《媽媽，我能救你》教學設計王春紅 (2)

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1、《媽媽，我能救你》教學設計昌盛中學王春紅教材簡析：教科版《語文》五年級上冊第七單元主題是勇者無懼，《媽媽，我能救你》是“快樂讀書屋”中的第一篇課文。文章寫了10歲的小男孩洛迪在突如其來的災難面前，勇敢地救助自己生病的媽媽的故事，贊揚了小男孩兒的勇敢精神，表現(xiàn)了震撼人心的母子親情。文章按照時間發(fā)展的順序敘述故事，抓住人物行動和心理活動刻畫人物性格，語言平實，條理清晰，生動感人。設計理念：努力實現(xiàn)語文學科工具性與人文性統(tǒng)一的特點，引導學生運用自主、合作、探究的學習方法，在語文實踐中感悟語言，體會感情，并從中受到感

2、染和教育。以學生為主體，以學情為依歸，以相機誘導為手段，以學定教，順學而導，讓教與學得到和諧統(tǒng)一。教學目標：1.讀通課文，認識4個生字。2、能用簡明連貫的語言概括故事內(nèi)容，揣摩文章的表達順序。3、能結(jié)合人物行動、心理以及環(huán)境描寫，體會小男孩兒的勇敢精神，感受母子親情，并從中受到感染和教育。教學重難點：抓住關鍵詞句體會小男孩兒的勇敢精神。教學準備：1、預習課文，解決不認識不理解的字詞，讀通讀順課文。2、多媒體課件。教學時間：一課時教學過程：?一、情境導入、檢查預習1、情境假設：將自己的家庭放在一個極其窘迫的境地

3、，這時候，如果你就是家庭的唯一的希望，你會怎么辦呢？（生自主回答，關鍵詞：勇敢、自強、自立等。）2、今天，我想帶領大家認識一位小小男子漢，他就是美國十歲的少年洛迪。我們看看在災難到來之時，洛迪是怎樣與洪水抗爭，救護媽媽的。這篇課文的題目就是——（板書課題）這句話是誰說的？（生答。）在什么情況下說的？他又是怎么做的？讓我們走進這篇課文。3、小組內(nèi)接讀課文，相互評議，力求把課文讀通讀順。解決不認識不理解的字詞。?二、初讀課文，整體感知1、速讀課文，并思考這樣兩個問題：屏示：“（1）這篇課文寫了一件什么事？（2）洛

4、迪救護媽媽的整個過程重點寫了哪幾件事？”（3）你最欣賞洛迪的是什么？（生自由朗讀課文）2、反饋：（1）這篇課文寫了一件什么事？請用一句話概括。（2）洛迪救護媽媽的整個過程重點寫了哪四件事？老師在課前總結(jié)了第一件事，那就是“洪水中救母”，其余三件請大家?guī)臀彝瓿?。屏示：“洪水中救???????????????????????????????????????”?觀察思考：“洪水中”交代的是??？“救母”交代的是??？（“洪水中”交代的是地點。?救母”交代的是事件。）學生模仿這個句式到課文中篩選相關信息回答洛迪救護

5、媽媽的其余三件事。（洪水中救母、淺水中守母、空房中護母、大路上送母）3、小男孩兒洛迪給你留下了怎樣的印象？用一個詞概括。（相機板書：勇敢）?三、合作交流，品讀感悟1、鎖定重點，品讀“勇者”內(nèi)涵小洛迪真了不起！他身上一定有很多東西值得我們學習。再次快速瀏覽全文，你最欣賞洛迪的是什么？請從文中找到相關語句，并有感情地朗讀。（課件出示）（學生先自己認真思考，再在小組中互相交流、朗讀，合作理解，教師參與其中。）2、匯報交流，解讀“勇者”內(nèi)涵學生以小組為單位，匯報自己的研讀成果，進行集體交流。（學生自由表達，教師相機點

6、撥，把握重點。）預設：洛迪的責任心、洛迪的毅力、洛迪對媽媽無微不至的照顧、洛迪的愛心、洛迪的勇敢等）（相機板書：責任、毅力）??在學生自我感悟的基礎上，抓住重點詞句指導感情朗讀。（預設：重點是人物行動、心理、以及環(huán)境描寫的句子；父親的話語等。）?四、升華主題、拓展延伸1、適度拓展，升華主題（1）洛迪有如此強烈的責任心，源于他對媽媽的一種什么樣的感情？（相機板書：愛心）（2）學了這篇文章，老師對人世間的愛有了一點膚淺的認識:屏示:“愛是強大的精神支柱，它能夠使人絕處逢生；愛是堅定不移的信念，它能夠使人遇到挫折而

7、更顯得堅強?！崩蠋煶隽诉@樣一個題目，請你用仿寫的形式談談你對人世間的愛有怎樣深切的認識。屏示仿寫題目:?“愛是強大的精神支柱，它能夠使人絕處逢生；愛是堅定不移的信念，它能夠使人遇到挫折而更顯得堅強;愛是??????????，它能???????????；……??”（3）反饋：學生展示仿寫內(nèi)容。（4）小結(jié)：愛就是奉獻，愛就是不圖回報，只要擁有愛，就擁有了世上最偉大的品質(zhì)--勇敢。愛，從我們身邊做起，愛父母、愛親朋，愛同學、愛老師，愛班級、愛學校，愛我們的祖國，愛我們身邊的一切。2、合理探究，課外延伸你有沒有愛心？

8、有沒有責任心？那么，你就是勇敢的洛迪！我們給課文改寫一個結(jié)尾：屏示：作業(yè)“設計一段對話：假如課文結(jié)尾是寫洛迪一家人團聚，試根據(jù)課文內(nèi)容合理推想，設計一段對話，他們分別能說點什么？”五、板書設計????勇敢媽媽，我能救你?責任毅力愛心