2014年杭州市高中招生考試語(yǔ)文試卷及答案（word版）

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1、2014年杭州市各類(lèi)高中招生文化考試語(yǔ)文一（30分）1.下列加點(diǎn)字的注音全正確的一項(xiàng)是（3分）A.褻瀆（xiè）慫恿（cóng）夢(mèng)寐以求（mèi）B.哂笑（xī）收斂（liǎn）怏怏不樂(lè)（yàng）C.莧菜（xiàn）漣漪（yī）五行缺土（háng）D.吊唁（yàn）畚箕（jī）頷首低眉（hàn）答案：考察字音，選DA、慫恿（sǒng）意為從旁勸說(shuō)鼓動(dòng)別人去做事，本是個(gè)中性的詞，現(xiàn)在多用于貶義。B、哂笑（shěn）意思有兩個(gè)：①.譏笑，有嘲諷的意思②.微笑。怏怏不樂(lè)（yāng）意思：怏怏：形容不滿意的神情。心中郁悶，很不

2、快活。C、五行（xíng）缺土。所謂五行，就是金、木、水、火、土。2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有別字的一項(xiàng)是（3分）A.端詳悲愴迫不及待孤立無(wú)援B.潦草倔強(qiáng)語(yǔ)無(wú)綸次慷慨淋漓C.宣泄誆騙戛然而止縮手無(wú)策D.真締青睞驚慌失措銳不可當(dāng)答案：考察字形，選AB、語(yǔ)無(wú)倫次：倫次：條理。話講得很亂、沒(méi)有條理。C、束手無(wú)策：束：約束，捆綁。策：辦法。好像手被束縛住了，無(wú)法解脫。后泛指對(duì)遇到的麻煩沒(méi)有辦法解決，一籌莫展。D、真諦：諦，道理。意思為：①真實(shí)的道理或意義。②最佳答案。3.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A.雨后的青山湖如出浴美

3、人，舟行寂寥的湖面，游人沉湎于氤氳的云氣中，如夢(mèng)如幻，喜不自勝。B.個(gè)人的智慧和力量終究是有限的，只有將其融入到集體之中，才有可能發(fā)揮出更為強(qiáng)大的能量。C.像我這樣極為普通的蕓蕓眾生的人，也許不能取得事業(yè)上的巨大成就，但也可以使生命熠熠閃光。D.他知識(shí)廣博，思維敏捷，又有豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，因此在處理問(wèn)題時(shí)常能進(jìn)退維谷，游刃有余。答案：考察詞語(yǔ)的運(yùn)用，選BA選項(xiàng)中，“沉湎”比喻潛心于某事物或處于某種境界或思維活動(dòng)中，深深迷戀著，無(wú)法自拔。多形容陷入不良的生活習(xí)慣難以自拔，表達(dá)消極的感情色彩。C選項(xiàng)中，“蕓蕓眾生”的意思是：蕓

4、蕓：眾多。眾生：原指一切生物，后指許多人。一般也用來(lái)指眾多的生命。在這里“蕓蕓眾生”與“普通”重復(fù)，所以使用不恰當(dāng)。D選項(xiàng)中，“進(jìn)退維谷”的意思是無(wú)論是進(jìn)還是退，都是處在困境之中，形容進(jìn)退兩難。用在此處不符合語(yǔ)境。4.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的說(shuō)法，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）A.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典，記錄了春秋時(shí)期思想家、教育家孔子和他的弟子的言行；《莊子》屬于道家經(jīng)典，是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期哲學(xué)家莊周及其后學(xué)的著作集。B.《桃花源記》借虛構(gòu)的故事寄托社會(huì)理想，《五柳先生傳》用傳記的形式表現(xiàn)人物的性格志趣，這兩篇文章都是東晉詩(shī)人陶淵明的作品。C.

5、同樣以母愛(ài)為主題，現(xiàn)代著名作家冰心在散文詩(shī)《荷葉?母親》中借助具體形象來(lái)表達(dá)，而學(xué)者胡適在《我的母親》中通過(guò)回憶母親的教子方式來(lái)體現(xiàn)。D.法國(guó)作家莫泊桑被稱(chēng)為短篇小說(shuō)巨匠，《我的叔叔于勒》就選自其小說(shuō)集《羊脂球》，其代表作品還有《項(xiàng)鏈》《巴黎圣母院》《裝在套子里的人》等。答案：考察文學(xué)常識(shí)的識(shí)記，選DD選項(xiàng)中，《巴黎圣母院》的作者是法國(guó)文學(xué)家維克多·雨果所著?！堆b在套子里的人》作者是俄國(guó)19世紀(jì)作家契訶夫。5.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（3分）A.在保留現(xiàn)有水源的基礎(chǔ)上，杭州將逐步形成以千島湖為主，錢(qián)塘江、東苕溪為輔的多

6、水源供水，從而提高居民的用水品質(zhì)。B.如何在加快發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，減少人口增長(zhǎng)速度，保持人類(lèi)與生態(tài)環(huán)境的平衡，這是擺在一些國(guó)家面前的重大課題。C．我們欣賞古代詩(shī)詞，應(yīng)該全面了解作者的生平以及他所處的時(shí)代和環(huán)境，真正走進(jìn)作品，去獲得獨(dú)特的審美體驗(yàn)。D.當(dāng)靈感迸發(fā)、文思泉涌時(shí)，美妙的文辭會(huì)源源不斷地流瀉到筆下，這都源于寫(xiě)作者平時(shí)注重知識(shí)和生活的積累為基礎(chǔ)。答案：考察病句的用法。選CA選項(xiàng)中，成分殘缺，缺失賓語(yǔ)，應(yīng)該是“形成……的格局”，所以，應(yīng)該在“多水源供水”的后面加“的格局”。B選項(xiàng)中，搭配不當(dāng)，“減少人口增長(zhǎng)速度”動(dòng)賓搭

7、配不當(dāng)，速度不能減少，應(yīng)該將“減少”換成“減慢”。D選項(xiàng)中，“這都源于寫(xiě)作者平時(shí)注重知識(shí)和生活的積累為基礎(chǔ)”這一句句式雜糅，修改時(shí)去掉“為積累”。6.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句的空缺部分。（只選做四小題）（4分）①蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)。________________,________________.(杜甫《望岳》)②________,甲光向日金鱗開(kāi)。_____,塞上燕脂凝夜紫。（李賀《雁門(mén)太守行》）③四面邊聲連角起，_____,_________.（范仲淹《漁家傲·秋思》）④________,__________,風(fēng)霜高潔

8、，水落石出者，山間之四時(shí)也。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）⑤臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，____,________.(諸葛亮《出師表》)答案：①會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山?、诤谠茐撼浅怯萁锹暆M天秋色里③千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉④野芳發(fā)而幽香佳木秀而繁陰⑤茍全性命于亂世不求聞達(dá)于諸侯7.閱讀下面的文字，按要求完成（1）（2）兩小題。（5）