《信息社會》PPT課件

ID:36838797

大小:217.10 KB

頁數(shù):11頁

時(shí)間:2019-05-10

《信息社會》PPT課件_第1頁
《信息社會》PPT課件_第2頁
《信息社會》PPT課件_第3頁
《信息社會》PPT課件_第4頁
《信息社會》PPT課件_第5頁
資源描述:

《《信息社會》PPT課件》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫

1、第一節(jié)信息社會學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解信息及特征2.了解計(jì)算機(jī)在信息社會中的地位和作用3.知道在計(jì)算機(jī)中表示信息的方法4.樹立信息意識,培養(yǎng)和增強(qiáng)信息道德一、信息和信息社會1.信息及其特征信息室對事物的狀態(tài)、特性和運(yùn)動變化,以及事物之間相互作用和聯(lián)系的客觀描述。它可以借助文字,圖形,圖像,聲音,影像等載體來呈現(xiàn)和傳播。8/31/20212信息技術(shù)七年級(上)信息多種多樣,但歸結(jié)起來主要有以下幾個(gè)方面的特性。①信息具有可傳遞性。②信息具有可共享性。③信息依附載體且載體可變換。④信息的價(jià)值具有相對性和時(shí)效性。8/31/20213信息技

2、術(shù)七年級(上)2、信息的獲取與處理3、信息技術(shù)對人類社會的影響信息的獲取、處理(存儲、分析、加工)、傳遞和利用的技術(shù)稱為信息技術(shù)(InformationTechnology,簡稱IT).Ⅰ、促進(jìn)了科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步Ⅱ、方便了人們的交流Ⅲ、改變了人們的工作和生活方式Ⅳ、提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境8/31/20214信息技術(shù)七年級(上)4、信息技術(shù)對人類社會的危害Ⅰ、信息泛濫和信息污染Ⅱ、信息犯罪Ⅲ、不良信息的傳播對人們的身心健康帶來不良的影響8/31/20215信息技術(shù)七年級(上)同學(xué)們,再見!8/31/20216信息技術(shù)七年級(上)

3、二、在計(jì)算機(jī)中如何表示信息在計(jì)算機(jī)中,數(shù)字、文字、圖像、聲音、動畫等信息都是用信息表示的。信息可以分為數(shù)值信息和非數(shù)值信息。數(shù)值信息就是我們通常說的數(shù)字,比如256,-19等,他們在計(jì)算機(jī)中用二進(jìn)制編碼表示。8/31/20217信息技術(shù)七年級(上)計(jì)算機(jī)中用二進(jìn)制表示信息,是因?yàn)槎M(jìn)制中只需要“0”,“1”這兩個(gè)符號,比較容易用兩種截然相反的物理狀態(tài)來表示,如電壓的高與低、電子開關(guān)的開與關(guān)等。8/31/20218信息技術(shù)七年級(上)1.二進(jìn)制數(shù)二進(jìn)制數(shù)用“0”和“1”這兩個(gè)數(shù)表示任意一個(gè)數(shù),“逢二進(jìn)一”,例如:0+0=01

4、+0=10+1=11+1=101+10=111+11=100一個(gè)二進(jìn)制位稱為一個(gè)比特(bit)。8/31/20219信息技術(shù)七年級(上)2、二進(jìn)制編碼計(jì)算機(jī)只能識別0,1兩個(gè)符號。因此,在計(jì)算機(jī)中,字母、符號、聲音、顏色、聲音等非數(shù)值信息也用由二進(jìn)制數(shù)值組成的編碼(稱為二進(jìn)制編碼)來表示。為了表示不同類型的信息,人們研究出了各種各樣的編碼方案。其中,ASCII碼是普通采用的一中字符信息編碼方案,它由8位二進(jìn)制數(shù)表示各個(gè)英文字母和符號,例如:01100001表示a011000010表示b8/31/202110信息技術(shù)七年級(

5、上)同學(xué)們,再見!8/31/202111信息技術(shù)七年級(上)

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。
关闭