民辦高職院校教師激勵機制研究以J學院為例

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時間:2019-05-13

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1、扉頁:獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的論文是我個人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特別加以標注和致謝的地方外,論文中不包含其他人或集體已經發(fā)表或撰寫過的研究成果,對本文的研究做出貢獻的集體和個人均己在論文中作了明確的說明并表示了謝意。研究生簽名:址?蟬盟論文使用和授權說明本人完全了解云南大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定,即:學校有權保留并向國家有關部門或機構送交學位論文和論文電子版:允許論文被查閱或借閱;學??梢怨颊撐牡娜炕虿糠謨热?,可以采用影印、縮印或其他復制手段保存論文。(保密的論文在解密后應遵循此規(guī)定

2、)研究生簽名:導師簽名:日gq.211三釜墨旦蘭塑7本人及導師同意將學位論文提交至清華大學“中國學術期刊(光盤版)電子雜志社”進行電子和網絡出版,并編入CNKI系列數據庫,傳播本學位論文的全部或部分內容,同意按《中國優(yōu)秀博碩士學位論文全文數據庫出版章程》規(guī)定享受相關權益。研究生簽名:導師簽名:日期:民辦高職院校教師激勵機制研究——以J學院為例摘要民辦高職院校屬于民辦教育中的高層次教育,招生對象是高考分數低于一般公辦院校的高中畢業(yè)生,為一部分高考分偏低而又希望繼續(xù)接受高等教育的學生提供學習機會。雖然都是進行高等教育,相較普通高

3、等教育而言,職業(yè)教育比較明顯的特色主要體現在教育的職業(yè)技能性、地方性及市場性,并且“自籌經費,獨立辦學”,在管理上趨近于企業(yè)。這就形成了民辦高職院校具有事業(yè)兼企業(yè)的單位性質,人力資源的管理和激勵機制也極具特色。云南民辦高職教育找到了自己的地域特點和教育優(yōu)勢,適應社會和經濟發(fā)展的需要,取得了很大的成就。據統(tǒng)計,云南目前具有頒發(fā)學歷文憑資格的民辦高等學校有十余所,其中,J學院就是其中發(fā)展最快也是規(guī)模最大的民辦高職院校。J學院,創(chuàng)建于1992年,是云南省最早的社會辦學單位之一,2004年經云南省人民政府批準,國家教育部備案,升格為

4、具有獨立頒發(fā)國家承認學歷文憑資格的全日制普通高等院校。學院從幾十學生的校舍發(fā)展到萬人大學,教職工從幾人壯大到上千人,經歷了無數的人事改革,可是直到今天仍然存在師資結構不合理、教師隊伍流動性強等諸多問題。為研究民辦高職院校激勵機制的管理現狀和問題,本文將以J學院為例,研究J學院教師的人力資源現狀,分析教師激勵機制存在的問題并提出相應對策,對于云南民辦高職院校的發(fā)展提供借鑒意義。關鍵詞:民辦高職,教師,激勵機制RESEARCHONTEACHERS’INCENTIVEMECHANISMOFPRIVATEHIGHERVOCATION

5、ALCOLLEGES-TAKINGJCOLLEGEASANEXAMPLEABSTRACTPrivatehighervocationalcollegesbelongtOthem曲leveloftheprivateeducationaIldthe婦issionobjectsarethehighschoolgraduateswhosecollegeentranceexamscoresarelowertllanthoseinthegeneralpubliccolleges.Thereforeitprovidesthelea加諏opp

6、ortunityforthosewhogotlowercollegeentranceexamscores,butsnllnopet0continuereceivingtheirhighereducation.Althoughbotharehighereducation,comparedwiththeregularhighereducation,theobviousfeaturesofvocatlonaleduCationm蒯ylieintheprofessionalskills,localizationandmarketab

7、ilityoftheeducationandalsoembodyitsself-funding,independentschoolandthemanagementapproac№gtothatintheenterprise.ThatcreatestheunitnatureoftheprivatemgnerVOCationaJcollegesthatisbusinesscombinesenterprises.Andthemanagementoihllmanresourcesandincentivemechanismareals

8、odistinctive.PrivatehighervocationaleducationinYunnanhasfounditsownregionaJchar乏LcteriSticsaIldadvantageofeducation,andadaptedtotheneedsofthesoci

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