接力版小學英語Lesson 1教案

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1、Lesson1Hello教學目標:1.能聽、說、認讀單詞hello和Tom,Ann,Lingling,John,Peter這5個人物的名字。2.能聽懂、會說主要句型Iam…。3.能準確模仿本課本錄音中的內(nèi)容。4.能用英語打掃呼、問候并做自我介紹。5.滲透禮儀教育,初步培養(yǎng)學生樂于用英語向別人打招呼。6.通過角色扮演,培養(yǎng)學生使用所學語言的能力,樹立學生的合作意識。教學重點、難點:1.能聽、說、認讀單詞hello和Tom,Ann,Lingling,John,Peter這5個人物的名字。2.能聽懂、會說主要句型Iam…。教學準備:課件

2、教學課時:1教學過程:Warming-up(1min)Singasong(hello)Hello,hello,hellohowareyou?I’mfine,I’mfine,Ihopethatyouaretoo.Presentation(13min)1.教師通過跟學生相互打招呼呈現(xiàn)新單詞hello,教師教讀hello.3T:Hello,boysandgirls!S:HelloMissZhang!2.教師通過打招呼并自我介紹和詢問學生名字呈現(xiàn)新單詞I,am,yes,no和新句型Iam…教師教讀I,am,yes,no和Iam…T:Hel

3、lo,boysandgirls.I’mMissZhang,what’syourname?S:Iam…3.Textlearning教師播播放課文錄音,學生跟讀文本并模仿錄音兩遍后在組內(nèi)進行角色扮演,充分練習,然后隨機選擇三到四個組到講臺前表演。Practice(9min)游戲1:擲色子學生以六個人為小組,教師將每個面分別寫著英文名字Tom,Anm,John,Peter,Ling和句型Iam…的色子發(fā)放到各組,組內(nèi)同學輪流擲色子,根據(jù)朝上一面的名字說Iam…若是抽到Iam…時則要介紹自己的名字游戲2:找朋友讓全班同學離開自己的座位逐一

4、找自己想找的五位朋友,然后跟朋友們用英文打招呼并介紹自我介紹,如:Hello,IamLingling.Production(8min)Listenandguess學生以五人為單位,讓一位同學蒙上眼睛,其他同學跟他用英文打招呼(Hello,***)后蒙上眼睛的同學猜是誰在說話并用Hello,***回應,其余同學根據(jù)實際情況用Yes或No3來回答他猜的是否正確。組內(nèi)同學輪流猜,五分鐘后教師隨機請兩到三組同學到講臺前表演,準確率最高的一組將獲得小禮品。Summary(3min)教師教讀單詞I,am,yes,no,和句型Iam…兩遍后,跟

5、學生打招呼hello,class,IamMiss.Zhang!引導學生說出hello,Miss.Zhang,Iam…Homework(1min)回家后用hello,Iam…句型跟家人打招呼。BlackboardwritingLesson1Hello!IAmHello!Iam___________.Hello!Iam_____________.Yes/No,Iam____________.3

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