時間都去哪兒

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1、時間都去哪兒班級主題:珍惜時間:楊柳枯了,有再青的時候。桃花謝了,有再開的時候。燕子飛了,有再來的時候。然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。它給勤奮的人留下智慧和力量,它給懶惰者留下空虛和懊悔。它像海綿里的水,只要愿意擠,總是有的。她是組成生命的材料,它是衡量重量的標(biāo)準(zhǔn),他是誰?它,就是時間!名人故事:《鑿壁借光》漢朝時,有個少年叫匡衡,非常勤奮好學(xué)。由于家里很窮,所以他白天必須干許多活,掙錢糊口。只有晚上,他才能坐下來安心讀書。不過,他又買不起蠟燭,天一黑,就無法看書了??锖庑耐催@浪費(fèi)的時間,內(nèi)心非

2、常痛苦。他的鄰居家里很富有,一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭,把屋子照得通亮??锖庥幸惶旃钠鹩職?,對鄰居說:“我晚上想讀書,可買不起蠟燭,能否借用你們家的一寸之地呢?”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人,就惡毒地挖苦說:“既然窮得買不起蠟燭,還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤,不過他更下定決心,一定要把書好??锖饣氐郊抑校那牡卦趬ι翔徚藗€小洞,鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線,如饑似渴地讀起書來,漸漸地把家中的書全都讀完了??锖庾x完這些書,深感自己所掌握的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,他想繼續(xù)看多一

3、些書的愿望更加迫切了。附近有個大戶人家,有很多藏書。一天,匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門前。他對主人說:“請您收留我,我給您家里白干活不報酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。”主人被他的精神所感動答應(yīng)了他借書的求。《愛迪生的故事》愛迪生一生只上過三個月的小學(xué),他的學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自修得來的。他的成功,應(yīng)該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導(dǎo),才使原來被人認(rèn)為是低能兒的愛迪生,長大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。??????愛迪生從小就對很多事物感到好奇,而且喜歡親自去試驗(yàn)一下,直到明白了其中

4、的道理為止。長大以后,他就根據(jù)自己這方面的興趣,一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個實(shí)驗(yàn)室,一生共發(fā)明了電燈、電報機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、磁力析礦機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西。愛迪生的強(qiáng)烈研究精神,使他對改進(jìn)人類的生活方式,作出了重大的貢獻(xiàn)。??????“浪費(fèi),最大的浪費(fèi)莫過于浪費(fèi)時間了?!睈鄣仙χ终f?!叭松虝毫?,要多想辦法,用極少的時間辦更多的事情?!币惶?,愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作,他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡,說:“你量量燈泡的容量?!彼值皖^工作了。過了好半天,他問

5、:“容量多少?”他沒聽見回答,轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度,并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說:“時間,時間,怎么費(fèi)那么多的時間呢?”愛迪生走過來,拿起那個空燈泡,向里面斟滿了水,交給助手,說:“里面的水倒在量杯里,馬上告訴我它的容量。”助手立刻讀出了數(shù)字。愛迪生說:“這是多么容易的測量方法啊,它又準(zhǔn)確,又節(jié)省時間,你怎么想不到呢?還去算,那豈不是白白地浪費(fèi)時間嗎?”助手的臉紅了。??????愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了,太短暫了,要節(jié)省時間,多做事情啊!”請談一談看完故事后你的

6、感想?名人名言:一年之際在于春,一日之際在于晨。——蕭繹思念易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕—朱熹時間給勤奮者以榮譽(yù),給懶漢以恥辱?!呤科鋾r間就像海綿里的水一樣,只要你愿擠,總還是有的?!斞改乳e,白了少年頭,空悲切?!里w書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難——陸游問渠那得清如許,為有源頭活水來——朱熹舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知——蘇軾書癡者文必工,藝癡者技必良——蒲松齡讀書百遍,其義自見——《三國志》千里之行,始于足下——老子路漫漫其修道遠(yuǎn),吾將上下而求索——屈原奇文共欣賞,疑義相如析——

7、陶淵明讀書之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思——朱熹吾生也有涯,而知也無涯——莊子非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)——諸葛亮玉不啄,不成器;人不學(xué),不知道——《禮記》敏而好學(xué),不恥下問——孔子業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨——韓愈學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆——孔子知之者不如好之者,好之者不如樂之者——孔子那么請有請高清洋同學(xué)來談一下自己珍惜時間的計(jì)劃幾點(diǎn)建議給自己制定一個有時間期限的學(xué)習(xí)目標(biāo)。(如為自己定一個星期目標(biāo))合理安排好各科的學(xué)習(xí)時間,尤其做好文理科時間的分配。找出自己一天當(dāng)中的時間盲點(diǎn),利用

8、這些時間給自己創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會。努力讓自己的每一秒種都過得充實(shí)有意義。對于時間我們別無他法,唯有珍惜時間,持之以恒。貴在堅(jiān)持!難在堅(jiān)持!成在堅(jiān)持!

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