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1、如何贏得家長信任莫旗巴彥農(nóng)場學(xué)敖麗麗?如何贏得家長，這里的“贏”，并非是要超越、勝利的意思，這里的意思主要是贏得，贏??；贏得家長的信任，贏取家長的心，但是我更愿意將這個“贏”理解為老師和家長之間的一種雙贏。?????家長和老師有一個共同的愿望，就是希望自己的孩子們能有所作為、表現(xiàn)優(yōu)異，得到更好地、更全面的發(fā)展。每個孩子都是家長的掌上明珠，家長們可謂是“使出了渾身解數(shù)”，為的就是好好培養(yǎng)自己的寶貝，讓自己的寶貝得到“最好的”。而每一個老師都視自己班中的孩子為自己的孩子，可謂是“使出渾身解數(shù)”想把自己的孩子們培養(yǎng)的優(yōu)秀。????為了這共同的愿望，家長和老師必定都會付
2、之于行動，但想要獲得這樣的一種雙贏，家長和老師的行動就要相互結(jié)合起來，擰成一股繩。于是乎，在以雙贏為目的的前提下，老師就要想辦法贏得、贏取家長的合作，共同實現(xiàn)雙贏。????水往低處流，人往高處走，往往大家都想和比自己優(yōu)秀的人交往，家長也不例外，他們總是希望自己的還在是在一個相對要好的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長。所以，首先，我覺得我們老師要展現(xiàn)給家長看我們的專業(yè)和優(yōu)秀，我是專業(yè)的老師，我們是優(yōu)秀的班級。我們老師會通過各種渠道進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高提升自己的專業(yè)素養(yǎng)、素質(zhì)，向家長展現(xiàn)最好的自己，讓家長看到我們是一個優(yōu)秀的團隊，使家長愿意、讓家長放心的把孩子交給我。我們還要向家長展現(xiàn)一
3、個優(yōu)秀的班級，為此老師就要付出辛勤的勞動，動手動腦布置教室環(huán)境，為孩子創(chuàng)設(shè)一個良好溫馨的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓孩子感覺到我們的班級將會成為一個優(yōu)秀的班級，讓孩子們心里產(chǎn)生強烈的集體榮譽感，并為了這樣的榮譽去努力奮斗，使我們的班級越來越優(yōu)秀。????要想贏得家長的心，首先就要贏得孩子的心。孩子離開家長，走進(jìn)我們的班級進(jìn)行集體生活，我們就要給孩子我們所有的“心”，比如我們的愛心、細(xì)心、耐心、關(guān)心等等。讓孩子們在學(xué)校就像在家一樣，一樣可以得到媽媽一樣的愛。平時多關(guān)注孩子，關(guān)注他們的一點一滴，每一點進(jìn)步都給予他們贊揚，每一點變化都為他們記錄，尊重孩子們之間的個體差異，發(fā)現(xiàn)每個
4、孩子的特點；關(guān)注天氣，提醒孩子添衣減衣，注意身體；關(guān)心生病、特殊家庭的孩子，多抱抱、夸夸、親親他們，讓孩子感受到老師的愛。同時，在生活中，努力去成為每一個孩子的朋友，和孩子們零距離的交談，沒有老師的架子，消除孩子對老師的敬畏，我們就是朋友，無話不說的朋友；和孩子們一起玩耍，一起奔跑，一起歡笑，讓孩子們會感受到老師的點點滴滴，同樣，這樣的點點滴滴也會通過孩子傳達(dá)到家長，讓家長感受到老師的付出。????和家長保持平等的關(guān)系，有付出必定會有回報?，F(xiàn)在的家長多有自己的教育理念，有一套自己教育孩子的方式方法，或多或少都會向老師提一些合理或者不合理，讓人理解或者讓人不解的要
5、求、建議。當(dāng)然，為了更好的進(jìn)行教育教學(xué)活動和創(chuàng)設(shè)更好的環(huán)境，有的時候，老師必定也需要家長的幫助，給家長提一些要求意見，比如請家長為孩子準(zhǔn)備一些教學(xué)課程上需要的物品，請家長給孩子增加一些生活經(jīng)驗等等。老師想要贏得家長，同樣的，家長也希望能贏得老師，這里我們和家長就會通過各種各樣的渠道進(jìn)行交流、回應(yīng)，像是當(dāng)面交談、QQ、電話、短信等等，每兩周，我們還會發(fā)放家園聯(lián)系手冊，通過各樣的渠道，我們理解、尊重家長的用心；家長也回應(yīng)、肯定老師的付出，大家彼此交流、反饋，讓家長覺得我們不僅是孩子負(fù)責(zé)的老師，同時也是家長的朋友。這樣，大家彼此進(jìn)行平等、愉快的家園合作。????最后，
6、我覺得從相處的角度來講，我們要學(xué)會感謝，感謝家長。感謝他們愿意把他們的小天使交到我們的手中，感謝家長的小天使們給我們帶來的天真、純潔；感謝家長點點滴滴的付出，小朋友一個好習(xí)慣的培養(yǎng)、教給小朋友的一句暖心的祝福、對我們工作的支持等等；感謝家長每天放學(xué)接孩子時給予我們的微笑和一句“老師，辛苦了，再見！”
