《A企業(yè)教練技術(shù)》PPT課件

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1、企業(yè)教練（COACH）1講師簡介溫明國際專業(yè)教練協(xié)會(IAPC)注冊國際企業(yè)教練(RCC)中國企業(yè)教練網(wǎng)特聘企業(yè)教練美國職業(yè)培訓師協(xié)會(AITA)注冊國際職業(yè)培訓師(PTT)CNAT國家注冊ISO9000高級審核員CNAT國家注冊ISO14000審核員CNAT國家注冊O(shè)HSAS18000審核員QQ:1666028手機：130052029972目錄一、認識企業(yè)教練二、企業(yè)教練技術(shù)3一、認識企業(yè)教練（一）企業(yè)教練產(chǎn)生（二）為什么需要企業(yè)教練？（三）企業(yè)教練和企業(yè)教練技術(shù)的現(xiàn)狀和發(fā)展前景4(一)企業(yè)教練產(chǎn)生……5傳統(tǒng)的管理現(xiàn)代的管理計劃溝通組織激勵指揮團隊協(xié)調(diào)

2、創(chuàng)新控制靈活6企業(yè)經(jīng)營管理面臨的管理課題個人和組織潛智創(chuàng)業(yè)輔導情商（EQ)管理者自我管控學習型組織職業(yè)生涯規(guī)劃企業(yè)文化團隊建設(shè)有效溝通執(zhí)行力激勵。。。。7背后的主題人個性化和人性化管理時代的來臨8管理的趨勢－21世紀企業(yè)致勝之道體系化管理－建立持續(xù)改進的管理體系以人為本－建立企業(yè)教練文化9教練的產(chǎn)生需求管理教練取得平衡10源自體育,不斷發(fā)展1975年網(wǎng)球教練添.高威<<第五項修煉>><<管理的終結(jié)>><<管理就這么簡單>>500強的許多企業(yè)已提出”建立教練文化”的口號11教練的能力構(gòu)成基于經(jīng)驗的智慧專業(yè)知識和能力教練技術(shù)和教練素質(zhì)12自己知道的別人知道的

3、自己不知道的別人不知道的公開的知識和智慧盲點隱私隱藏的潛能教練原理13教練技術(shù)是……現(xiàn)在擁有的知識、技巧、心態(tài)經(jīng)過訓練，獲取新知識、技巧和啟發(fā)心態(tài)通過教練，發(fā)掘潛能及更多的知識和技巧浮冰的原理14知道你的方向，才可能到達目的地。15企業(yè)教練的區(qū)分企業(yè)教練不是顧問企業(yè)教練不是師傅企業(yè)教練不是心理治療企業(yè)教練不是輔導企業(yè)教練不是培訓企業(yè)教練不是好友聊天16教練的角色一面鏡子反映被教練者的心態(tài)、行為和實況催化劑挖掘潛能，提升個人和組織的表現(xiàn)，加速其發(fā)展指南針協(xié)助被教練者清晰他們的方向，更有效地和更快捷地達成目標傳教士以人為本，相信每個人都是愿意進步的,去自我改

4、善的17教練的目的明確目標看清現(xiàn)狀突破盲點找到正確方法和實施計劃18教練的目的（續(xù)）激發(fā)潛能，勇于實踐創(chuàng)造優(yōu)異的成果建立一種具創(chuàng)意的企業(yè)文化全面地提升個人以至團隊的內(nèi)在素質(zhì)19教練的分類全職專業(yè)教練企業(yè)教練、體育教練、創(chuàng)業(yè)教練、教育教練。。。。。教練型的職業(yè)人士20教練與被教練者的關(guān)系互相信任支持者平等的伙伴思考:什么樣的工作環(huán)境和氛圍適合創(chuàng)造卓越績效?21（二）為什么需要企業(yè)教練？因為每個人存在盲點和對自身潛能認識不充分每個人的性格不同/工作風格不同;每個人都有學習障礙需要突破;在不同學習層次提升的需要22突破盲點和挖掘潛能的途徑自我醒覺尋求教練支持2

5、3從A到D點有幾種連接的可能？ABCDEFGH2425運用智慧英國皇家海軍有一次招考雇員，口試題目為：在一個大風雪的夜晚，你開著一輛只有兩個位的小車，經(jīng)過一個車站，有三個人在等車。一位是快病死的老太太、一位是救過你命的醫(yī)生、一位是你多年聯(lián)系不上夢寐以求的情人。你會載哪一位？說明你的理由。載老太太，因為救人第一？載醫(yī)生，因為知恩圖報？載情人，因為可能一輩子再也碰不到？二百多位應征者，錄取的那位答案是：幾乎每個人都認為這是最好的答案，但是居然沒人能事先說出同樣的答案。為什么？“把車鑰匙給醫(yī)生，讓醫(yī)生載老太太去醫(yī)院，我留下來陪夢寐以求的情人等車?！?6個人性格

6、的區(qū)分1號：完美型（秩序型）2號：助人型（全愛型）3號：事業(yè)型（成就型）4號：自我型（藝術(shù)型）5號：理智型（思想型）6號：疑惑型（忠誠型）7號：活躍型（快樂型）8號：領(lǐng)袖型（控制型）9號：平和型（和諧型）詳見”九型性格學”27個人工作風格的區(qū)分性急的人努力嘗試的人細致的人追求完美的人取悅他人的人獨斷專行的人………28學習的障礙過去的負面經(jīng)歷缺少信心缺少動因害怕變革和失敗壓力不佳的身心狀況…….29學習的范疇和層次認知層次（知識）情感范疇（態(tài)度）精神范疇（技能）融溶貫通(智慧)30教練的工作內(nèi)容協(xié)助被教練者確定目標和行動計劃根據(jù)觀察到的行為表現(xiàn)向被教練者提

7、供反饋意見;指出被教練者對其自身能力認識的不足之處;幫助被教練者確認問題所在并提出可能的解決途徑;幫助被教練者激發(fā)自身動力以便達到學習目標的基本要求……..31如何衡量成功的教練教練被教練者達成實質(zhì)的成果不斷的進步、成長加速的發(fā)展32探尋歷史足跡哲學家：蘇格拉底精神領(lǐng)袖：釋伽摩尼、耶酥、孔子、老子政治軍事領(lǐng)袖：愷撒大帝、拿破侖、毛澤東企業(yè)領(lǐng)袖：杰克.韋爾奇、比爾.蓋茨、李嘉誠偉大的球隊：曼聯(lián)、AC米蘭、芝加哥公牛隊偉大的球員：麥克爾.喬丹卓越的團隊：登月計劃的團隊33（三）企業(yè)教練和企業(yè)教練技術(shù)的現(xiàn)狀和發(fā)展前景國際企業(yè)教練專業(yè)機構(gòu):IAPC(國際專業(yè)教練

8、協(xié)會)培訓注冊專業(yè)人員:MCC(國際注冊管理教練)RCC(國際注冊企業(yè)教練)TM