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《工科院校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式研究》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、摘要本文從知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代和中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)對(duì)創(chuàng)新型人才的迫切需求出發(fā)，結(jié)合工科創(chuàng)新型人才的基本特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，參考國(guó)內(nèi)外工科院校的經(jīng)驗(yàn)，提出有工科特色的“寬、厚、強(qiáng)、高”的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式的基本思路和實(shí)旌要點(diǎn)。該模式在創(chuàng)新教育觀(guān)和大工程觀(guān)的指導(dǎo)下，以實(shí)行學(xué)分制為前提，在教學(xué)、科研、管理等各個(gè)環(huán)節(jié)，強(qiáng)調(diào)繪學(xué)生更多的選擇權(quán)，發(fā)揮學(xué)生的主體性，注重人才的知識(shí)、能力、素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展；進(jìn)一步拓寬專(zhuān)業(yè)口徑，打破專(zhuān)業(yè)壁壘，可以自由選擇、轉(zhuǎn)換專(zhuān)業(yè)；按學(xué)科大類(lèi)招生，加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，提高工科學(xué)生的人文素質(zhì)、創(chuàng)新素質(zhì)，增強(qiáng)人才培養(yǎng)的適應(yīng)性；優(yōu)化課程體系，建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)，
2、突出工程教育和訓(xùn)練；打破教學(xué)組織和學(xué)生管理的單一模式，實(shí)現(xiàn)多維化，重視學(xué)生獨(dú)立獲取知識(shí)能力的培養(yǎng)，養(yǎng)成學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方式，為終身學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定基礎(chǔ)：實(shí)現(xiàn)教學(xué)、科研、產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，拓寬學(xué)研產(chǎn)結(jié)臺(tái)的方式，走教育社會(huì)化的道路；深化校園文化的建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的作用，營(yíng)造良好的創(chuàng)新氛圍，培養(yǎng)適應(yīng)創(chuàng)造性形成的個(gè)性品質(zhì)，提高科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新素質(zhì)。創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)要以全體教師和學(xué)生的觀(guān)念的轉(zhuǎn)變?yōu)橄葘?dǎo)，培養(yǎng)創(chuàng)新型教師隊(duì)伍為關(guān)鍵，建立鼓勵(lì)創(chuàng)新的制度為保障，加強(qiáng)教學(xué)創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新，造就具有刨新精神、創(chuàng)造能力、創(chuàng)新素質(zhì)的符合時(shí)代要求的人才。關(guān)鍵詞：高等教育；工科院校；創(chuàng)新型人才；人才培養(yǎng)模式A
3、bstractTheDaperstartswiththeurgentneedsfortheereativetatersiutheeraofKnowledgeeconomyandthebuildingofChinesemodernizationandcombiningthecharacteristicsandlawsofdevelopmentoftheereativetalentsintheinstituteofengineering，andconsultingtheexperienceshomeandabroad，proposestosetupthe“broadsol
4、idintensivehigh”model．itputsforwardthebasicflameofthetrainingmodelofcreativetalentsandtheessentialstobecarriedoutwithengineeringcourse’sfeature．Themodelisguidedunderthecreativeeducationideologyandbigengineeringideology，andbasedonthecreditsysteminordertoplaceallemphasisongivingmorechoice
5、sforthestudentsandbringingtheinitiativeofthestudentsintofullplay，anddevelopingtheirknowledgeabilityandqualityharmoniously；Toflll恤erwidenspecialfield，breakupspecialbulwark，thenstudentscanchooseandchangetheirspecialveryfreely；Recruitstudentsbythelargeclassificationofsubjects，strengthenthe
6、basiceducation，improvethestudents，culturalquality，creativequalityandtheiradaptability；improvecoursesystem，constitutethelogicalstructureofknowledge；Strengthenthepracticeteaching，stressengineeringeducationandtraining；stressengineeringeducationandtraining；breakupthesinglemodelofteachingorg
7、anizationandadministrationtostudents，accomplishvariousteachingpatterns．a(chǎn)ttachmoreimportancetotheabilitytrainingofthestudentstoacquireknowledgebythemselves；fotinahabitoflearningactivelysothattheycanbuildaprofoandfoundationforthelifelonglearninganddevelopment；thencometrueharmonio
