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1、北京翻譯研修學(xué)院總結(jié)高考后填報志愿細(xì)節(jié)解讀我國目前高招工作實行的是“學(xué)校負(fù)責(zé)，招辦監(jiān)督”的錄取體制。省級招辦是主管高招工作的行政教育機關(guān)。每年高考結(jié)束后，由省級招辦組織實施向高校投放合格考生的電子檔案。投檔是按考生總分從高到低進行排序調(diào)檔的，可是進檔以后，情況就大不一樣了。有些高校依然像投檔或調(diào)檔一樣，繼續(xù)主要采用總分這一硬指標(biāo)來確定進檔考生的錄取與否，可有些高校就不僅只主要采用總分這一項硬指標(biāo)，還規(guī)定考核相關(guān)科目成績，即單科分?jǐn)?shù)這一硬指標(biāo)。也就是說，某一位考生的總分達到了某高校的錄取要求，但相關(guān)
2、科目成績即單科分?jǐn)?shù)達不到該高校的規(guī)定要求，同樣不會被錄取?！ 罂寄硞€專業(yè)，與專業(yè)相關(guān)的基礎(chǔ)知識要過關(guān)，這是一些高校根據(jù)專業(yè)的特殊情況對考生提出的相關(guān)要求。例如計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，這是一個以數(shù)學(xué)為基礎(chǔ)的應(yīng)用學(xué)科，學(xué)習(xí)的過程中要遇到許多需要用數(shù)學(xué)知識來解決的問題，倘若你數(shù)學(xué)學(xué)得不怎么樣，這個專業(yè)或許對你而言就不太合適。因此，有些院校對考生報考某個專業(yè)提出單科限制，其實一方面是為了保證教學(xué)質(zhì)量，另一方面也是對考生負(fù)責(zé)，是為了使考生進校后能順利學(xué)習(xí)專業(yè)而采取的行之有效的措施?！ 】磥?，報志愿不僅要看自
3、己的總分是否與所報院校相符合，也要看自己的單科分?jǐn)?shù)是否符合招生院校的特殊要求。不要以為高考總分高就萬事大吉，有些時候單科成績也是決定是否順利錄取的關(guān)鍵因素。否則，一不留神，就有可能被“套牢”。有些地方是在高考前填報志愿，而有些是在高考結(jié)束分?jǐn)?shù)出來后填報志愿，高考后如何填報志愿呢？專家支招如何填報高考志愿：先選學(xué)校后選專業(yè)。如何避免填報無效志愿和錯填志愿？填報好高考志愿，這對考生來說至關(guān)重要，很多人相信，精心設(shè)計的高考志愿填報方案甚至可以使考生提高一個錄取批次?！ ∏屑筛呖己笕绾翁顖笾静焕碇乾F(xiàn)象：
4、 報考體檢受限專業(yè)；不恰當(dāng)?shù)姆艞壨獾卦盒?；盲目追求熱門專業(yè)；家長、老師一手包辦；一門心思奔名校；不了解院校屬性與專業(yè)的特殊要求；不恰當(dāng)?shù)牟环恼{(diào)劑；不知道在何地、何處(是否校本部)上學(xué)；既不知院校志愿分?jǐn)?shù)級差，也不知報考非第一志愿的前提條件，再加上志愿沒有梯度。這些都是切記要避免的?！ 「呖伎忌鷳?yīng)該如何填報平行志愿，填報好高考第一志愿的重要性填報志愿的原則毋庸多說了，但是說來容易作來難，如何判斷學(xué)校專業(yè)分?jǐn)?shù)的走勢？ 高考志愿的填報時間分三種；高考前估分填報、高考后估分填報、高考通知成績后填報?！?/p>
5、?。ㄒ唬┛记肮婪痔钪驹浮 ww.bjfyedu.com北京翻譯研修學(xué)院總結(jié)1.考前填高考志愿是常用的方法，這種方法主要是根據(jù)模擬考試、考生平時成績和高考前的狀態(tài)來確定。通過模擬考試讓考生明確當(dāng)前自己在本地區(qū)所處的位置，再根據(jù)這個位置來選擇相應(yīng)水平的學(xué)校。這種根據(jù)現(xiàn)在預(yù)測未來的方式不僅僅是考學(xué)生的硬件———分?jǐn)?shù)，還考學(xué)生的軟件，如自信、冒險、自我評估能力。而且，每位考生判斷是不同的，機會是相等的，因此某學(xué)校某專業(yè)的報考人數(shù)就不會產(chǎn)生過于集中或過于稀少的現(xiàn)象。不同層次的高校都能錄取到滿意的新生。但心
6、理保守和發(fā)揮超常的學(xué)生可能會吃虧。 考前填高考志愿有兩個弊端。一是影響最后階段的復(fù)習(xí)。因為高考志愿填報事關(guān)個人前途，同學(xué)們愿花工夫分析、研究，不可避免地對復(fù)習(xí)造成影響。二是盲目性大，失誤較多?！ 】忌图议L填報志愿時，真正關(guān)注的，對考生的參考價值大的，是高考前的兩三次模擬考試。在估計自己的實力時，不能簡單地把幾次成績相加，然后得出一個平均值作參考，應(yīng)該注意三個方面的變數(shù)； 一是模擬考試的變化趨勢，看是直線上升，直線下降，還是曲線波動，比此觀察自己成績的穩(wěn)定性； 二是試題難度系數(shù)與高考科目的比
7、較，不要盲目地被表面的升降所左右，以此檢查自己成績的準(zhǔn)確性； 三是參加考試的狀態(tài)，是正常發(fā)揮，發(fā)揮失常，還是超水平發(fā)揮，以此測評自己成績的真實性?！ ⊥ㄟ^比較，我們可以測算出考生的加權(quán)高考成績。一般說來，越到后邊的模擬考試越接近高考，假設(shè)一模、二模、三模的權(quán)重分別為20%、30%和50%，如果某考生三次模擬成績?yōu)?60分、600分、590分，則他的高考成績大約為：560×20%+600×30%+590×50%=587分。相應(yīng)的辦法可測算出高考模擬批次線。這樣，再比較學(xué)校劃定的模擬批次線，看高出模
8、擬線的分差，就能找出一些往年相同分域的錄取院校。比如：高出重點線50左右，就看上一年高出重點線40分-55分錄取的學(xué)校有哪些，降低10分是增加保險，高出5分是鼓勵發(fā)揮。這里，我們還推薦一種學(xué)校和考生都經(jīng)常用的保險系數(shù)較高的“平均分推算法”：第一步，算出本次考試的學(xué)校平均分，這由學(xué)校提供；第二步，算出上一年高考本校的平均分，也由學(xué)校提供；第三步，算出兩個平均分之差，然后用自己的成績?nèi)ゼ踊驕p這個差分，即相當(dāng)于你參加上一年高考獲得的分?jǐn)?shù)。 比如：某中學(xué)高三文科第一次模擬考試的平均分為4
