楊翠芬（語(yǔ)文試卷）

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1、2015-2016學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末綜合測(cè)試一、識(shí)字寫(xiě)字。1、用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。砌墻（qièqì）瞭望（liàoliáo）機(jī)械（xièjiè）應(yīng)有盡有（yīnɡyìnɡ）剖開(kāi)（pōupū）粗糙（cāocào）訓(xùn)誡（xièjiè）呼號(hào)（háohào）2、給“肖”加偏旁，把故事補(bǔ)充完整。元（）節(jié)那天，有個(gè)?。ǎ┑呐⒎^(guò)陡（）的山嶺，來(lái)到城市賣雞蛋。濃烈的節(jié)日氣氛讓她把疲勞拋到了九（）云外，發(fā)（）上的汗還沒(méi)干，她便吆喝起來(lái)。一會(huì)兒雞蛋就被（）售一空。女孩高興得吹起了口（），開(kāi)始（）遙地往回走。3、根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。cuīhuǐyìzhìxuànrǎnyūfǔxiūsèb

2、àoyuànbáshèfánzhíxiànmùqīnɡm(xù)ièkāntànróurèn二、閱讀積累。1、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。（1）反映品質(zhì)優(yōu)秀的：（2）形容人特別多：（3）形容風(fēng)景優(yōu)美的：（4）表現(xiàn)深情厚誼的：（5）帶有“如”字的：（6）贊美梅花的：2、盛永波是學(xué)校有名的書(shū)法家，許多同學(xué)讓他給寫(xiě)字。有貪玩的王二、自滿的李四、還有不愛(ài)讀書(shū)的張三，請(qǐng)你幫助他各選一句合適的名言警句吧。給王二的：給李四的：給張三的：3、學(xué)校里，同學(xué)們正在讀書(shū)，看，大家讀得多專心！請(qǐng)你寫(xiě)出描寫(xiě)他們神態(tài)專注的四字詞語(yǔ)。4、判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（1）“要強(qiáng)好勝”是貶義詞。（）（2）“惟妙惟肖”中

3、的“肖”應(yīng)讀xiào。（）（3）“餐桌上還留有一張紙條，上面寫(xiě)著：在我困難的時(shí)候，有人幫助了我。我現(xiàn)在也想幫幫你?！边@句話中標(biāo)點(diǎn)使用無(wú)誤。（）（4）“翠色欲流”“萬(wàn)古長(zhǎng)青”“一碧千里”三個(gè)詞都是表示顏色的詞語(yǔ)。（）5、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）書(shū)信的格式包括五個(gè)部分：、、、、。（2）《生命的林子》一課中的玄奘也叫，他是我國(guó)古代四大名著之一《》中的一個(gè)人物。其他三部名著分別是：、、。（3）《冬夜讀書(shū)示子聿》是（朝代）的作品，后兩句是，。這兩句詩(shī)告訴我們?！队^書(shū)有感》（朝代）家的作品，這首詩(shī)借半畝方塘清澈明凈的形象來(lái)譬喻讀書(shū)體會(huì)的。后兩句是。這兩句直接點(diǎn)出了題目中“”，它給你的啟示是。6、閱讀做題

4、。（一）《牛郎織女》片斷一天，牛郎去喂牛，那頭（衰蓑）老的牛又講話了，眼眶里滿是淚花。它說(shuō)：“我不能幫你們下地干活了！咱們快分手了。我死了以后，你把我的皮剝下來(lái)留著，碰到緊要的事，你就披上我的皮……”老牛話沒(méi)說(shuō)完就死了。牛郎按照老牛的（吩咐囑咐），忍著（悲痛劇痛）剝下了牛皮藏起來(lái)。夫妻倆痛哭一場(chǎng)，把老牛的尸骨埋在附近的山坡上。（1）劃去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖衷~。（2）用一句話概括這一段話的意思。（3）讀了這一段話，你會(huì)聯(lián)想到文中的哪些情景？（4）《牛郎織女》、???????????????、???????????????和???????????????????，被稱為我國(guó)四大民間故事。（二）止咳靈

5、說(shuō)明書(shū)　　本品適用于感冒、肺熱或喉炎引起的咳嗽。溫開(kāi)水送服，成人一日三次，每次四片，兒童每次減半或遵醫(yī)囑。本品不得空腹服用，服用前后一小時(shí)不得食用酸冷食品。⑴“本品”指　　　　　　　　。⑵“服用”與“食用”都有“吃”思，但“服用”專指吃　　。如感冒了，可　　康泰克。⑶選擇正確的說(shuō)法，在括號(hào)里打上“√”。止咳靈一般在飯前服用。（　?。┓煤蟀雮€(gè)小時(shí)不可以喝酸奶。（　?。┲箍褥`一般在飯后服用。（　?。┓煤蟀雮€(gè)小時(shí)可以喝酸奶。（　　）⑷“遵醫(yī)囑”的意思是　　　　　　　　　　，九歲的丁蘭咳嗽了，她應(yīng)該吃　　片止咳靈。⑸如果現(xiàn)在你是一名醫(yī)生，看病的是一位不識(shí)字的農(nóng)村老奶奶，你會(huì)說(shuō)：“　　　　　　　　

6、　　　　　　　　　　　　?！笨床〉氖且晃荒贻p的阿姨，你會(huì)說(shuō)：“　　　　　　　　　　　　　?！笨床〉募偃缡且粋€(gè)調(diào)皮的又不肯吃藥的孩子，你會(huì)說(shuō)：“　　　　　　　　　　　　　　　?！雹释踉坪人畣埽╭iàng）了，咳嗽起來(lái)，他　　吃止咳靈，因?yàn)椤。ㄈ肚嗪８咴恢炅菲瑪嗝\(yùn)給予它的幾乎是九十九條死亡之路，它卻在一線希望之中成就了一片綠陰。（1）文中的“它”指的是?????????????????！敖o予”的“給”在這里讀??????。（2）文中“成就”的近義詞是?！案母镩_(kāi)放以來(lái)，我國(guó)取得了舉世矚目的偉大成就?！币痪渲械摹俺删汀钡慕x詞是。（3）結(jié)合課文內(nèi)容談?wù)剬?duì)“命運(yùn)給予它的幾乎是九十九條死亡之路

7、”的理解。???????????????????????????????????????????????????????????????????????????。（4）這句話給了你什么啟示。（四）最佳路徑世界建筑大師格羅培斯設(shè)計(jì)的迪斯尼樂(lè)園馬上就要對(duì)外開(kāi)放了，然而各景點(diǎn)之間的路徑該怎樣設(shè)計(jì)還沒(méi)有具體方案。格羅培斯心里十分焦躁。巴黎的慶典一結(jié)束，他就讓司機(jī)駕車帶他去地中海海濱。??????汽車在法國(guó)南部的鄉(xiāng)間公