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1、讀后感大慶湖濱學(xué)校劉宇佳一聽到作業(yè)一詞，心里有點(diǎn)怵，理解了學(xué)生們每天寫作業(yè)時(shí)的為難和不情愿，寫著寫著終于明白，寫作業(yè)的真正目的是自我提升的有效方法。朱熹說過：“宇宙之間，一理而已。天得之而為天，地得之而為地，而凡生于天地之間者，又各得之以為性。……此理之流行，無所適而不在?！崩蠋煹膫€(gè)人修養(yǎng)就是一種教育的環(huán)境和教育資源，也是一種重要的教育手段。想要達(dá)到六段基本功，先要做到認(rèn)清自我。借著這次寫作業(yè)的契機(jī)來總結(jié)一下自己，為了更好的前行。想要達(dá)到六段基本功，先要做到認(rèn)清自我。一、優(yōu)點(diǎn)：1、對(duì)生活和工作有熱情。熱愛生活，也熱愛
2、三尺講臺(tái)，愛和我的學(xué)生們打交道，他們的眼神清澈，可以蕩滌心里深處的塵埃。2、熱愛學(xué)習(xí)，博覽群書，尤其熱愛讀古典經(jīng)綸，一直沒有間斷學(xué)習(xí)，這是一種習(xí)慣，不需要誰去督促，因?yàn)樵趫?jiān)持中已經(jīng)獲得了滿足和快樂！對(duì)我影響最深刻的幾本本書《56號(hào)教室的奇跡》、《給青年教師的建議》、《不跪著教書》、《三傻大鬧寶萊塢》。3、師德為先，從教15年，沒辦過一天補(bǔ)習(xí)班，我喜歡少留作業(yè)，提高課堂效率，自認(rèn)為學(xué)生上補(bǔ)習(xí)班是沒有多大作用的。4、淡泊名利。上班以來，沒有和領(lǐng)導(dǎo)提過任何個(gè)人要求，一切順其自然。5、關(guān)注學(xué)困生，給予他們更多的愛，做到這一點(diǎn)
3、其實(shí)不容易，但是堅(jiān)持著給孩子們希望，也從一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的故事里獲得了欣慰和幸福感。6、愛思考，一直尋找著讓孩子們快樂學(xué)習(xí)的途徑，所以我的課堂經(jīng)常會(huì)有學(xué)生沒到下課時(shí)間下課了，因?yàn)閷W(xué)會(huì)了可以提前休息。7、善于啟發(fā)學(xué)生的思維。例如：每每教一個(gè)班級(jí)我都會(huì)和孩子們創(chuàng)作一首屬于我們的班歌，全班孩子集思廣益，遇到問題我會(huì)引導(dǎo)他們，事情總有三面，你的一面，我的一面，還有事情真相的一面，培養(yǎng)孩子們科學(xué)的邏輯和理性思維。8、以培養(yǎng)學(xué)生的多種能力為重。把學(xué)科知識(shí)、教育理論與教育實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，突出教書育人實(shí)踐能力；研究小學(xué)生，遵循小學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律
4、，提升教育教學(xué)專業(yè)化水平；堅(jiān)持實(shí)踐、反思、再實(shí)踐、再反思，不斷提高專業(yè)能力。9、保持親和力，與學(xué)生為友。不要凌駕于學(xué)生之上，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻而已。10、有創(chuàng)新精神。喜歡去營(yíng)造不一樣的學(xué)習(xí)氛圍，例如，我會(huì)讓學(xué)生站在椅子上感知角度不同，你看到的世界就不一樣。所以我學(xué)會(huì)了馬列的三個(gè)重要理念：一、凡事用聯(lián)系的發(fā)展的辯證的眼光去看。二、處理事務(wù)要多角度。三、這個(gè)世界不只自己的想法是正確的。二、不足：1、教過8年的中學(xué)語文，對(duì)小學(xué)語文教學(xué)方法和手段適應(yīng)的不夠好，需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)小學(xué)的教學(xué)方式和方法。2、身兼數(shù)職，事務(wù)繁忙，（
5、教務(wù)副主任、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)）對(duì)教育教學(xué)有所沖擊，經(jīng)常開會(huì)偶爾會(huì)疏于對(duì)學(xué)生的陪伴。3、激勵(lì)與評(píng)價(jià)。在這個(gè)方面，本人平時(shí)做的還很不夠。對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)的能力需要進(jìn)一步提高，評(píng)價(jià)要有藝術(shù)性。4、創(chuàng)新精神還不夠。每節(jié)課都要有亮點(diǎn)，每一天都要有總結(jié)和反思，這一點(diǎn)做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。5、缺乏和領(lǐng)導(dǎo)溝通的能力。有很多想法和做法只顧悶頭前行，不和領(lǐng)導(dǎo)溝通，自認(rèn)為這一方面存在嚴(yán)重不足。6、有時(shí)對(duì)學(xué)生的觀察還是停留在表面，應(yīng)再多花點(diǎn)時(shí)間了解孩子的內(nèi)心，育人先育心。7、在尊重教育規(guī)律和小學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律上有不足，為每一個(gè)小學(xué)生提供適合的教育，分
6、層教育還沒有實(shí)現(xiàn)。8、針對(duì)不同的孩子留不同的作業(yè)還沒有實(shí)現(xiàn)，這也是不足的重要方面。9、培養(yǎng)孩子們動(dòng)手能力需要加強(qiáng)。10、引導(dǎo)孩子們參加社會(huì)實(shí)踐的意識(shí)還不夠，需要在以后的工作中補(bǔ)足。在教育的叢林中，我是一片平凡的葉子，但愿能用這一片平凡點(diǎn)亮孩子們?nèi)松臒羲寪墼诿恳粋€(gè)教育的細(xì)節(jié)中豐盈！
