《子劉子自傳》課件

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1、16子劉子自傳第三單元古風(fēng)余韻1.整體把握文意，積累文言詞語(yǔ)和文化知識(shí)，進(jìn)一步提高文言閱讀能力。2.了解傳主的思想感情，體會(huì)傳主在逆境中樂(lè)觀向上的精神品質(zhì)和堅(jiān)強(qiáng)不屈、樂(lè)觀豁達(dá)的性格。3.學(xué)習(xí)能夠從特定的歷史時(shí)代背景和不同的角度去評(píng)價(jià)歷史人物?！绊稹蓖ā懊臁?微弱“振”通“震”，震動(dòng)動(dòng)詞,避開(kāi)動(dòng)詞,耽誤動(dòng)詞,違背動(dòng)詞,引申為“忘記”動(dòng)詞，迫于形容詞，危急動(dòng)詞，強(qiáng)迫動(dòng)詞，靠近形容詞，矮小副詞,確實(shí)動(dòng)詞,相信名詞,誠(chéng)信形容詞,忠誠(chéng)的動(dòng)詞，遭受動(dòng)詞，披掛副詞，表被動(dòng)通“披”,散開(kāi)動(dòng)詞,覆蓋形容詞的意動(dòng)用法,以……

2、為榮形容詞活用為名詞,出身寒微的杰出人士形容詞的意動(dòng)用法,以……為奇形容詞活用為動(dòng)詞,有很好的交情名詞作狀語(yǔ),一早一晚動(dòng)詞的使動(dòng)用法,使人改變活著的時(shí)候。死后追贈(zèng)。兩個(gè)詞，于是，被。地方長(zhǎng)官自己任命的屬官。被動(dòng)句省略句介詞結(jié)構(gòu)后置句判斷句