社會(huì)轉(zhuǎn)型背景下評(píng)優(yōu)及其變遷的研究

社會(huì)轉(zhuǎn)型背景下評(píng)優(yōu)及其變遷的研究

ID:36516634

大小:1.58 MB

頁(yè)數(shù):48頁(yè)

時(shí)間:2019-05-11

社會(huì)轉(zhuǎn)型背景下評(píng)優(yōu)及其變遷的研究_第1頁(yè)
社會(huì)轉(zhuǎn)型背景下評(píng)優(yōu)及其變遷的研究_第2頁(yè)
社會(huì)轉(zhuǎn)型背景下評(píng)優(yōu)及其變遷的研究_第3頁(yè)
社會(huì)轉(zhuǎn)型背景下評(píng)優(yōu)及其變遷的研究_第4頁(yè)
社會(huì)轉(zhuǎn)型背景下評(píng)優(yōu)及其變遷的研究_第5頁(yè)
資源描述:

《社會(huì)轉(zhuǎn)型背景下評(píng)優(yōu)及其變遷的研究》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。

1、單位代碼:10166碩士學(xué)位論文社會(huì)轉(zhuǎn)型背景下評(píng)優(yōu)及其變遷的研究論文作者:賈婕學(xué)科專業(yè):社會(huì)學(xué)指導(dǎo)教師:王立波培養(yǎng)單位:社會(huì)學(xué)學(xué)院培養(yǎng)類別:全日制完成時(shí)間:2014年05月28日沈陽(yáng)師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人所呈交的學(xué)位論文是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下取得的研究成果。據(jù)我所知,除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外,本論文不包含其他個(gè)人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體,均已在文中作了明確說(shuō)明并表示了謝意。作者簽名:賈婕日期:2014.05.28學(xué)位論文使用授權(quán)聲明本人授權(quán)沈陽(yáng)師范大學(xué)研究生處,將本人碩士學(xué)位論文的全部或部

2、分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索;有權(quán)保留學(xué)位論文并向國(guó)家主管部門或其指定機(jī)構(gòu)送交論文的電子版和紙質(zhì)版,允許論文被查閱和借閱;有權(quán)可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本規(guī)定。作者簽名:賈婕日期:2014.05.28社會(huì)轉(zhuǎn)型背景下評(píng)優(yōu)及其變遷研究中文摘要典型及其產(chǎn)生過程的評(píng)優(yōu)機(jī)制作為我國(guó)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代開始的一種社會(huì)動(dòng)員方式,從戰(zhàn)爭(zhēng)年代開始,就成為我黨乃至我國(guó)的一大政治優(yōu)勢(shì),新中國(guó)成立以后不論是政治運(yùn)動(dòng),還是經(jīng)濟(jì)建設(shè),這種社會(huì)動(dòng)員方式都取得了有目共睹的成功。同時(shí)對(duì)于社會(huì)組織來(lái)說(shuō),這種評(píng)優(yōu)過程毫無(wú)疑問也是一種激勵(lì)機(jī)

3、制,是調(diào)動(dòng)一切積極力量的有效方法;而對(duì)于個(gè)體來(lái)說(shuō),爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)也同樣是一種社會(huì)流動(dòng)的途徑,是積極進(jìn)取,實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的途徑。本研究的目的,是想通過對(duì)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)期的評(píng)優(yōu)的比較,以及社會(huì)動(dòng)員機(jī)制、組織激勵(lì)及社會(huì)流動(dòng)在其中所起到的作用,來(lái)發(fā)現(xiàn)和分析評(píng)優(yōu)這一社會(huì)現(xiàn)象的動(dòng)態(tài)變化,分析評(píng)優(yōu)機(jī)制在我國(guó)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期是如何開始發(fā)揮它的動(dòng)員及激勵(lì)功能的,找到當(dāng)今社會(huì)中社會(huì)動(dòng)員機(jī)制對(duì)人們的影響所在,對(duì)比在兩種不同的經(jīng)濟(jì)體制下評(píng)優(yōu)所發(fā)生的變化,以及讓其如何運(yùn)作才能使其最大效能的發(fā)揮它的作用。本研究以改革開放為分界線,分析在我國(guó)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)期的社會(huì)背景

4、下,評(píng)優(yōu)現(xiàn)象的特點(diǎn)和表現(xiàn),研究社會(huì)動(dòng)員機(jī)制、社會(huì)激勵(lì)及社會(huì)流動(dòng)在評(píng)優(yōu)這一事件上的影響及作用。通過分別對(duì)不同時(shí)期優(yōu)秀典型案例的分析,總結(jié)歸納出兩個(gè)時(shí)期評(píng)優(yōu)的特點(diǎn)、標(biāo)準(zhǔn)及目的。同時(shí),將兩個(gè)時(shí)期的評(píng)優(yōu)做出對(duì)比分析,研究評(píng)優(yōu)的變遷。找出我國(guó)當(dāng)前評(píng)優(yōu)工作影響力逐漸弱化的原因所在,及評(píng)優(yōu)這一機(jī)制在我國(guó)目前狀態(tài)下所呈現(xiàn)出的一種尷尬境地的原因,并試圖提出在新時(shí)期下,如何恰當(dāng)?shù)貋?lái)使評(píng)優(yōu)工作更好的發(fā)展與完善。本文研究方法主要采用文獻(xiàn)研究法、歷史—比較分析法和二次分析法。文獻(xiàn)研究法主要通過查找和閱讀我國(guó)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期及改革開放以后的相關(guān)文獻(xiàn),運(yùn)用歷史——比較的分析方法,

5、歸納和總結(jié)了不同歷史背景下評(píng)優(yōu)現(xiàn)象的特點(diǎn),進(jìn)而進(jìn)行比較研究。同時(shí),通過對(duì)社會(huì)動(dòng)員機(jī)制、社會(huì)激勵(lì)理論與社會(huì)流動(dòng)理論相關(guān)文獻(xiàn)的搜集與閱讀,整理出這些機(jī)制與理論在我國(guó)發(fā)揮的重要作用。將搜集到的有關(guān)評(píng)優(yōu)的資料進(jìn)行重新整合與分析。結(jié)合各個(gè)時(shí)期評(píng)優(yōu)的特征、目的、效果等,對(duì)評(píng)優(yōu)中的社會(huì)動(dòng)員機(jī)制、社會(huì)激勵(lì)與社會(huì)流動(dòng)進(jìn)行對(duì)比分析。關(guān)鍵詞:評(píng)優(yōu),評(píng)優(yōu)機(jī)制,社會(huì)動(dòng)員,社會(huì)激勵(lì),社會(huì)流動(dòng)IStudyontheselectexcellentanditschangesunderthebackgroundofsocialtransformationAbstractThesel

6、ectexcellentmechanismandthetypicalprocessasChina'splannedeconomyeraandthebeginningofasocialmobilization,fromthebeginningofthewar,ithasbecomeamajorpoliticaladvantageofourpartyandourcountry,afterthefoundingofnewChineseregardlessofpoliticalmovement,ortheeconomicconstruction,thes

7、ocialmobilizationhasbeobvioustopeople'ssuccess.Atthesametimeforsocialorganizations,thisevaluationprocessundoubtedlyisalsoakindofincentivemechanism,isaneffectivewaytomobilizeallpositiveforces;andforindividuals,firsttoexcellenceisalsoawayofsocialmobility,beproactive,realization

8、ofpersonalvalue.Thepurposeofthisstudy,Wanttothroughthecomparisonofth

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。