看電視教學(xué)設(shè)計(jì)

看電視教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、___________________________________________________________________________________________《看電視》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】 ?。?、認(rèn)識(shí)14生字,會(huì)寫6個(gè)生字。 ?。?、正確、流利的朗讀課文、知道大家在生活中應(yīng)該相互的關(guān)愛?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】認(rèn)識(shí)生字,會(huì)寫6個(gè)生字,能朗讀課文?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】知道全家人在生活中應(yīng)該相互關(guān)愛?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】2課時(shí)?!窘虒W(xué)過程】第一課時(shí)一、導(dǎo)入  揭題:我們都有一個(gè)溫暖的家。每天我們?nèi)胰硕伎措娨?。能談?wù)勀愕募彝コ蓡T都喜歡看什么節(jié)目?有

2、個(gè)小朋友小明,他們家看電視真有些奇妙。奇妙在哪里呢?打開課文《看電視》。二、教學(xué)新課 ?。?、初讀課文:讀準(zhǔn)字音,想想課文中什么事很奇妙呢? ?。病⒆宰x課文:  ?、拧≡僮x課文找出生字,生字多讀幾遍4_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3、________?!   、啤∮涀∩肿忠??!   、恰z查生字情況:      分節(jié)讀,正音。三、生字教學(xué) ?。?、合作學(xué)習(xí)生字,交流記字方法。 ?。?、出示詞語(yǔ)鞏固生字。四、寫字教學(xué) “全、家”兩字教學(xué)。五、讀懂課文 ?。薄⒃僮x課文,讀懂后讓你上來排順序:    爸爸和我──足球迷→樂的直叫    奶奶──京劇→聽的入迷→打盹睡覺→一起笑  媽媽──音樂、舞蹈 ?。?、找出把足球賽轉(zhuǎn)成京劇的小節(jié)?    爸爸再看球賽時(shí)想到了什么?    結(jié)果奶奶聽的入迷,我和爸爸都在打盹睡覺?!   ∧棠逃衷趺聪肓四??    找出京劇換成足球這一節(jié)? 4_

4、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)鞏固生字二、學(xué)習(xí)四五小節(jié) ?。薄⒆宰x一二三四五小節(jié)?! 。病⒓?xì)讀:   ?、拧W(xué)習(xí)第四小節(jié):    ?、佟〉谒男」?jié)你讀懂了什么?      ?。ò葱」?jié)提示形式說明)  

5、  ?、凇】吹綃寢屢荒樀钠谀阍趺聪??     ③ 指導(dǎo)朗讀?!   、啤W(xué)習(xí)第五小節(jié):    ?、佟∽宰x?!    、凇≈笇?dǎo)疑問朗讀?!    、邸∶總€(gè)人心里都裝著一個(gè)什么秘密呢?    ?、堋≈笇?dǎo)朗讀。三、寫字教學(xué)爸 關(guān) 寫 完  1、教師范寫?! 。病W(xué)生先書空,后描紅。4____________________________________________________________________________________________________________________________________

6、_________________________________________________ ?。场W(xué)生練寫。四、指導(dǎo)整體朗讀  盡量讀出每個(gè)人的心態(tài)?!∥?、拓展教學(xué)  說一說你的家人是如何彼此關(guān)心的?!菊n后記】  學(xué)生對(duì)于課文的“奇妙”有些不太理解,教學(xué)時(shí)沒有把握好學(xué)生的難點(diǎn)。4__________________________________________________________________________________________

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