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《6篇關(guān)于師德師風(fēng)的征文合集》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、6篇關(guān)于師德師風(fēng)的征文合集?2001年9月18日，我站在講臺(tái)上，開(kāi)始了我教師生涯的第一節(jié)課。那年，我18歲。彈指一揮間，轉(zhuǎn)眼十四年已過(guò)?；厥祝廊豢梢?jiàn)那個(gè)興奮卻強(qiáng)作鎮(zhèn)靜的身影。記憶，一幕幕掠過(guò)，仿似就在昨天。一、夢(mèng)想成真，樂(lè)此不疲小時(shí)候，老師會(huì)讓我們寫關(guān)于夢(mèng)想的作文。我清楚記得，我的夢(mèng)想主題總是不變——成為一名光榮的人民教師！我的母親曾經(jīng)是一名農(nóng)村教師，但后來(lái)因搬家等原因失去了從教的機(jī)會(huì)，這成了我的遺憾。每每路過(guò)學(xué)校，母親都會(huì)駐足片刻，眼睛里閃爍著特殊的光芒。多年后我才懂得母親目光里的眷戀。那時(shí)我已經(jīng)暗暗下定決心，要成為一名光榮的教師！1998年，我以吳川市第二名的中考成績(jī)進(jìn)入廣東省外國(guó)語(yǔ)師范
2、就讀。三年后，不顧老師同學(xué)的挽留，我放棄攻讀大專的機(jī)會(huì)，回到家鄉(xiāng)，希望通過(guò)參加教師招考來(lái)圓夢(mèng)。當(dāng)一位一切會(huì)很順利的時(shí)候，一次意外的事故幾乎擊碎我的夢(mèng)想——我在送同學(xué)回家的路上出了車禍：腦震蕩，腦挫傷，右腦顱骨粉碎，血沖腦！甚至出現(xiàn)了選擇性失憶。幾經(jīng)搶救，昏迷了五天的我終于蘇醒，連醫(yī)生都不得不驚嘆我的生命力。但，只有我自己清楚，心底的那個(gè)小小聲音在支撐著我——最初的夢(mèng)想還沒(méi)實(shí)現(xiàn)，怎么能倒下，怎么能？！考試的那天，我穿著病服，由于右腦影響的左腳沒(méi)有知覺(jué)，由我父親背著走進(jìn)考場(chǎng)。在考試過(guò)程中頭部劇烈的疼痛折磨著我，全身細(xì)胞叫囂著要我回到床上休息！但我一邊強(qiáng)忍住身體的痛楚，一邊艱難地完成考卷?？荚嚪?jǐn)?shù)出
3、來(lái)后，我居然以專業(yè)成績(jī)?nèi)星笆?，總分第三十名的成?jī)成為了一名真正的教師！那一刻，我淚如雨下……我被分配到吳川市淺水初級(jí)中學(xué)——一所偏遠(yuǎn)的農(nóng)村中學(xué)任教。開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我還沒(méi)有恢復(fù)基本的生活自理能力，因?yàn)槭中g(shù)而剃掉的頭發(fā)還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，因?yàn)殒i骨粉碎性骨折的左手還不能動(dòng)。學(xué)生們永遠(yuǎn)都清楚記得，那位帶著帽子、左手綁著紗布扶著墻才能走到講臺(tái)的老師！我壓抑著興奮與緊張交織的復(fù)雜情緒，一字一頓地跟臺(tái)下驚異的學(xué)生做自我介紹，簡(jiǎn)述授課大綱。那一刻，孩子們被我的講述深深感動(dòng)，報(bào)以熱烈的掌聲！他們知道的是，當(dāng)熱烈的掌聲后，我激動(dòng)流下的淚水；他們知道的是，為他們講述的一年的課程安排，但他們不知道的是，為這節(jié)課，從接到招
4、聘通知那一刻起我就開(kāi)始準(zhǔn)備著，希望以最好的面貌出現(xiàn)在他們面前。他們不知道的是，上課的前一晚，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無(wú)法成眠，不斷為自己打氣加油。農(nóng)村的生活條件艱苦，工作環(huán)境簡(jiǎn)陋，學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，但沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)我的夢(mèng)想。同學(xué)聚會(huì)時(shí)，那些衣著光鮮，優(yōu)雅地開(kāi)著汽車，在大城市領(lǐng)著高薪的同學(xué)總會(huì)善意地勸我：咱們?cè)?jīng)的學(xué)霸，你怎么就甘心呆在一個(gè)偏僻得差點(diǎn)在地圖上找不到的小鄉(xiāng)村里，領(lǐng)著一份差點(diǎn)連自己的溫飽都解決不了的工資？我承認(rèn)，我心動(dòng)過(guò)。但我腦海閃過(guò)更多的，竟是學(xué)生節(jié)假日發(fā)過(guò)來(lái)的封封問(wèn)候短信，放在床上的熊娃娃，下課硬塞到手上的巧克力糖果，夾在作業(yè)本里的小紙條，還有課堂上那一雙雙求知的眼神和畢業(yè)時(shí)的擁抱、合影……原來(lái)，
5、我已經(jīng)擁有那么多，那么多美好的回憶。我斷然謝絕那些善意的推介，面對(duì)同學(xué)們不解的目光，我更加坦然踏實(shí)?；蛟S仍不能免俗于對(duì)物質(zhì)的渴望，但我最清楚的，選擇了教師這條道路，我不悔，我將繼續(xù)走下去，直到最后。二、潤(rùn)物無(wú)聲，愿化春泥我始終堅(jiān)信沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。2004年，我發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生在上課時(shí)無(wú)心聽(tīng)講。雖然我并不是班主任，我還是在自修時(shí)間找他出來(lái)談心。得知這學(xué)生母親生病，父親掙的錢基本都用于買藥，家境又比較困難，他沒(méi)有足夠的生活費(fèi)。我決定從每月僅有的400元工資里，每月資助他100塊錢，并讓這學(xué)生有空就到我的宿舍吃飯?；蛟S錢并不多，但我希望他知道，有人在關(guān)心和支持著他，我更希望，通過(guò)一些細(xì)節(jié)，能夠讓學(xué)生感
6、受到我們的善意，讓他們知道除了家庭，還有老師在默默支持他們，呵護(hù)著他們的心靈。在我的幫助下，這位同學(xué)順利度過(guò)困境，考上了吳川一中的高中，三年后他又以優(yōu)異的成績(jī)考上了廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)。在接到大學(xué)錄取通知書的那天，他來(lái)到辦公室，動(dòng)情地向我道謝。我尊重學(xué)生，真誠(chéng)地和孩子們交朋友。青春期的孩子言語(yǔ)和表現(xiàn)少不了幾許執(zhí)拗和魯莽，思維和行動(dòng)還欠缺幾分理性和沉穩(wěn)，觀念和心智還不夠成熟和擔(dān)當(dāng)，但他們有著獨(dú)特的被賦予新時(shí)代特征的個(gè)性。他們需要與成人一樣的尊重。我把孩子們當(dāng)朋友，用自己的知識(shí)和尚算豐富的人生閱歷，做學(xué)生成長(zhǎng)路上的知心朋友和引路人。我喜歡創(chuàng)造出一種親切和諧的教育氛圍，達(dá)到“親其師，信其道”的效果。這十
7、幾年間，總有不少的學(xué)生課后或在宿舍或在辦公室，或?qū)懶呕蛴H口跟我講述他們的想法和經(jīng)歷。他們或遇到朦朧的愛(ài)戀，或遇到家庭的誤解，或遇到同學(xué)間的矛盾……我都一一給予回應(yīng)和疏導(dǎo)：我不敢保證我的建議都行之有效，我也不奢望他們做的每個(gè)選擇都是正確無(wú)誤的，但希望他們不會(huì)覺(jué)得自己不過(guò)屈服于老師的尊嚴(yán)之下，以后也不會(huì)后悔。面對(duì)農(nóng)村孩子基礎(chǔ)差的現(xiàn)狀，我不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，開(kāi)拓教學(xué)新路徑。我注重創(chuàng)新因材施教的觀念。這些年
