實習(xí)手冊模版實習(xí)鑒定表

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1、吉林大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院護(hù)理專業(yè)畢業(yè)實習(xí)手冊學(xué)號：11231408080017姓名：郭營目錄護(hù)理專業(yè)畢業(yè)實習(xí)總綱2內(nèi)科畢業(yè)實習(xí)大綱4外科畢業(yè)實習(xí)大綱5婦產(chǎn)科畢業(yè)實習(xí)大綱6兒科畢業(yè)實習(xí)大綱7實習(xí)鑒定表8護(hù)理專業(yè)畢業(yè)實習(xí)總綱一、實習(xí)目的畢業(yè)實習(xí)是護(hù)理學(xué)專業(yè)教育過程的重要組成部分，是完成教學(xué)計劃，實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的最后階段。畢業(yè)實習(xí)目的是培養(yǎng)適應(yīng)醫(yī)學(xué)和護(hù)理學(xué)發(fā)展的，符合未來高等護(hù)理教育要求，比較系統(tǒng)地掌握護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)和基本實踐技能，并富有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)護(hù)理人才。通過實習(xí)，使學(xué)生能夠完成各科實習(xí)大綱規(guī)定的教學(xué)要求，勝任臨床

2、護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研工作。二、實習(xí)時間安排1、實習(xí)時間：本科層次、?？啤Ｉ緦哟?0周。2、實習(xí)科目：內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科。各科實習(xí)時間平均分配。三、實習(xí)鑒定及考核1、考核目的：客觀評價學(xué)生在實習(xí)過程中是否達(dá)到預(yù)定的實習(xí)目標(biāo)，并評定教學(xué)質(zhì)量和各種教學(xué)方法。2、考核方式：（1）出科考核：內(nèi)、外、婦、兒科實習(xí)結(jié)束并經(jīng)醫(yī)院實習(xí)科室考核成績合格者，方可有資格參加由學(xué)院組織的的統(tǒng)一畢業(yè)考試，具體安排見學(xué)院考務(wù)安排表。（2）實習(xí)鑒定：實習(xí)生在每個病區(qū)實習(xí)結(jié)束時應(yīng)完成自我鑒定，并將實習(xí)鑒定表交實習(xí)科室

3、，由帶教老師從勞動紀(jì)律、學(xué)習(xí)態(tài)度、理論技術(shù)的掌握程度及品德作風(fēng)等各方面對學(xué)生做出客觀評定與考核，并做出綜合評分。具體內(nèi)容見“實習(xí)鑒定表”。3、補(bǔ)實習(xí)與補(bǔ)考：任何一科的實習(xí)考核成績不及格，或?qū)嵙?xí)表現(xiàn)不合格者，均需重新實習(xí)該科。補(bǔ)足實習(xí)后給予補(bǔ)考，或重新評定操行成績，如仍不及格者不予畢業(yè)。4、實習(xí)檔案管理：各科的“實習(xí)鑒定表”由實習(xí)科室護(hù)士長簽字及實習(xí)所在醫(yī)院的護(hù)理部蓋章，在實習(xí)結(jié)束時，學(xué)生將各科的“實習(xí)鑒定表”交給所在的學(xué)習(xí)中心。由學(xué)習(xí)中心統(tǒng)一寄回遠(yuǎn)程教育學(xué)院存檔。四、實習(xí)要求（一）對實習(xí)醫(yī)院的要求1、實習(xí)醫(yī)院要求為縣

4、級以上綜合醫(yī)院。（二）對實習(xí)生要求1、各項工作必須在帶教老師指導(dǎo)下進(jìn)行，應(yīng)嚴(yán)格和正確的掌握適應(yīng)癥、禁忌癥。2、能按操作常規(guī)正確進(jìn)行護(hù)理，操作正規(guī)，認(rèn)真貫徹?zé)o菌原則。3、在教師指導(dǎo)下，結(jié)合具體病例要查閱有關(guān)資料，不斷豐富理論內(nèi)容，提高分析問題和解決問題的能力。4、嚴(yán)格遵守學(xué)校和實習(xí)醫(yī)院的各種規(guī)章制度，不得擅離職守或遲到、早退。對無故不參加實習(xí)，且累計兩次以上的學(xué)生，取消畢業(yè)實習(xí)資格，并按吉林大學(xué)相關(guān)規(guī)定處理。5、要注意節(jié)約。在實習(xí)期間，損壞丟失器材由個人負(fù)責(zé)賠償，情節(jié)嚴(yán)重者給予適當(dāng)處分。6、要積極參加院、教研室（科）組

5、織的病例討論，專題講座等學(xué)術(shù)活動，擴(kuò)大知識面，鍛煉臨床護(hù)理思維能力。（三）對教師的要求1、帶教教師資格：本科畢業(yè)工作一年以上；或具有護(hù)師以上職稱。2、畢業(yè)實習(xí)實行帶教教師負(fù)責(zé)制，每個帶教教師應(yīng)對實習(xí)階段的全部教學(xué)活動負(fù)責(zé)。應(yīng)根據(jù)實習(xí)大綱要求，結(jié)合臨床實踐，訂出具體實施計劃，并認(rèn)真實行。切實落實對學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)。3、對學(xué)生進(jìn)行德育教育，重點是職業(yè)道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛傷觀點和全心全意為病人服務(wù)的思想。增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。4、帶教老師應(yīng)盡量了解學(xué)生的情況，因材施教，重點培養(yǎng)實習(xí)學(xué)生

6、的臨床思維能力、獨立分析問題的能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)工作作風(fēng)，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。5、應(yīng)耐心指導(dǎo)、嚴(yán)格要求，使學(xué)生循序漸進(jìn)地適應(yīng)臨床工作，對基礎(chǔ)護(hù)理的各項操作技術(shù)、各?？谱o(hù)理技能應(yīng)熟練掌握。臨床護(hù)理技能方面，重點培養(yǎng)提高學(xué)生的整體化護(hù)理水平，在熟練掌握各種基本操作的同時，培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力及對病人進(jìn)行心理護(hù)理的能力。內(nèi)科畢業(yè)實習(xí)大綱（一）實習(xí)目的1.能正確書寫護(hù)理病歷及各種表格、觀察記錄。2.能熟練對內(nèi)科病人進(jìn)行護(hù)理評估，制定護(hù)理計劃。3.能運用護(hù)理程序?qū)?nèi)科病人進(jìn)行身心護(hù)理。4.能給患者進(jìn)行全

7、面體檢。5.能運用溝通技巧，對內(nèi)科病人及家屬進(jìn)行健康教育。6.能熟練進(jìn)行內(nèi)科急危重病人的搶救配合及護(hù)理。7.能熟練進(jìn)行內(nèi)科常見的護(hù)理技術(shù)操作。8.能正確進(jìn)行內(nèi)科常見的醫(yī)療技術(shù)操作。9.能識讀內(nèi)科各?？瞥Ｓ玫妮o助檢查及實驗室檢查的正常值、臨床意義。10.能正確說出內(nèi)科常用藥物的劑量、用法、主要副作用及處理、用藥注意點。（二）實習(xí)內(nèi)容1．學(xué)習(xí)要點（1）結(jié)合實際，應(yīng)用護(hù)理程序?qū)?nèi)科各系統(tǒng)常見疾病病人實施全面護(hù)理。包括：呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)疾病病人。（2）書寫內(nèi)科常見疾病的護(hù)理病歷。對患者進(jìn)行身心評估。（3）內(nèi)科各專

8、科常用的輔助檢查及實驗室檢查的正常值、臨床意義。如：三大常規(guī)、肝功能、血氣分析、血清電解質(zhì)、血清酶及常用X線、超聲波、心電圖檢查。（4）內(nèi)科常用藥物的劑量、用法、主要副作用及處理、用藥注意點。如：氨茶堿、垂體后葉素、抗結(jié)核藥、洋地黃、抗心律失常藥、抗高血壓藥、血管活性藥物、激素、抗生素、止血藥等。（5）各類病人的健康教育。2.護(hù)理操作（1）內(nèi)科