高中歷史教學(xué)論文:顧頡剛與當(dāng)代中國(guó)史學(xué)

高中歷史教學(xué)論文:顧頡剛與當(dāng)代中國(guó)史學(xué)

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1、高中歷史教學(xué)論文:顧頡剛與《當(dāng)代中國(guó)史學(xué)》??在中國(guó)現(xiàn)代史學(xué)家中,能像顧頡剛(1893-1980)那樣中外聞名的,沒有幾人。而像顧那樣,以名人專家的身份,高屋建瓴,對(duì)其領(lǐng)域的成就得失,加以評(píng)論的,似乎更為少見。由此看來,本書實(shí)在是彌足珍貴了。俗話說:文品如人品。這表明,兩者之間又有聯(lián)系。那么,就讓我們首先從作者談起吧。???民國(guó)時(shí)期的學(xué)界,流傳有這樣一句話:"我的朋友胡適之",用來諧戲那些以認(rèn)識(shí)胡適(1891-1962)為榮、并將他常掛在嘴邊炫耀的學(xué)人。這句話一方面顯示胡適名望之大,另一方面也表明了胡適的為人。的確,胡適之交游,上至達(dá)官貴人,下至車夫

2、馬弁,在同類學(xué)者中,并無幾人可及。但其實(shí),真正能成為胡適朋友的人,也實(shí)在沒有想像的那么多。而在他們當(dāng)中,顧頡剛絕對(duì)是很重要的一位。1917年,胡適自美歸國(guó),任教北京大學(xué)。雖然在回國(guó)以前,他已經(jīng)在《新青年》上發(fā)表《文學(xué)改良芻議》一文,博得一些名聲,但要想在北大立足,并采用新的研究手段與角度,將中國(guó)傳統(tǒng)的經(jīng)學(xué)史研究,擴(kuò)大和轉(zhuǎn)變?yōu)轭愃莆鞣降恼軐W(xué)史研究,則仍然讓他感到是一種冒險(xiǎn),因此心存不安。胡適的這種不安也十分自然,因?yàn)樗鎸?duì)的,是一批比他小不了幾歲,自幼便受到傳統(tǒng)學(xué)問熏陶的學(xué)生。在他們當(dāng)中,顧頡剛是突出的一位。出身蘇州世代書香、其家族曾被康熙譽(yù)為"江南

3、第一讀書人家"的顧頡剛,在去北京念書以前,不但已經(jīng)熟讀了那些所謂的"經(jīng)書",而且還旁涉各類書籍,并培養(yǎng)了對(duì)歷史研究的興趣。可幸的是,胡適的新方法、新態(tài)度不久即為顧頡剛所認(rèn)可,顧還為他在同學(xué)中說項(xiàng):"他雖沒有伯弢(陳伯?

4、——胡適的前任)先生讀書多,但在裁斷上是足以自立的".更重要的是,顧還拉了另一位舊學(xué)底子厚、而又能"放言高論"的同學(xué)傅斯年(1896-1950)去聽胡適的課。由于傅和顧的認(rèn)可和支持,年輕的教授胡適才在北大站穩(wěn)了腳跟。???與他的老師胡適相比,顧頡剛雖然沒有"暴得大名",但成名也不可謂不早。他于1920年北大畢業(yè),由胡適介紹入圖書館工作

5、,并協(xié)助胡適編書。在工作中,他很快就發(fā)現(xiàn)了古史傳說之可疑,因此追根尋底、順藤摸瓜,發(fā)現(xiàn)了一連串的問題,由此而發(fā)起了"古史辨"的爭(zhēng)論。此時(shí)的顧頡剛,才三十左右,但已經(jīng)全國(guó)聞名了。與他相比,早年北大的學(xué)生領(lǐng)袖傅斯年、羅家倫(1897-1969)等人,尚在海外輾轉(zhuǎn)留學(xué)。他們雖然比顧年輕幾歲,但耳聞?lì)欘R剛的成就,傅斯年也由衷地贊嘆道:"頡剛是在史學(xué)上稱王了!".傅斯年1926年底回國(guó)以后,創(chuàng)辦歷史語言研究所,在古史研究上急起直追,也有一番輝煌的作為。而當(dāng)年向胡適鄭重推薦顧頡剛的羅家倫,在回國(guó)之際,則寫信給顧頡剛,希求后者的幫助,謀求教職。1可見在短短的幾年時(shí)

6、間,顧頡剛的地位有了迅速的轉(zhuǎn)變,從一位年輕的學(xué)生,成為了國(guó)際知名的學(xué)者。他的那些在海外游學(xué)的同學(xué),未免感嘆:"士別三日,則當(dāng)刮目相看".用傅斯年的話來說就是:"幾年不見頡剛,不料成就到這么大"!2的確,在二十年代末、三十年代初,顧頡剛名聲非但蜚聲國(guó)內(nèi),而且已經(jīng)遠(yuǎn)播海外。美國(guó)漢學(xué)家恒慕義(ArthurW.Hummel)在《美國(guó)歷史評(píng)論》上撰文?檣芄蓑「鍘⒑使賾詮攀返奶致郟壓蓑「盞摹豆攀繁妗返諞徊嶙孕潁氤閃擻⑽某靄媯馕兌桓鮒泄費(fèi)Ъ業(yè)淖源罰踩話壓蓑「帳游筆敝泄費(fèi)Ы緄拇懟?恒慕義的作法,也為后來的學(xué)者所認(rèn)可。1971年,美國(guó)史學(xué)家

7、施耐德(LaurenceA.8Schneider)出版了中外學(xué)術(shù)界第一本有關(guān)顧頡剛學(xué)術(shù)生涯的專著,題為《顧頡剛與中國(guó)的新史學(xué)》,把顧頡剛視為中國(guó)現(xiàn)代史學(xué)的代表人物。4施耐德愿意為一位當(dāng)時(shí)還在世的中國(guó)學(xué)者立傳,這在美國(guó)的學(xué)術(shù)界,也屬少見,由此可見顧頡剛的名聲與威望。而在國(guó)內(nèi),雖然顧頡剛的名字,稱得上是家喻戶曉,但真正對(duì)他的學(xué)術(shù)加以研究的,則要在他過世多年以后。這里的原因,與顧頡剛本人晚年的遭遇,有所聯(lián)系,這在顧頡剛女兒顧潮寫的《歷劫終教志不灰:我的父親顧頡剛》的后半部分,有比較清楚的描述,此不贅言。中文學(xué)術(shù)界對(duì)顧頡剛以及"古史辨"加以專題研究的,始在1

8、980年代末,如劉起釪的《顧頡剛學(xué)述》、王泛森的《古史辨運(yùn)動(dòng)的興起》等好幾種。德國(guó)漢學(xué)家吳素樂(UrsulaRichter)于1992年亦出版了《疑古:作為新文化運(yùn)動(dòng)結(jié)果的古史辨與顧頡剛》,再度證明顧頡剛之國(guó)際名望。5???1.坦誠(chéng)相見、文如其人???也許是早年成名的關(guān)系,顧頡剛與胡適一樣,在生前有意無意地為后人留下了不少材料。如前述有關(guān)顧頡剛與胡適之間最初的接觸,就是由顧頡剛自己在《古史辨》第一冊(cè)自序中提供的。因此,他們不但能因其成就而為學(xué)界所注意,也由于材料豐富的關(guān)系,使后人能不斷為之"樹碑立傳".但是,他們兩人之間還是有所不同的。胡適成名之后,

9、一舉一動(dòng)都在眾目睽睽之下,而他又有史學(xué)的訓(xùn)練,深知史料的重要,因此他所遺留下來的文件,包括日記和手稿,非但字

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