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1、中考物理復習張得軍課題中考物理復習專題八浮力及其應用張得軍教學目標知識目標通過查看課本知道什么叫浮力、浮力是怎樣產生的、怎樣通過實驗驗證阿基米德原理、物體的浮沉是由什么因素決定的。能力目標通過對物體在液體中的受力分析記住浮力的4個計算公式,并能利用浮力的公式處理簡單的問題。情感態(tài)度與價值觀通過教學活動和學習活動,讓學生知道知道浮力在實際生產生活中的應用。教學重點浮力的4個計算公式的推導。教學難點在實際生產生活中浮力的應用和有關浮力的計算。課型復習課課時安排1課時教法學法講授、類比、推導、練習教具用具無是否多媒體是第7頁(共6頁)
2、中考物理復習張得軍課題中考物理復習專題八浮力及其應用教學過程學生活動一、新課引入:本節(jié)課我們來復習《浮力及其應用》,本節(jié)課先給大家2分鐘時間自己查看課本復習相關的概念,我們在講課過程中會隨時穿插提問,這節(jié)課的重點:一是通過分析得到浮力的4個計算公式并學會利用公式進行計算;二是知道浮力在實際生產生活中的應用。下面大家閱讀初二下冊第八章第5、6兩節(jié)內容,找到一下4個問題的答案:1.什么叫浮力?2.浮力是怎樣產生的?3.什么是阿基米德原理?怎樣通過實驗驗證阿基米德原理?4.物體的浮沉是由什么因素決定的?二、新課教學:1、什么是浮力?我
3、們知道如果我們在空氣中稱量一個物體時彈簧測力計的拉力等于物體的重力(二力平衡),那么如果我將物體浸入液體中稱量時,彈簧測力計的拉力還等于物體的重力嗎?不是,它比重力小了,這說明物體又受到了一個好比是用手向上托的力,這個力就是我們說的浮力。請問什么是浮力?學生回答:無論物體漂浮在液面上還是浸沒在液體中,物體都會受到液體對它施加的向上的作用力,這個力叫做浮力。分析物體在液體中的受力情況可知,物體在重力、彈簧測力計向上的拉力和液體給物體的浮力作用下處于靜止(平衡),所以有:因為這個公式是我們在稱量時得到的公式,所以叫稱量法。練習:如圖
4、所示,物體A在水中受到的浮力大小是牛,在鹽水中受到的浮力大小是牛。學生查看課本,尋找答案。學生回答問題:什么是浮力?學生練習第7頁(共6頁)中考物理復習張得軍課題中考物理復習專題八浮力及其應用教學過程學生活動2、浮力是怎樣產生的?一個物體浸入液體中時各個表面都會受到壓力的作用,由于液體內部的壓強與深度有關,同一深度壓強相同,深度越深壓強越大。所以物體的兩側受到的壓力相等,合力為零,上下兩表面受到的壓力不一樣,物體下表面受到液體向上的壓力大于上表面受到液體向下的壓力,液體作用在物體上的合力向上,這個力就是浮力。所以,我們再說浮力時
5、就不說上下表面的壓力了。由此可知,浮力為:這種計算浮力的方法叫做壓力差法。練習:A、B、C三個物體體積相等,浸沒在液體中。它們的底部均與容器底部緊密結合,這三個物體所受浮力的大小如何?3、阿基米德原理及怎樣驗證阿基米德原理?浸入液體里的物體受到向上的浮力,浮力的大小等于它排開的液體受到的重力。公式為:強調:這個地方的密度為液體的密度,體積為排開液體的體積。教師提問:實驗工具有哪些,怎么做?測出重力和在液體中的拉力,利用稱量法計算浮力。測出空桶重力和裝有水的總重力,算出排開液體的重力,比較兩值是否相等。學生回答問題:浮力是怎樣產生
6、的?學生練習學生回答問題:什么是阿基米德原理及怎樣驗證阿基米德原理?學生回答問題第7頁(共6頁)中考物理復習張得軍課題中考物理復習專題八浮力及其應用教學過程學生活動練習:如圖所示,唯有d杯裝有鹽水,其余各杯盛的都是水;物體的體積相同,它們所受的浮力分別為Fa、Fb、Fc、Fd、Fe,則:(1)Fa___Fb(2)Fb____Fc(3)Fc___Fd(4)Fc____Fe4、物體的浮沉條件上浮下沉懸浮漂浮沉底F浮____G物F浮____G物F浮____G物F浮____G物F浮+N=G物ρ液___ρ物ρ液___ρ物ρ液___ρ物ρ液
7、___ρ物ρ液___ρ物5、浮力的應用輪船:要使密度大于水的材料制成能夠漂浮在水面上的物體必須把它做成空心的,使它能夠排開更多的水。潛水艇:潛水艇的下潛和上浮是靠改變自身重力來實現的。氣球:氣球是利用空氣的浮力升空的。氣球里充的是密度小于空氣的氣體如:氫氣、氦氣或熱空氣。密度計:密度計根據重力和浮力平衡的變化上浮或下沉。特點:上面讀數小,下面讀數大;刻度不均勻。學生練習學生自己解答第7頁(共6頁)中考物理復習張得軍課題中考物理復習專題八浮力及其應用教學過程學生活動第7頁(共6頁)中考物理復習張得軍練習:1.水面上浮著一塊質量為3
8、00g,密度為0.6g/cm3的木塊,試求木塊受到的浮力?2.一金屬塊在空氣中稱時,彈簧測力計讀數為39N;把它全部浸沒在水中稱時(未接觸底面),彈簧測力計讀數為34N。求:1)該金屬塊受到水對它的浮力。2)該金屬塊的體積。3)該金屬塊的密度。5、有關浮力計算題