春傳染病的預(yù)防主題班會教案

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1、WORD格式-專業(yè)學習資料-可編輯春季傳染病的預(yù)防主題班會時間：3月9日地點：二年級2班人員：二年級2班全體學生主題：春季傳染病的預(yù)防教學目標：1、春季傳染病相關(guān)類型與相關(guān)知識了解。2、學會如何預(yù)防春季傳染病，進行相關(guān)知識的了解。3、讓學生了解了在日常學習生活中要養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，加強體育鍛煉，增強抵抗力等等，使學生們懂得了只有好的、健康的身體才能更好的學習。增長學生的衛(wèi)生知識，增強學生的自我保健意識。活動過程：一、導入：圖片講解二、組織討論：1、學生討論關(guān)于傳染病的發(fā)生、傳播和預(yù)防。2、報告討論結(jié)果教師總結(jié)：預(yù)防傳染病其實并不難，我們每個人只要做到以下要求，就會遠離傳染?。?-W

2、ORD格式--可編輯--專業(yè)資料-----WORD格式-專業(yè)學習資料-可編輯1、頭發(fā)：頭發(fā)整潔無異味；男生不留長發(fā)。2、臉：潔凈無污垢。3、頸：脖頸、耳根干凈無污垢。4、手：手干凈無污物；不留長指甲，指甲縫內(nèi)無污垢。5、衣服：衣服整潔，勤換洗；衣領(lǐng)、衣袖無污垢；6、鞋襪：鞋子整潔，上學穿襪子，不拖鞋帶。7、書包：書包干凈整潔，書本擺放整齊。8、桌面：整潔無雜物。三、預(yù)防傳染病知識競賽：劃分兩個小組，有必答題和搶答題兩類，分別給兩個小組計分1、了解春季的常見傳染病春季的常見傳染病有以下幾種：A、流感流感是常見的呼吸道傳染病，潛伏期1—3日，主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳，發(fā)熱一般持

3、續(xù)3—4天，也有表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感B、麻疹是由麻疹病毒引起的急性傳染病，潛伏期8—12日，主要癥狀為發(fā)熱、怕光、流淚、流涕，眼結(jié)膜充血，出現(xiàn)口腔粘膜斑及全身斑丘疹--WORD格式--可編輯--專業(yè)資料-----WORD格式-專業(yè)學習資料-可編輯C、流行性腮腺炎是由流腮病毒引起的急性傳染病，伏期14—19日，--WORD格式--可編輯--專業(yè)資料-----WORD格式-專業(yè)學習資料-可編輯發(fā)熱，耳下或下頜角疼痛，以耳垂為中心1—2天內(nèi)迅速腫大，張口和咀嚼--WORD格式--可編輯--專業(yè)資料-----WORD格式-專業(yè)學習資料-可編輯時疼痛--WORD格式--可編輯--專

4、業(yè)資料-----WORD格式-專業(yè)學習資料-可編輯D、猩紅熱是由乙型溶血性鏈球菌引起的急性呼吸道傳染病，臨床特點為發(fā)熱，咽炎、全身彌漫性皮疹，疹退后伴皮膚脫屑等，潛伏期1—7天--WORD格式--可編輯--專業(yè)資料-----WORD格式-專業(yè)學習資料-可編輯2、如何預(yù)防？不同的傳染病有不同的治療方法，但基本的預(yù)防措施是相通的，我們只要注意以下幾點，就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播A、每天開窗通風，保持室內(nèi)空氣新鮮，避免交叉感染等B、不到人口密集、空氣污染的場所去。C、勤洗手，并用流動水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手D、注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降；E、發(fā)熱或有其它不適及

5、時就醫(yī)；F、避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區(qū)。四、總結(jié)。--WORD格式--可編輯--專業(yè)資料-----