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《威海二中高一政治導(dǎo)學(xué)案:政治生活9.1(必修2)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、高一政治《政治生活》導(dǎo)學(xué)案NO.22第四單元當(dāng)代國(guó)際社會(huì)第九課維護(hù)世界和平促進(jìn)共同發(fā)展第一框 和平與發(fā)展:時(shí)代的主題一、溫故知新一、溫故知新1、國(guó)際關(guān)系的含義、內(nèi)容、形式是什么?2、國(guó)際關(guān)系的決定因素是什么?為什么?3、為什么要維護(hù)我國(guó)的國(guó)家利益?如何維護(hù)我國(guó)的國(guó)家利益?二、目標(biāo)導(dǎo)航:(一)課程標(biāo)準(zhǔn)要求:引述有關(guān)資料,表明和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題。(二)學(xué)習(xí)目標(biāo)要求:知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)★1、理解當(dāng)今時(shí)代主題和影響和平與發(fā)展問(wèn)題的因素。2、理解反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治的必要性?!?、理解反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治的有效途徑。學(xué)生能從具體情境案例“應(yīng)對(duì)全球性危機(jī),需要增強(qiáng)合
2、作”中,逐步學(xué)會(huì)結(jié)合材料分析說(shuō)明建立國(guó)際新秩序是解決和平與發(fā)展問(wèn)題的有效途徑。通過(guò)情境案例的探究學(xué)習(xí),學(xué)生能學(xué)會(huì)關(guān)注我國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的地位和作用,增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感。三、教材導(dǎo)讀:(一)課前導(dǎo)學(xué)——基礎(chǔ)知識(shí)、自主探究(初讀教材,劃出考點(diǎn))知識(shí)點(diǎn)一呼喚和平、渴望發(fā)展的歷史潮流1、當(dāng)今時(shí)代的主題:與是當(dāng)今時(shí)代的主題?,F(xiàn)在世界上真正大的問(wèn)題,一個(gè)是,一個(gè)是或者說(shuō)發(fā)展問(wèn)題。2、和平問(wèn)題:(1)和平問(wèn)題的含義:和平問(wèn)題是指維護(hù)世界 、防止新的世界戰(zhàn)爭(zhēng)的問(wèn)題。(2)和平成為時(shí)代主題的含義:世界和平是人類社會(huì)存在和發(fā)展的基本條件,維護(hù)世界和平將給各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和其他全球性問(wèn)題的解決創(chuàng)
3、造必要的 。求和平、謀 、促合作已經(jīng)成為不可阻擋的時(shí)代潮流。(3)如何認(rèn)識(shí)當(dāng)今世界的和平問(wèn)題?①第二次世界大戰(zhàn)后,國(guó)際形勢(shì)總體 ,和平因素的增長(zhǎng)超過(guò)了戰(zhàn)爭(zhēng)因素的增長(zhǎng),爭(zhēng)取較長(zhǎng)時(shí)期的和平的國(guó)際環(huán)境具有了現(xiàn)實(shí)的可能性。求和平、謀發(fā)展、促合作已經(jīng)成為不可阻擋的時(shí)代潮流。②當(dāng)今世界仍然很不安寧:A、和仍然存在,有的大國(guó)常常打著“自由”“民主”“人權(quán)"的幌子,侵犯別國(guó)主權(quán),干涉別國(guó)內(nèi)政。4B、局部沖突和熱點(diǎn)問(wèn)題此起彼伏。C、國(guó)際各種形式的危害著人們的安寧生活,貧困、毒品等問(wèn)題更加突出。3、發(fā)展問(wèn)題:(1)發(fā)展問(wèn)題的含義:發(fā)展問(wèn)題是指世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,特別是 國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)
4、展問(wèn)題。(2)發(fā)展成為時(shí)代主題的含義:第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束以來(lái),在 的國(guó)際環(huán)境中,世界經(jīng)濟(jì)有了很大的發(fā)展,發(fā)展的規(guī)模和速度超越了以往的歷史。(3)如何認(rèn)識(shí)當(dāng)今世界的發(fā)展問(wèn)題?① 是當(dāng)今世界的一個(gè)基本經(jīng)濟(jì)特征。世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展更加注重提高 ,知識(shí)經(jīng)濟(jì)方興未艾,經(jīng)濟(jì) 發(fā)展日益受到關(guān)注。②當(dāng)今世界發(fā)展的嚴(yán)峻形勢(shì)(阻礙發(fā)展的因素):A、當(dāng)今世界仍是貧富懸殊的世界,發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家的越來(lái)越大。B、不公正、不合理的 還在損害著發(fā)展中國(guó)家的利益。C、發(fā)展中國(guó)家比較普遍地存在貧窮和饑餓現(xiàn)象。D、落后、貧困、危機(jī)、債務(wù)這些揮之不去的陰影仍然與人類相伴隨
5、。E、全球發(fā)展的最突出問(wèn)題是 。知識(shí)點(diǎn)二維護(hù)和平,促進(jìn)發(fā)展的有效途徑1、世界和平與發(fā)展問(wèn)題的主要障礙是 和 。2、維護(hù)和平,促進(jìn)發(fā)展的有效途徑:為了和平與發(fā)展,必須堅(jiān)決的反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治,改變舊的國(guó)際秩序,建立以和平共處五項(xiàng)原則為基礎(chǔ)的有利于世界和平與發(fā)展的 。3、國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序的主要內(nèi)容:(課本P99最后一段“四個(gè)保障”)4、中國(guó)對(duì)建立國(guó)際新秩序的主張及意義:(1)中國(guó)的主張(課本P100小字)(2)意義:中國(guó)的主張,反映了愛(ài)好 、向往 的國(guó)家和人民的共同要求,贏得了許多國(guó)家特別是廣大發(fā)展中國(guó)家的贊賞
6、和支持。中國(guó)人民繼續(xù)將同各國(guó)人民一道,推動(dòng)國(guó)際秩序朝著 、 的方向發(fā)展。(二)課中導(dǎo)學(xué)——重點(diǎn)難點(diǎn)、合作探究(精讀教材,理解考點(diǎn))知識(shí)點(diǎn)一呼喚和平、渴望發(fā)展的歷史潮流1、情景探究一:材料一:近來(lái),中東局勢(shì)不斷惡化,中東和平路線圖計(jì)劃難以實(shí)施,;美國(guó)在伊拉克的軍隊(duì)不斷遭到武裝分子的襲擊,傷亡人數(shù)不斷上升,美國(guó)陷入又一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)泥坑;朝鮮核問(wèn)題由于各方意見(jiàn)不一,也難以在近期內(nèi)得到解決。材料二:據(jù)統(tǒng)計(jì),全世界約有28億人每天的生活開(kāi)支不到2美元,其中12億人被認(rèn)為是赤貧,他們每天的收入僅相當(dāng)于1美元,這些貧困人口都生活在發(fā)展中國(guó)家。(1)材料一、二分別反映了什么政治現(xiàn)象?4(2)ht
7、tp://www.ks5u.c如何解決兩則材料反映出的問(wèn)題?知識(shí)點(diǎn)二維護(hù)和平,促進(jìn)發(fā)展的有效途徑2、情景探究二:2010年2月3日,深圳僑胞發(fā)表評(píng)論員文章,當(dāng)今世界仍不安寧,少數(shù)國(guó)家推行霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治,侵犯別國(guó)主權(quán),干涉別國(guó)內(nèi)政;民族、宗教矛盾和邊界、領(lǐng)土爭(zhēng)端導(dǎo)致的局部沖突此起彼伏。發(fā)展中國(guó)家比較普遍地存在貧窮和饑餓現(xiàn)象,當(dāng)今世界仍然是貧富懸殊的世界,和平與發(fā)展這兩個(gè)問(wèn)題都沒(méi)有解決。(1)維護(hù)和平、促進(jìn)發(fā)展的有效途徑是什么?(2)結(jié)合材料說(shuō)