國(guó)培計(jì)劃線下研修簡(jiǎn)報(bào)

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1、“國(guó)培計(jì)劃2018”鄔陽(yáng)民族學(xué)校研修簡(jiǎn)報(bào)2018年9月15日，教師們期待已久的教師研修活動(dòng)學(xué)習(xí)終于揭開(kāi)了它神秘的面紗。在這歷時(shí)半年的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，老師們將會(huì)在網(wǎng)上通過(guò)視屏的形式學(xué)習(xí)公共知識(shí)、自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)以及多媒體應(yīng)用等技術(shù)；為了考察老師的學(xué)習(xí)成果，每階段的活動(dòng)結(jié)束后都將會(huì)有一個(gè)作業(yè)來(lái)檢測(cè)。做到了學(xué)以致用。9月15日上午，學(xué)習(xí)活動(dòng)開(kāi)始的這一天，老師們都用上了自己的電腦或者手機(jī)積極開(kāi)展學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，教師們總結(jié)了很多經(jīng)驗(yàn)，破解了藏在心里多年的困惑：如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，如何鍛煉學(xué)生的解題能力；如何鍛煉學(xué)生的閱讀能力。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，大家在辦公室還積極討論，大家你一言、我一語(yǔ)的

2、好生熱鬧！大家都想著怎么樣將先進(jìn)的教學(xué)方法和理念應(yīng)用于課堂，為鄔陽(yáng)民族學(xué)校的教育貢獻(xiàn)自己的一份力量，為鄔陽(yáng)的父老鄉(xiāng)親交一份滿(mǎn)意的答卷。真正的通過(guò)教育達(dá)到扶貧的目的。教師積極參與學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)前，眾多學(xué)員對(duì)微課的認(rèn)識(shí)都是一知半解，認(rèn)為微課的制作難度好比登天！通過(guò)學(xué)習(xí)老師們知道了：微課雖然是無(wú)生上課，但上課的老師心中必須有學(xué)生，只有這樣才能真正展示出老師的教學(xué)技巧和老師的教學(xué)素養(yǎng)。微課其實(shí)是老師與學(xué)生在心靈上交流、互動(dòng)的教學(xué)模式。只有心中有生才能上好微課，從而達(dá)到提高自身教學(xué)技能的目的。教師線下積極參與活動(dòng)歷時(shí)半年研修學(xué)習(xí)，我相信：知識(shí)的火花會(huì)在這里碰撞，智慧的種子也將在這里發(fā)芽

3、。