語文園地二PPT課件1

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1、語文園地二第一關(guān)我的發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間，課堂內(nèi)外發(fā)生過許多難忘的事，學(xué)校生活多么豐富多彩呀！孩子們在學(xué)校里（）書法（）圖畫（）象棋（）鋼琴（）二胡（）京戲（）花草（）鴿子（）金魚（）航模（）電腦（）天氣練畫下彈拉唱栽喂養(yǎng)做學(xué)觀一群可愛的孩子把一（）紫丁香，（）在老師窗前。讓它綠色的枝葉，（）進(jìn)您的窗口，夜夜和您做伴。綠葉在風(fēng)里沙沙，那是我們給您（），幫您消除一天的（）。滿樹盛開的花兒，那是我們的（），感謝您時時把我們（）。夜深了，星星（）眨眼，老師，休息吧，讓花香飄進(jìn)您的夢里，那夢啊，準(zhǔn)是（）株栽伸做伴疲倦笑臉掛牽困得又香又甜這群可愛的孩子中間，還有一個勇敢的孩子

2、叫王寧，他在開班會的時候，大膽地站起來說：“（）?！彼f要像李小青一樣（）勞動，（）集體。他的話剛說完，教室里響起（）掌聲。我選我熱愛關(guān)心一片班里還有一個愛睡懶覺的孩子，他為了多睡（），（）了20分鐘。他非常（）。一寸光陰一寸金，（）。一分鐘遲到后悔寸金難買寸光陰與元元相反，有一個十歲的兒童，在（）年（）月（）日，為（）表演計算機(jī)的操作，還與鄧爺爺（）次握手。這一天，成為他（）。1984216鄧小平兩難忘的一天學(xué)習(xí)任務(wù)：會認(rèn)我的發(fā)現(xiàn)和我會讀中的生字學(xué)習(xí)要求：1.自讀生字，把難讀的做上記號（3分鐘）2.方法：兩人一小組互相交流你發(fā)現(xiàn)了什么。（2分鐘）3、評價。

3、正確、整齊、響亮（3分鐘）我的發(fā)現(xiàn)我的發(fā)現(xiàn)白（雪白）——柏bǎi（柏樹）己（自己）——紀(jì)jì（紀(jì)念）方（方塊）——紡fǎnɡ（紡線）只（數(shù)只）——織zhī（織毛衣）尤（尤其）——優(yōu)yōu（優(yōu)美）生（生活）——勝shènɡ（勝利）彎（彎曲）——灣wān（臺灣）立（站立）——粒lì（一粒米）我會學(xué)白（雪白）——柏（柏樹）己（自己）——紀(jì)（紀(jì)念）方（方塊）——紡（紡線）只（數(shù)只）——織（織毛衣）尤（尤其）——優(yōu)（優(yōu)美）生（生活）——勝（勝利）彎（彎曲）——灣（臺灣）立（站立）——粒（一粒米）右邊的字都是在左邊加上一個偏旁變成的，而且音節(jié)都是一樣的。這些右邊的字都有

4、個什么共同點(diǎn)？？我會學(xué)白（雪白）——柏（柏樹）只（數(shù)只）——織（織毛衣）這些字都是在左邊加上一個偏旁變成的，而且音節(jié)都是一樣的。這些字叫做形聲字，用來發(fā)音的部分叫做“音旁”，用來表示意義的部首叫做“形旁”。我會學(xué)白（雪白）——柏（柏樹）只（數(shù)只）——織（織毛衣）我們學(xué)過的類似的形聲字還有哪些？你能舉幾個例子嗎？我們學(xué)過的形聲字支（一支歌）——枝（樹枝）分（十分）——紛（紛紛）中（中學(xué)）——鐘（鬧鐘）子（兒子）——仔（仔細(xì)）向（方向）——響（響聲）羊（牛羊）——樣（樣子）其（其實(shí)）——棋（下象棋）反（正反）——飯（吃飯）我會認(rèn)柏紀(jì)紡織優(yōu)勝灣粒柏樹柏油紀(jì)念紀(jì)律紡

5、織紡車織布織女優(yōu)秀優(yōu)點(diǎn)勝利勝出臺灣海灣米粒一粒掃地提水搬桌子推車挑土抬木頭捕魚捉蟲抓小雞我會讀我會讀掃地提水搬桌子推車挑土抬木頭捕魚捉蟲抓小雞我們見過的類似的字還有哪些？你能舉幾個例子嗎？我發(fā)現(xiàn)紅色的字….我發(fā)現(xiàn)紅色的字都是提手旁，因?yàn)樗鼈兌际歉钟嘘P(guān)的動詞。帶提手旁的字掛（掛燈籠）打（打電話）扔（扔?xùn)|西）拉（手拉手）抱（抱?。┏ǔ瓕懀┑诙P(guān)日積月累導(dǎo)學(xué)提示合作內(nèi)容：讀讀記記方法：同桌互相討論，說說這些記有什么不同。評價：有理有據(jù)，聲音響亮。讀讀比比訪問紡線國旗象棋形狀粗壯橋梁高粱鋼筆剛才字音相同字形相近字義不同三橫王草頭黃弓長張立早章古月胡口天吳雙口呂木

6、土杜言午許雙人徐耳東陳干鉤于讀讀記記這些都是姓氏歌，是通過分解姓氏的部件或描述姓氏的偏旁來分辨讀音相同或相近的姓氏?！白x讀記記”拓展：三字歌木子李人可何草頭蘇舍予舒小大尖不正歪兩人從日月明三人眾三木森三日晶三口品練習(xí)1、讀一讀，寫一寫香甜彈琴休息仔細(xì)教室親切安寧響亮哈欠牽掛2、說幾個部首相同的漢字木亻口樹村楓樣棋休伸仔們做作哈嘆響呵找朋友火大鳥口禾雨合令蘭田又女鴿零爛奮嘆委下面的詞語哪些反義詞？安靜粗心幫助美麗減去加上欺侮丑陋仔細(xì)吵鬧沉著地（）（）地回答難忘的（）（）的心情（）地（）（）的（）（）得（）在括號中填上合適的詞回答緊張熟練一天仔細(xì)聽講美麗圖畫跑快

7、“的”、“地”、“得”的用法李奶奶握手和親切我地飛快小明向?qū)W校跑去地連詞成句，標(biāo)上標(biāo)點(diǎn)李奶奶親切地和我握手。小明飛快地向?qū)W校跑去。第三關(guān)學(xué)習(xí)查字典分學(xué)習(xí)小組合作內(nèi)容：查字典的方法方法：同桌互相交流，說說查字典的方法，并互相教教查字典的方法。評價：方法正確，方便操作。學(xué)習(xí)查字典查字典的方法和步驟1確定部首，數(shù)筆畫2目錄里面找到幾畫3幾畫里面找部首4部首右邊記頁碼5檢字表中翻頁碼6翻到頁碼找部首7除部首外數(shù)出有幾畫8就在幾畫中找出它9字的右邊記頁碼10翻到那頁找到它11看清讀音，懂意思學(xué)習(xí)查字典從字典的“部首目錄”中查出下面的部首在“檢字表”的第（di)幾頁。冫

8、（）扌（）宀（）心（）學(xué)習(xí)查字典數(shù)一數(shù)，下面的字除去