資源描述:
《《祖國的寶島臺灣》教學設計》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、哈爾濱市第三屆小學品德與生活(社會)學科教師素養(yǎng)大賽參賽課《祖國的寶島臺灣》教學設計參賽團隊:11號【教學內(nèi)容】人教版五年級上冊第三單元《我愛祖國山和水》第三課《祖國的寶島臺灣》第一課時。【教學目標】1、了解臺灣的地理概況以及臺灣問題的由來。2、了解臺灣優(yōu)美的風景、豐富的物產(chǎn),激發(fā)學生對臺灣的熱愛、向往之情,從而為下一課時《祖國一定要統(tǒng)一》提供深厚的感情基礎。3、使學生知道臺灣自古就是祖國神圣領(lǐng)土不可分割的一部分,它的美麗與富饒是千百年來人們(我們的祖先)辛勤開發(fā)、經(jīng)營的結(jié)果。4、知道臺灣與祖國大陸根脈相連,懂得祖國一定要
2、統(tǒng)一的道理。【教學重難點】1、了解臺灣的美麗與富饒。2、使學生知道臺灣自古就是祖國神圣領(lǐng)土不可分割的一部分,它的美麗與富饒是千百年來人們辛勤開發(fā)、經(jīng)營的結(jié)果?!窘虒W過程】活動一臺灣在哪里1、談話:聽說咱班孩子猜謎語很厲害,老師這有一個謎語,想不想試試?(出示謎語)形似芭蕉葉,祖國東海邊。四周環(huán)滄海,素有寶島稱。打一地區(qū)名:(臺灣)2、(課件出示中國地圖)大家看這是什么?(中國地圖)趕快找一找臺灣在哪兒?(點名要求學生在地圖上指出臺灣位置。)師:今天就讓我們一起走進臺灣,對臺灣進行一翻深入的認識和了解。一起來學習第三課(板書
3、:祖國的寶島臺灣)3、播放動畫:臺灣在哪里。讓我們通過一個短片來對臺灣進行一個初步的了解。4、提問:在短片中你都了解到了什么?【設計意圖:了解臺灣的地理概況】活動二美麗富饒的寶島(一)美麗的臺灣島過渡:臺灣四面環(huán)海,島上風光秀美,加上日照充足,四季如春,自古就來就有美麗寶島的美譽。下面讓我們跟隨著視頻一起去欣賞下美麗的臺灣島。(視頻:美麗的臺灣島)(欣賞結(jié)束)提問:你看到哪些風景?臺灣給你留下了怎樣的印象?(意在讓學生從優(yōu)美的風景中感受到臺灣的美麗風光。)(二)優(yōu)美的傳說故事過渡:臺灣不僅有美麗的風光,還有許多優(yōu)美的傳說,
4、老師也找到了一個,誰愿意給同學們讀一讀。(學生推薦)學生讀故事《日月譚的傳說》。(三)富饒的臺灣島1、過渡:現(xiàn)在我們知道了臺灣有美麗的風光,還有優(yōu)美的傳說,那僅僅憑這兩點我們就稱他為寶島,好像有點不太夠。2、播放視頻:富饒的臺灣島2、(欣賞結(jié)束)提問:臺灣島都有哪些美稱?你還知道臺灣哪些美稱。3、(課件出示)臺灣的美稱。4、小結(jié):這些美稱都是人們對臺灣的贊美,也正因為有了美麗的風光、優(yōu)美的傳說和豐富的特產(chǎn),我們才說臺灣是名符其實的寶島?!驹O計意圖:了解臺灣優(yōu)美的風景、豐富的物產(chǎn),激發(fā)學生對臺灣的熱愛、向往之情,從而為下一課
5、時《祖國一定要統(tǒng)一》提供深厚的感情基礎?!炕顒尤_灣的開發(fā)史1、過渡:臺灣這么美麗、富饒,是誰開發(fā)和建設了它呢?請同學們翻開課本,帶著問題閱讀59頁上的內(nèi)容。2、問題:我國歷史上有哪些朝代對臺灣寶島進行過開發(fā)?是如何開發(fā)臺灣的?3、(課件出示圖表)提問:從這個表中你知道了什么?發(fā)現(xiàn)了什么呢?4、小結(jié):臺灣自古就是我國的領(lǐng)土,是我們的祖先用辛苦的勞動開發(fā)了這片美麗、富饒的土地。5、師:為什么我們一直強調(diào)臺灣是我國的領(lǐng)土,是祖國不可分割的一部分呢?可能有些同學們通過電視、報紙等媒體知道臺灣現(xiàn)在是與祖國處于分離的狀態(tài),那半個世紀
6、以來,臺灣為什么和大陸處于分離狀態(tài)呢,那得看看我國的近代史。(播放:臺灣問題產(chǎn)生的原因)【設計意圖:知道臺灣的美麗與富饒是千百年來人們辛勤開發(fā)、經(jīng)營的結(jié)果以及臺灣問題的產(chǎn)生原因。知道臺灣與祖國大陸同祖同源,臺灣是祖國不可分割的一部分。】活動四根脈相連這個島嶼就是臺灣島,他是我國的第一大島,在臺灣島的周圍還有澎湖列島、釣魚島、赤尾嶼、綠島和蘭嶼等幾十座島嶼,我國的神圣的領(lǐng)土臺灣省就包括臺灣島及其這些周圍的島嶼。這節(jié)課我們就一起走進臺灣對臺灣進行一翻深入的認識和了解吧?雖然這么多年臺灣與大陸由于歷史的原因分離了,但是臺灣與祖國
7、大陸在文化上卻是緊密相連的,心心相通的,請同學們看錄像(臺灣的文化)師:從剛才的短片中,你發(fā)現(xiàn)生活在臺灣的人民哪些生活習慣和文化習俗跟我們相同1、走在臺灣的街頭你會發(fā)現(xiàn)滿街都是漢字,人民說的是漢語和閩南語;2、他們的飲食習慣和飲食口味,以及住房的風格,與大陸南方沿海地區(qū)相同;3、每逢過節(jié)或者是喜慶的日子,臺灣人民也喜歡開展中華民族傳統(tǒng)的舞龍、舞獅或者是賽龍舟等活動;另外,臺灣人也過中秋節(jié)、端午節(jié)等中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,他們在春節(jié)的時候也吃湯圓、吃餃子。師:臺灣人民在文化習慣和信仰等許多方面與我們大陸人民完全一樣,所有的這些現(xiàn)
8、象都在說明,臺灣與大陸血脈相連文化傳統(tǒng)和感情表達上的息息相通。師:臺灣島的四周滄海環(huán)繞,境內(nèi)山川秀美,到處是的森林和田野,加上日照充足,四季如春,所以啊,自古以來就有美麗寶島的美譽。師:在看的過程中把你印象最深的地方記下來,然后和同學們一起來說一說師:通過剛才的介紹,你最喜歡臺灣島上的哪個地方?大家一起