葉公 李葉紅 出師表教案

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1、出師表【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo)：１．反復(fù)誦讀文章，疏通文意，積累文言知識。２．理解文章內(nèi)容，理清文章寫作脈絡(luò)。能力目標(biāo):１、品析文章謹(jǐn)言善諫、情辭懇切的寫作特點。２、結(jié)合文章分析諸葛亮忠臣形象。情感態(tài)度與價值觀：品味諫言的語言藝術(shù)，感受諸葛亮忠誠盡責(zé)的可貴精神。【教學(xué)重難點】1、理清并分析文章情理并進(jìn)交織的寫作脈絡(luò)。2、結(jié)合文章品析文章謹(jǐn)言善諫、情辭懇切的寫作特點?！窘虒W(xué)過程】第一課時一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課二、預(yù)習(xí)檢測：１、一個學(xué)生解題：“出師”“表”。2、正音：崩殂（）侍（）衛(wèi)菲（）薄塞（）忠諫之路三、整體感知１

2、．聽課文錄音，要求學(xué)生并畫出生字詞。２．劃分層次結(jié)構(gòu)，整體把握課文內(nèi)容（同組交流回答后，課件展示）。3、學(xué)習(xí)析第１、２自然段。（讓學(xué)生讀，看注釋試著翻譯，之后課件展示譯文，并讓學(xué)生朗讀譯文。）（1）解釋重點詞語：此誠危急存亡之秋也誠：秋：然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇然：內(nèi):外:蓋：殊遇：誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄開張：光：恢弘：菲?。海?）譯第一段四、合作探究：（１）為什么說當(dāng)時是“危急存亡之秋”？（２）作者指出當(dāng)時蜀國的形勢如何？內(nèi)外大臣如何表現(xiàn)？內(nèi)外大臣

3、這樣做的原因是什么？大臣如此，做國君的應(yīng)如何做？作者提出的第一條建議是什么？（3）．指導(dǎo)分析“以”的連接用法以：以光先帝遺德，以昭陛下平明之理以塞忠諫之路也。（4）、第二自然段又提出怎樣的建議？五．當(dāng)堂訓(xùn)練：指導(dǎo)背誦，并檢查背誦；檢查重點句子的翻譯。六、布置作業(yè)：1．熟練背誦１－２段，準(zhǔn)備默寫2．預(yù)習(xí)翻譯３－７段第二課時教學(xué)過程：一、溫故知新：1、檢查１－２段背誦情況。2、讓學(xué)生齊讀3——5自然段。二、整體感知：分析課文３－５段1．學(xué)生結(jié)合注釋，疏通文意。2．思考：第３、４兩段寫什么？第５段作者又提出了什么建議

4、？４．小結(jié)第一部分：（１）諸葛亮提出的三條建議治國大計，特別是第三條“親賢遠(yuǎn)佞”是作者反復(fù)強調(diào)的，為什么？（２）講解“寓情于議”的特點。三、研讀課文：分析課文6——7自然段。朗讀翻譯學(xué)習(xí)第六段：1、正音：猥（）自枉（）屈二十有（）一年2、注意以下字詞：（1）茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。茍（2）先帝不以臣卑鄙卑鄙：（3）猥自枉屈猥：枉屈：（4）遂許先帝以驅(qū)馳，后值傾覆以：值:3、翻譯第六段：學(xué)習(xí)第七段：1.正音：夙（）夜憂嘆　　庶（）竭駑（）鈍攘（）除奸兇2.解釋重點詞語：（1）恐托付不效，以傷先帝之明以：傷

5、：（2）深入不毛毛：（3）當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍獎率：北：庶竭駑鈍：（4）此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。所以:而:之:3.翻譯第七段：討論問題：“受命以來.....深入不毛”表達(dá)了作者什么樣的精神？今天應(yīng)該怎樣認(rèn)識？五、當(dāng)堂訓(xùn)練：朗讀和重點句子的翻譯。六、布置作業(yè)課后背誦課文３－７段；預(yù)習(xí)翻譯８、９段第三課時教學(xué)過程：一、檢查復(fù)習(xí)：背誦課文第５自然段二、理解分析第三部分１．齊讀８、９段，讀出作者感情。2、朗讀、翻譯、課件展示譯文。（1）正音：咨諏（）善道以彰其咎（）（2）翻譯第八九段３．分析第８段層次

6、：4、分析《出師表》中表現(xiàn)的父子、君臣之情。5、《出師表》中的多次提及先帝的用意三、當(dāng)堂訓(xùn)練：（一）實詞（一詞多義）：1、道：①“中道崩殂”：②“咨諏善道”：2、遺：①“以光先帝遺德”：②“先帝簡拔以遺陛下”：3、為：①“俱為一體”：②“若有作奸犯科及為忠善者”：4、論：①“宜付有司論其刑賞”：②“每與臣論此事”：5、行：①“然后施行”：②“性行淑均”：6、益：①“有所廣益”：②“至于斟酌損益”：（二）一詞多義：1）而：①“先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂”：②“可計日而待也”：2）于：①“然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)”：②“欲報

7、之于陛下也”：3）、判斷下例各句中“以”字的用法。①先帝不以臣卑鄙②咨臣以當(dāng)世之事③受命以來，夙夜憂嘆④愚以為宮中之事?、菟煸S先帝以驅(qū)馳?、奘且韵鹊酆啺我赃z陛下?、呖滞细恫恍В詡鹊壑鳌、喙逝R崩寄臣以大事也　　（五）綜合練習(xí)：1、給下例字注音，并解釋?！、龠z德②以遺陛下2、解釋句中紅體字?！、仝炝P臧否，不宜異同②愿陛下拖臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。（兩個效的意思相同嗎？）3、解釋下列各句中黃顏色詞的古義和今義。⑴　誠宜開張圣聽()⑵后值傾覆()　?、浅急静家?)⑷先帝不以臣卑鄙()⑸由

8、是感激，遂許先帝以驅(qū)馳()4、解釋下列各組虛詞。于忘身于外者()三顧臣于草廬之中()未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也！()5.填空：（1）、表中由進(jìn)言轉(zhuǎn)而自敘生平，歷數(shù)先帝之殊遇，回顧了對作者人生有重大影響的三件大事，分別可以概括為______，______，_______，其目的是__________________＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）、諸葛亮在“表”中以“＿＿＿＿，＿＿＿＿”說