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《Unit 8 Have you read Treasure Island yet？教案3》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、SectionA3(GrammarFocus4a-4c)Step1WarmupReadthefollowingsentenceswehaveseen.HaveyoureadLittleWomenyet?Yes,Ihave./No,Ihaven't.HasTinareadTreasureIslandyet?Yes,shehas.Shethinksit’sfantastic.Haveyoudecidedwhichbooktowriteaboutyet?Yes,Ihave.I’vealreadyfin
2、ishedreadingit.Itwasreallygood.Step2現(xiàn)在完成時wWw.xKb1.coM用法1.表示過去發(fā)生或已經(jīng)完成的某一動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果。e.g.–Haveyouhadyourlunchyet?–Yes,Ihave.I’vejusthadit.(現(xiàn)在我不餓了。)2.表示動作或狀態(tài)從過去某一時刻開始，一直延續(xù)到現(xiàn)在，而且可能還要繼續(xù)下去。e.g.Ihaven’tseenherthesedays.I’veknownBobforthreeyears.I’vebeenat
3、thisschoolforovertwoyears.時間狀語already,yet,just,ever,never,before構(gòu)成現(xiàn)在完成時是由“助動詞have/has+動詞的過去分詞”構(gòu)成的，規(guī)則動詞的過去分詞構(gòu)成與過去式相同，不規(guī)則動詞的過去分詞則需逐個記憶。動詞的過去式的變化和過去分詞的變化并不完全相同。我們對它們作了一個大致的分類。(注：例子中單詞的變化順序?yàn)椋簞釉~原形→動詞的過去式?→動詞的過去分詞)一、過去式和過去分詞的變化相同規(guī)則變化：新
4、課
5、標(biāo)
6、第
7、一
8、網(wǎng)1.一般在動詞詞尾直接
9、加ed。如：pick→picked→picked;wish→wished→wished;stay→stayed→stayed2.以不發(fā)音的e結(jié)尾的動詞后面加d。如：like→liked→liked;hope→hoped→hoped;phone→phoned→phoned3.以“輔音字母+y”結(jié)尾的動詞，變y為i，再加-ed。如：study→studied→studied;hurry→hurried→hurried;reply→replied→replied4.詞尾只有一個輔音字母的重讀閉音節(jié)動詞
10、，要雙寫輔音字母，再加-ed。如：stop→stopped→stopped;clap→clapped→clapped不規(guī)則變化：5.以不變應(yīng)萬變。如：let→let→let;put→put→put;read→read→read6.若中間有雙寫e，則去掉一個e，單詞末尾再加t。如：feel→felt→felt;keep→kept→kept;sleep→slept→slept7.結(jié)尾的字母d變t。如：lend→lent→lent;build→built→built;send→sent→sent8.變
11、為以-ought或-aught結(jié)尾。如：buy→bought→bought;bring→brought→brought;catch→caught→caught;teach→taught→taught句式1.肯定句：主語+have/has+過去分詞(+其他)2.否定句：主語+have/has+not+過去分詞(+其他)3.一般疑問句：have/has+主語+過去分詞(+其他)4.特殊疑問句：http://www.xkb1.com1)特殊疑問詞(不是句子主語)+have/has+主語+過去分詞(+其
12、他)2)特殊疑問詞(是句子主語)+have/has+過去分詞(+其他)already和yet都可以作為現(xiàn)在完成時的標(biāo)志詞，但它們的用法不同?！鬭lready一般用于肯定句中。如：Wehavealreadycleanedupourclassroom.注意：already用于疑問句中時通常表示驚奇。如：Haveyoufinishedyourhomeworkalready?Ican’tbelieveit.◆yet一般用于疑問句和否定句中。如：Haveyouseenheryet?Thebushasn’t
13、comeyet.活學(xué)活用Writetheformsofthepasttenseandpastparticiple:drink____________see________find___________新課標(biāo)第一網(wǎng)leave________tell________—WhyisMr.Yangstillintheteachers’office?—Maybehe________hisworkyet.A.doesn’tfinishB.hasn’tfinishedC.haven’tfinishedStep3
