????~?????~104圖表3-?一一一一??一??????一????·。l19圖表4-?????????一???~?一???~124圖表5-?一???????一?一?一?一????1443中文摘要建國前后,由于對國內外形勢的估計的過于嚴重,基于蘇聯(lián)方面的意見和經(jīng)驗,以及對自身歷史經(jīng)驗教訓的總結,中共中央當時所確立的建國綱領是建立“新民主主義社會”。并由此對“資產(chǎn)階級及其知識分子”采取了“團結、支持和幫助”的政策。然而,毛澤東等中央領導人對馬列主義意識形態(tài)所規(guī)定的“消滅資產(chǎn)階級的歷史使命”的信仰是堅定的,他們對“資產(chǎn)階級及
4、其知識分子”的政治、思想狀況及其社會影響也很不放心,所以,這個“新民主主義的綱領”是。立”而不“確”的,具有很大的策略性、過渡性和變動性。在此歷史語境下,建國伊始,毛澤東等中共領導人,一方面強調要允許資產(chǎn)階級和資本主義的存在與發(fā)展,不要“四面出擊”;另一方面又小心翼翼的進行著掃除這些可能會起“顛覆作用”的“舊勢力與舊思想”的斗爭。極其重視思想改造工作的毛澤東等中共領導人,在不遺余力地抓“政權機構等上層建筑里面實的部分”的同時,也特別關注于“上層建筑里面虛的部分”——思想文化等領域的“破舊立新”。在這里面,由于“電影藝術具有最廣大的群眾性與最普遍的宣傳效果”,中央領導人特別強調電影的政
5、治作用,在制定出符合“新民主主義要求”的電影政策的同時,也開始出現(xiàn)對電影的要求過高過嚴的趨勢。1943年開始醞釀,并且深受陶行知影響的電影《武訓傳》,其主題思想是“表現(xiàn)武訓為窮孩子們興學的那一種舍己為人、艱苦奮斗的精神”。建國后,影片的制作人員在堅持原有主題的基礎上,按照若干人的意見,對劇本進行了多次意圖表現(xiàn)新意識形態(tài)的修改,但這種修改,客觀效果上反而與新意識形態(tài)有許多相違之處,當然,這只是編導者的“思想認識問題”而非“政治問題”。這部“不合時宜”的影片,能夠在建國后得以通過劇本和影片審查,與當時的歷史語境下形成的相對寬松的政策要求,電影主管部門及其領導的寬松態(tài)度,相關高級政治領導人
6、的支持,以及在建國時還沒有能夠及時改變建國前形成的對陶行知政治評價等因素有關。1951年3月初,在石家莊編輯、整理《毛澤東選集》的毛澤東,看了《武訓傳》后,認為該片表現(xiàn)了“改良主義”,對影片運用“革命的理論”和“革命的語言”去渲染“武訓精神”等方面的“錯誤”尤為不滿。但基于特定歷史條件下的政治考慮,毛澤東拒絕了江青發(fā)動批判的意見。當看到影片播放后,包括一些共產(chǎn)黨員和領導干部在內的人們對影片“好評如潮”的局面,特別是這些“好評”里所體現(xiàn)出來的“錯誤的思想與傾向”時,毛澤東認為這就不是“一個具體的藝術方面的問題”了,而恰恰是他所深為擔憂的“資產(chǎn)階級反動思想”在建國后仍然很有勢力與市場的表
7、現(xiàn)。因此,對《武訓傳》進行批判,也就在意識形態(tài)領域4里具有特別的“破舊立新”的功效。于是,在3月中旬,他指示相關部門負責人組織在一定范圍內批判《武訓傳》,主要是通過批判,闡明武訓的“改良主義”是“不足為訓”的。所以,這時的批判還是相對溫和的。但是,這種方式的批判并達不到特定的政治效果的,許多人依然“跟不上”。4月底,沒有看到“一篇系統(tǒng)的科學的批判文章”的毛澤東回到北京后,決定發(fā)動大規(guī)模的政治批判運動,并為此進行了一系列政治運作。選擇這種批判方式,既與毛澤東