2011高考?xì)v史試卷分析

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1、2011高考?xì)v史試卷分析2011年全國高考考試結(jié)束后,對于今年這套高考文綜(全國新課標(biāo)卷)歷史試題,大部分考生認(rèn)為其難度比去年要大,特別是時間上顯得非常緊張,稍不留神就有寫不完的可能。這幾天看了看試題果然如此,今年的吉林歷史卷的確不是那么簡單,估計學(xué)生的得分率不會很高,其難度系數(shù)不比去年的小。走進(jìn)試題,理了理考點(diǎn),發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)今年歷史試卷的一些特點(diǎn),以備今后的歷史教學(xué):主要特點(diǎn):1、題型與分?jǐn)?shù)分配比例發(fā)生變化:hlt(]7CbA0一是必修部分的材料題由原先一道37分的試題分解為兩道試題,即第40題25分和第41題12分。增加一題就相應(yīng)增加了學(xué)生的材料閱讀量和分析綜合問題的思考時間。特別是4

2、1題單獨(dú)成題,看了看平時的模擬試卷中沒有這樣的類型,文科綜合考試大綱也沒有提及這種類型的例題,2010年的考卷材料題在必修部分只是一道大題,分成四個問題,共計37分。所以模擬卷幾乎清一色是依照去年的模式來組卷的,這樣一來,大多數(shù)學(xué)生顯得力不從心,難于適應(yīng),我想會給考生在考場上帶來一些相應(yīng)的麻煩。:X%p{/c'?6P'cSI0二是選修部分的材料題由“重大改革回眸”、“20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平”“歷史人物評說”“民主思想與實(shí)踐”四本選修教材組成的的四個選做題。的難度不一,有些題考察的不僅僅是選修部分的內(nèi)容,幾乎分不出選修與必修的差別,所以每所學(xué)校選的教材有些體現(xiàn)不出“選修”的特點(diǎn)來了,可能是某一所

3、學(xué)校選的是第一和第二,但由于難度的不同,考生在做題時,可能會根據(jù)必修內(nèi)容來衡量另外兩本選修的題來做答,這樣一來,辛辛苦苦學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的前兩本書可能就會“英雄無用武之地”的感覺了。h&rP5He_F2KW0三是第41題單獨(dú)命題充分體現(xiàn)新課程理念:今年的41題“西方崛起的評論題”單獨(dú)成題,共12分。與語文卷的作文題目“論中國崛起的特點(diǎn)”的構(gòu)想不謀而合,一方面體現(xiàn)要求學(xué)生史論結(jié)合進(jìn)行評述。另一方面是讓學(xué)生選擇其中的觀點(diǎn)進(jìn)行評述,這樣就可以充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,為施展個人的才華提供了良好的舞臺。第三方面是要求學(xué)生能夠從多角度分析問題,而不是只局限于某些教材或者權(quán)威性著作的觀點(diǎn)。這與新課程

4、所提倡理念相符,即要求老師在教學(xué)中要注重培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新的能力,要求學(xué)生應(yīng)注意處理好人與人、人與社會、人與自然的關(guān)系。同時也要求了學(xué)生的學(xué)科綜合能力。吉林省教育社區(qū)}![;Yq'Z@vw-R四是試題的難度明顯加大了許多:除了必做題第40題“秦至唐官員選拔所體現(xiàn)德、才觀的變化及其原因”,選做題第45題“旗、盟與草原傳統(tǒng)部落、部落聯(lián)盟的區(qū)別”、第46題“孫中山民權(quán)主義與英美憲政思想的異同”、第48題“評價錢玄同對待傳統(tǒng)文化的不同態(tài)度”等四題比較容易入手外,其他試題難度都比較大。一是選擇題的閱讀量非常大,每題都有許多原始材料,且都是一些比較、綜合概括方面的試題。如24題本周時代對于秦漢統(tǒng)一的重

5、要?dú)v史影響;25是南北朝時期各地區(qū)貨幣使用情況的比較;26題與黃宗羲論述的精神實(shí)質(zhì)最為接近的觀點(diǎn);30題“公車上書”“五四運(yùn)動”其規(guī)模和影響差別甚大的主要原因;35題哥白尼、牛頓、愛因斯坦其理論的共同之處。二是材料題難度較大。主要表現(xiàn)在兩個試題上,即41題“西方崛起的觀點(diǎn)評述”,材料雖然有一些觀點(diǎn),但要學(xué)生史論結(jié)合,闡述理由則并非易事。第47題“戰(zhàn)爭與和平題”只有一幅波蘭的簡易圖,沒有其他的文字表述內(nèi)容,卻要學(xué)生說明圖中①、②兩條界線形成的主要原因,并評述二戰(zhàn)后波蘭東、西部邊界線的確定情況。a9[I??7@S.w;wG0五是時事熱點(diǎn)、周年大事仍受到重視_M.[^6wF[7Ab

6、4p02011年是太平天國運(yùn)動爆發(fā)160周年紀(jì)念、巴黎公社成立140周年紀(jì)念、辛亥革命100周年紀(jì)念、中共成立90周年重大紀(jì)念年等,結(jié)果選擇題第29、28題就分別考查了太平天國運(yùn)動由反孔到尊孔的主要原因、1871年4月巴黎公社發(fā)表文告的主要意圖。選做題第46題“民主思想與實(shí)踐”就考查了辛亥革命的相關(guān)內(nèi)容,且兩段材料分別選自《孫中山全集》《中華民國法規(guī)輯要》。中共成立90周年雖然沒有出大的題目,但選擇題也命了兩道試題,從一個側(cè)面進(jìn)行了考查。一是1962年中共中央發(fā)表文件的規(guī)定在當(dāng)時的作用;二是1985年《關(guān)于國有企業(yè)工資改革問題的通知》的主要目的。吉林省教育社區(qū)OgbAr5v(O)~"U

7、2o今后歷史教學(xué)和復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)建議:吉林省教育社區(qū)+#p&neJ

8、h~a6}px一、在教學(xué)中,盡量采用一些原始材料進(jìn)行教學(xué)。一網(wǎng)上搜索資料,史書、視頻、回憶錄、中學(xué)歷史教學(xué)園地、中國課程網(wǎng)等。吉林省教育社區(qū)n7y'l6b"uO7S二看歷史專著,如被譽(yù)為“當(dāng)代資治通鑒”的美國著名史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯的《全球通史》、北師大劉宗緒教授編寫的《世界近代現(xiàn)代史三十講》等。7^;Y#H2hU

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