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《高三語文9阿Q正傳教師錦囊大綱人教版第五冊(cè)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、教師錦囊一、結(jié)構(gòu)思路《阿Q正傳》繼承了我國小說的民族傳統(tǒng)，用傳的形式構(gòu)成全篇。小說緊緊圍繞阿Q而“傳”，自始至終以阿Q的活動(dòng)作為唯一線索，展開故事情節(jié)，寫出了阿Q短暫而可悲的一生。由此，對(duì)文章結(jié)構(gòu)可作如下切分：第一部分（前三章）：寫阿Q的階級(jí)地位、經(jīng)濟(jì)地位，概括勾勒阿Q以“精神勝利法”為中心的性格特征。第二部分（中間三章）：寫阿Q遭遇的壓迫和剝削，進(jìn)一步刻畫阿Q的性格，表現(xiàn)阿Q的處境，揭示時(shí)代的矛盾。第三部分（后三章）：寫阿Q在革命到來之后的性格變化和悲慘命運(yùn)。另外，也可按小說內(nèi)容，據(jù)情節(jié)的發(fā)展分為開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四大部分。第一章《序》是故事的開端。介紹阿Q及其所處社會(huì)環(huán)境，暗
2、示阿Q性格產(chǎn)生的社會(huì)根源。第二、三章是故事的發(fā)展。集中表現(xiàn)阿Q性格特征——精神勝利法，深刻揭示阿Q的內(nèi)心世界。第五、六章是故事的進(jìn)一步發(fā)展。表現(xiàn)阿Q所處的被壓迫地位和所過的痛苦生活，為阿Q后來要求參加革命準(zhǔn)備了思想條件。第七、八章是故事的高潮。阿Q的性格得到最充分的表現(xiàn)，并且預(yù)示了他大團(tuán)圓的結(jié)局，同時(shí)也批判了辛亥革命的不徹底性。第九章是故事的結(jié)局。寫阿Q以莫須有的罪名被示眾、被槍殺，而阿Q至死仍不覺悟的悲劇。二、內(nèi)容重點(diǎn)《阿Q正傳》選自魯迅的第一部小說集《吶喊》。研讀這篇小說，重點(diǎn)應(yīng)把握阿Q的形象。1.阿Q相所謂“阿Q相”，就是阿Q性格的方方面面，主要表現(xiàn)為：（1）精神勝利法這是阿Q
3、在遭到各種打擊時(shí)的一種自我解嘲和自我安慰的方法，這種方法使阿Q永遠(yuǎn)是勝利的，永遠(yuǎn)能得到滿足，當(dāng)然這勝利和滿足都是精神的。被別人打了，他不思報(bào)復(fù)，只是說“總算被兒子打了”，他滿足；別人揪住他的黃辮子打他，讓他說“不是兒子打老子，是人打畜生”，他便說“打蟲豸”，還以為他自己是“第一個(gè)能夠自輕自賤的人”，除了“自輕自賤”，不就剩下“第一個(gè)”了嗎？“狀元不也是‘第一個(gè)’么？”仿佛他自己就是狀元郎一般，他也滿足；賭博贏了錢，卻被莊家設(shè)計(jì)把錢搶了去，還挨了許多打，無論如何這是讓人苦痛的，但阿Q很快找到了平衡之法，“他擎起右手，用力地在自己臉上連打了兩個(gè)嘴巴”，“打完之后，便心平氣和起來，似乎打的
4、是自己，被打的是另一個(gè)自己，不久也就仿佛是自己打了別個(gè)一般”，他還滿足；他本來什么都沒有，沒有姓名，沒有籍貫，沒有住房，沒有職業(yè)，沒有老婆，可他偏要說“我們先前——比你闊多啦！”（2）欺弱怕強(qiáng)阿Q給趙太爺打了嘴巴不敢回手，給秀才用竹杠敲了，也只是順受?？墒且娏诵∧峁?，就動(dòng)手動(dòng)腳，他甚至“扭住伊的面頰”“再用力的一擰”，全不在乎小尼姑帶哭的聲音，只是十分得意的“哈哈哈”地笑。阿Q是鄙視王胡和小D之類人物的，所以他在光天化日之下去挑釁王胡，去罵小D，還“伸手去拔小D的辮子”。（3）無聊無賴阿Q閑來無事，心中便生出許多無聊的想法來，一是關(guān)于男女關(guān)系的認(rèn)識(shí)，一是關(guān)于討老4用心愛心專心婆的臆想
5、。阿Q以為，凡尼姑一定和和尚私通；一個(gè)女人在外面走，一定想引誘野男人；一男一女在那里講話，一定要有勾當(dāng)了。阿Q分明在走投無路之時(shí)跳進(jìn)了靜修庵里，并且偷拔了菜園里的蘿卜，可他面對(duì)老尼姑的責(zé)問，不僅不承認(rèn)，還反唇相譏道：“你能叫他答應(yīng)你么？”簡(jiǎn)直無賴至極。2.阿Q形象的意義阿Q是一個(gè)代表，是當(dāng)時(shí)中國國民弱點(diǎn)的代表。小說當(dāng)中的其他人物，從趙太爺?shù)酵鹾侥切┵€徒，他們身上都或多或少地存在著阿Q的特點(diǎn)，也仿佛一個(gè)“阿Q”。在重點(diǎn)把握阿Q形象的同時(shí)，要清楚看到《阿Q正傳》對(duì)辛亥革命的反映。小說寫阿Q的“革命”和假洋鬼子的“不準(zhǔn)革命”，真實(shí)地反映了辛亥革命的不足，反映了那個(gè)特定的歷史階段。研讀小說
6、，當(dāng)然要體會(huì)小說語言的特點(diǎn)：在幽默風(fēng)趣中見嚴(yán)肅和諷刺，體現(xiàn)著含淚的笑的語言風(fēng)格。三、藝術(shù)特色1.極力從簡(jiǎn)人的語言最能表現(xiàn)人的性格。寫對(duì)話和引錄人物語言，是小說塑造人物形象的最有效手段。魯迅小說人物語言的顯著特點(diǎn)之一是少。阿Q作為作品的主人公，他的話總共才有360多字；句子也短到了最低限度，平均每句不到5個(gè)字。趙太爺只有10來句話，總共100多字。假洋鬼子的不到10句，用字不到100個(gè)。小說的人物語言，省簡(jiǎn)到如此地步是極罕見的。2.高度性格化作品中主人公和重要人物的話語，甚至是著墨極少的次要人物的話語充分顯示了人物性格?！癗O！——這是洋話……”一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的“假洋鬼子”形象躍然紙上3
7、.特殊的戲劇性文中許多幽默活潑的對(duì)白令人忍不住發(fā)笑，笑后又心憂其人其事，發(fā)人深思。如阿Q與王胡的對(duì)話：“這毛蟲！”——“君子動(dòng)口不動(dòng)手！”阿Q歪著頭說，這段三言兩語的對(duì)白，就構(gòu)成了一個(gè)令人深思的喜劇場(chǎng)面。又如，寫審訊阿Q的那段對(duì)話在令人覺得好笑的同時(shí)就有滿心的憂憤。四、難點(diǎn)探究1.優(yōu)勝紀(jì)略《正傳》的第二章是《優(yōu)勝紀(jì)略》，第三章是《續(xù)優(yōu)勝紀(jì)略》。這題目雖然并不一定模仿《綏寇紀(jì)略》，但很有夸大的滑稽味，便是將小丑當(dāng)作英雄去描寫，更明顯的可以現(xiàn)出諷刺的意思來。所
